Тема №6 Занятие №7 (2 часа) (1039463)
Текст из файла
УТВЕРЖДАЮ
Начальник военной кафедры №1
полковник О.Черваков
М Е Т О Д И Ч Е С К А Я Р А З Р А Б О Т К А
для проведения группового занятия по военно-технической подготовке
Тема № 6 Комплекс средств управления и отображения информации
Занятие № 7 Пультовая аппаратура РМ.
Учебные и воспитательные цели занятия:
1) Изучить назначение пульта режимов и масштабов.
2) Изучить назначение пульта управления.
3) Изучить назначение пульта ввода.
4) Изучить назначение пульта цифрового набора.
5) Изучить назначение кодового механизма шарового.
Время: 90 мин.
Место: аудитория.
Материальное обеспечение: - светопроектор;
- методическая разработка на занятие;
- раздаточный материал;
- плакаты (слайды) по теме занятия.
Учебные вопросы и распределение времени.
Вступительная часть 10 мин.
Основная часть 75 мин.
1. Пульт режимов и масштабов (ПРМ) 10 мин.
2. Пульт управления (ПУ) 10 мин.
3. Пульт ввода (ПВ) 20 мин.
4. Пульт цифрового набора (ЦН) 5 мин.
5. Кодовый механизм шаровой (КМШ) 30 мин.
Заключительная часть 5 мин.
Организационно-методические указания.
| № п./п. | Этапы занятия и его учебные вопросы | Время | Методические рекомендации |
| 1 | 2 | 3 | 4 |
| Вступительная часть. | 10 мин | ||
| 1) | Построение студентов учебного взвода; прием рапорта дежурного по учебному взводу; приветствие студентов; проверка наличия студентов и готовности их к проведению занятия. | 7 мин | Построение студентов учебного взвода производит дежурный по взводу под руководством командира учебного взвода в указанном ранее преподавателем месте. В случае отсутствия места для построения студентов взвода оно не производится. Прием рапорта дежурного по учебному взводу и приветствие студентов производится в любом случае. Отсутствующие на занятии студенты, отмечаются соответствующим образом в журнале учета занятий. |
| 2) | Объявление темы и названия занятия, его учебной и воспитательной целей, а также общего порядка проведения занятия. | 3 мин. | Говоря о порядке проведения занятия необходимо отметить, что рассматриваемый материал очень важен в теоретическом и практическом плане для эксплуатации и обслуживания аппаратуры в целом. |
| Основная часть | 75 мин. | ||
| 1.Пульт режимов и масштабов. 1.1.Назначение ПРМ. 1.2.Назнчение клавишей ПРМ. 2.Пульт управления. 2.1.Назначение ПУ. 2.2.Назначение клавишей ПУ. 3.Пульт ввода. 3.1.Назнвчение ПВ. 3.2.Состав ПВ. 3.3.Назначение клавишей ПВ. 4.Пульт цифрового набора. 5.Кодовый механизм шаровой. | 10 мин. 3 мин 7 мин 10 мин. 3 мин. 7 мин. 20 мин. 5 мин. 5 мин. 10 мин. 5 мин. 30 мин. | При рассмотрении пультовой аппаратуры необходимо использовать соответствующие слайды с рисунком каждого пульта. Студентам нужно дать под запись назначение клавишей пультов. На материальной части показать расположение пультов и наименование кнопок. При рассмотрении КМШ рассказать о принципе его работы. Показать, как формируются координаты маркера оператора. | |
| Заключительная часть | 5 мин. | ||
| 1) | Подведение итогов занятия и выдача задания на самостоятельную подготовку. | 2 мин. | Необходимо напомнить студентам тему и название занятия, его учебную и воспитательную цели, а также в какой степени они достигнуты. Целесообразно оценить ответы студентов на контрольные вопросы занятия и сделать соответствующие пометки в журнале учёта занятий. Следует обратить внимание студентов на задание для самостоятельной подготовки, а также на дополнительную литературу по данной теме. |
| 2) | Ответы на вопросы студентов по материалу занятия. | 2 мин. | Руководителю занятия следует дать исчерпывающие ответы на все вопросы студентов, которые возникли у них в процессе изучения учебного материала занятия. В случае, когда заданный вопрос вызывает затруднения с ответом на него, необходимо, записав или запомнив его суть, дать ответ на следующем занятии изучаемой дисциплины. |
