20081086 (1032030), страница 4

Файл №1032030 20081086 (Раздаточный материал к курсовому проекту) 4 страница20081086 (1032030) страница 42017-12-22СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 4)

Для сложных моделей качество регулирования ограничивается не точностью модели, а возможностямиПИДрегулятора. Поэтому наибольшее распространение вПИДрегуляторах нашли простейшие линейные модели первого и второго порядка.Выбор тестовых сигналов и измерение динамическиххарактеристикДля идентификации объекта управления необходимо измерять сигнал на его входе u(t) и реакцию y(t) на выходе.

Идентификацию можно выполнить не только путём подачи тестовогосигнала на вход системы, но и посредством изменения нагрузки(например, нагрузки на валу двигателя), а также параметров объекта (например, количества яиц в инкубаторе).Идентификация в пассивном эксперименте привлекательнатем, что не вносит погрешность в нормальное течение технологического процесса, однако её достоверность крайне низка вРис. 24. Температура трубы отопления здания после включенияклапана подачи теплоносителя (аппроксимация моделью первогопорядка)91www.cta.ru© 2008, CTA Тел.: (495) 2340635 Факс: (495) 2321653 http://www.cta.ruВ ЗАПИСНУЮ КНИЖКУ ИНЖЕНЕРА92принципе [6] и может привести не к настройке, а расстройкеПИДрегулятора.

Тем не менее, число патентов по ПИДрегуляторам с пассивной идентификацией равно числу патентов с активной идентификацией [12].При проведении активного эксперимента возникает задачавыбора формы тестового воздействия. Используют сигналы вформе ступеньки (скачка), в форме прямоугольного импульса,линейно нарастающего сигнала, треугольного импульса, псевдослучайного двоичного сигнала (ПСДС), шума, синусоидальныхвоздействий (частотный метод).

Наиболее часто для настройкиПИДрегуляторов используют скачок и двойной прямоугольныйимпульс (первый импульс – вверх, второй – вниз относительноустановившегося значения).Тестовое воздействие должно иметь достаточно малую амплитуду, чтобы переходный процесс в объекте оставался в границахлинейности. В то же время оно должно быть достаточно большим, чтобы увеличить отношение сигнала к шуму и внешнимвозмущениям.Объект должен находиться в установившемся состоянии перед подачей тестового сигнала и быть устойчивым.Граничная частота спектра тестового сигнала должна быть выше наибольшего по абсолютной величине полюса передаточнойфункции объекта [10].

Точнее, выше, чем частота единичногоусиления ω1 разомкнутого контура с обратной связью. До настройки регулятора, когда частота ω1 ещё неизвестна, верхнююграничную частоту спектра тестового сигнала выбирают вышечастоты ω180, на которой фазовый сдвиг выходного синусоидального сигнала объекта относительно входного составляет –180°.Указанный диапазон частот важен потому, что именно на частоте ω180 возникают колебания, когда объект находится на границеустойчивости в замкнутом контуре с релейным регулятором илиПрегулятором. В контуре с ПИрегулятором частота затухающих колебаний может быть ниже и соответствовать точке, гдесдвиг фаз в объекте составляет около –145° [2] вследствие дополнительного фазового сдвига, вносимого интегратором.

В ПИДрегуляторах дифференцирующее звено может скомпенсироватьэтот фазовый сдвиг, и колебания возникнут на частоте ω180.Нижняя граница диапазона, в котором необходимо достаточно точно идентифицировать передаточную функцию, должнабыть примерно в 10 раз ниже частоты единичного усиления ω1.Более точно нижнюю границу диапазона можно определитьтолько после настройки ПИДрегулятора.В качестве иллюстрации к сказанному на рис. 26 и рис.

27сплошной жирной линией показаны амплитудночастотная и фазочастотная характеристики объекта с передаточной функцией:e − sL(40)W (s ) =,(sT1 + 1)(sT2 + 1)где s = jω, T1 = 1, T2 = 10, L = 0,3. Для получения хорошего отношения сигнал/шум зависимость модуля спектральной функциитестового воздействия от частоты не должна иметь сильных провалов в интересующей области частот, чтобы обеспечить достаточно большое отношение сигнал/шум. Этому условию, в частности, удовлетворяют сигналы, показанные штриховой и пунктирной линиями на рис. 26.