| 3) | Окончание занятия. | 1 мин. | Обратившись к дежурному по учебному взводу (батарее) студентов, дать команду на окончание занятия. Дежурный по учебному взводу (батарее), соблюдая правила проведения занятий по военной подготовке, подает предварительную команду “Взвод ! Встать!”. По этой команде дежурного студенты встают со своих мест, а после по подачи дежурным исполнительной команды “Смирно!”, принимает строевую стойку . Руководитель занятия прощается со студентами: “До свидания, товарищи студенты!”, на что студенты отвечают: ”До свидания, товарищ …”( и добавляют воинское звание преподавателя). Затем руководитель занятия дает команду дежурному по учебному взводу (батарее):”Конец занятия (перерыв).” Дежурный по учебному взводу ( батарее) дублирует команду преподавателя. |
1. Пульт режимов и масштабов (ПРМ)
1.1. Назначение пульта режимов и масштабов (ПРМ)
Пульт режимов и масштабов (ПРМ) предназначен для:
-
включения режима работы РМ;
-
изменения зоны отображаемого пространства на БИО;
-
включения режима отображения зоны пространства без смещения координатного центра, совпадающего с геометрическим центром экрана БИО;
-
включения режима отображения зоны пространства со смещением координатного центра в точку, задаваемую оператором рабочего места с помощью кодового механизма шарового (КМШ);
-
внеочередной выдачи сообщения вычислительному комплексу об изменении на рабочем месте режима работы, вида функционирования или режима селекции отображения.
Для выполнения вышеперечисленных задач на лицевой панели пульта расположен ряд клавиш с механической фиксацией включенного положения (для выключения необходимо повторное нажатие), что необходимо для запоминания и индикации установленного режима рабочего места в случаях аварийного кратковременного сброса электропитания, и один клавиш без фиксации – СМ (смена).
Лицевая панель пульта режимов и масштабов показана на рис.1.
| Р | К | АК | В | |
| СМ | БС | С | ||
| 200 | 400 | 800 | 1600 | 3200 |
Рис. 1. Внешний вид пульта режимов и масштабов
Для различных модификаций ПРМ предусмотрено подключение подсвета только тех
клавишей, которые используются в данном варианте.
Неиспользуемые клавиши не подсвечиваются.
1.2. Назначение клавишей ПРМ
Р – включение рабочего (боевого) режима РМ;
К – включение режима контроля системы отображения с помощью тестов спецвычислителя (вызов тест - картинки и тест - таблицы);
АК – включение режима автономного контроля рабочего места с помощью ПК-РМ;
В – включение режима контроля органов управления рабочего места с помощью тестов спецвычислителя (отображение формуляра положения органов управления);
СМ – внеочередная выдача сообщения вычислительному комплексу об изменении на рабочем месте режима работы, вида функционирования или селекции отображения воздушных объектов (ВО);
БС – включение режима работы рабочего места без смещения координатного центра зоны отображения;
С – включение режима работы рабочего места со смещением координатного центра зоны отображения (координатный центр перемещается на экране БИО в точку нахождения маркера).
200, 400, 800, 1600, 3200 – включение соответствующих масштабированных зон пространства;
Клавиши Р, К, АК являются приоритетными, каждая клавиша при ее нажатии отключает все клавиши, расположенные от нее справа.
Клавиша СМ имеет одно фиксированное положение – ВЫКЛ. И включается кратковременным нажатием после проведения оператором РМ изменения на пультах ПРМ или ПУ.
При включении одной из клавиш БС или С, вторая должна находиться в выключенном состоянии.
2. Пульт управления отображением
2.1. Назначение пульта управления отображением (ПУ)
Пульт управления отображением (ПУ) предназначен для:
-
включения вида функционального назначения РМ;
-
включения информационной модели отображения (кадра), разрешенной для установленного вида функционирования РМ;
-
включения селектированного отображения информации о воздушных объектах.
Лицевая панель ПУ имеет вид, показанный на рис.2
| Е № | СПР | БН | ГЗ | НС | |||||
| БД | УВО | ОВО | ИЦР | ИЦР-1 | |||||
| МВ | ВЫС | ЧЖ | СВ | БЦ | |||||
| СКР | МАН | ПАП | ИП | ЯВ | |||||
|
| |||||||||
| КОМ | ОРУ | ОБУ | ТРЕН | СЗ | |||||
Рис. 2. Внешний вид пульта управления отображением
Характеристики
Тип файла документ
Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.
Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.
Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