Желательно также, чтобы порядокфункции, описывающей спектральную функцию тестового сигнала (то есть порядок многочлена в знаменателе функции), былне ниже порядка объекта управления, поскольку крутизна спадаАЧХ в области верхних частот увеличивается с ростом порядка.Ширина спектра и мощность тестового сигнала существенновлияют на точность идентификации. В общем случае болеемощные и широкополосные сигналы позволяют определитьбольшее число параметров передаточной функции.www.cta.ruЕсли идентификация выполняется без остановки технологического процесса (а это наиболее важный для практики случай),то могут существовать ограничения на максимальную мощность, длительность или энергию тестового сигнала, чтобы ненарушать нормальный ход технологического процесса.

Например, в инкубаторе допускается подать импульс, кратковременно(на 5 минут) повышающий температуру до 50°С, однако повышение температуры даже на 1°С в течение нескольких часовприводит к гибели зародыша. Поэтому возникает задача выборатестового сигнала с требуемым спектром при ограничении, накладываемом на его мощность, длительность или энергию.Наилучшую спектральную характеристику можно получить,усложняя форму сигнала и увеличивая общее время идентификации. Для идентификации быстрых процессов (например, вэлектромеханических системах) получил широкое распространение псевдослучайный двоичный сигнал, имеющий равномерный спектр в ограниченной полосе частот.

Однако при управлении тепловыми процессами для ПИДрегуляторов наиболеекритическим параметром является быстрота идентификации.Поэтому здесь чаще используют простые сигналы, которые,кроме быстроты идентификации, позволяют использовать простые расчёты по формулам вместо численных методов минимизации функционала ошибки. Конечно, достоверность результата при этом падает.Даже тщательно выполненная идентификация может не датьположительного результата, если окажется, что объект существенно нелинеен. Для тестирования на линейность объект возбуждают серией тестовых воздействий разной амплитуды.

Полученные реакции объекта нормируют на амплитуду тестовогосигнала и сравнивают между собой. Для линейных объектов полученные кривые должны совпадать. Если различие между кривыми существенно превышает оценку погрешности идентификации, то объект следует рассматривать как нелинейный и использовать для него методы теории автоматического управления нелинейными системами.Частотная идентификация в режиме релейного регулированияИдентификация с помощью широкополосных сигналов, к которым относятся единичный скачок и прямоугольный импульс,не позволяет получить достаточно достоверные результаты в условиях сильных шумов и жёстких ограничений, накладываемыхна энергию сигнала.

Гораздо более высокую точность при малойамплитуде позволяет получить воздействие узкополосным сигналом, в качестве которого используют отрезок синусоидального сигнала. С ростом числа периодов сужается ширина спектраи растёт спектральная плотность такого сигнала на частоте колебаний. Благодаря этому появляется возможность использоРис. 25.

Переходная характеристика чайника Philips с мощностьюнагревателя 2 кВт (пример интегрирующего процесса первого порядка)СТА 1/2008© 2008, CTA Тел.: (495) 2340635 Факс: (495) 2321653 http://www.cta.ruВ ЗАПИСНУЮ КНИЖКУ ИНЖЕНЕРАвать узкополосный фильтр для выделения сигнала на фоне помех, что резко повышает достоверность идентификации. Однако при использовании фильтра перед измерением необходимодождаться окончания переходного процесса, который тем длиннее, чем выше добротность фильтра. Это существенно увеличивает время идентификации. Идентификацию выполняют длянескольких разных частот.

Для ускорения процесса можно использовать тестовое воздействие в виде суммы гармоническихколебаний с разными частотами, которые затем выделяют несколькими узкополосными фильтрами.Существенным недостатком этого метода является большоевремя идентификации. Поэтому его чаще используют толькодля измерения коэффициента передачи и фазового сдвига начастоте ω180, а для идентификации других параметров объектаиспользуют широкополосные тестовые сигналы.Метод частотной (релейной) идентификации в замкнутомконтуре с релейным регулятором является самым распространённым в коммерческих ПИДрегуляторах с автонастройкой [2, 13]. Этот метод очень давно известен в микроэлектронике как метод кольцевого генератора. Он использует свойствозамкнутой динамической системы с отрицательной обратнойсвязью генерировать незатухающие колебания на частоте фазового сдвига –180° при петлевом усилении K 180 ≥ 1.Основная идея метода. Рассмотрим систему с отрицательнойобратной связью, состоящую из релейного регулятора R и объекта управления P (рис.

28). Здесь регулятор R имеет два значения выходной величины u:⎧umax при e ≥ 0(41)u=⎨⎩umin при e < 0.Гармонический сигнал, проходя через объект управления, изменяет свою амплитуду и фазу (рис. 26 и 27). Поскольку на входе объекта присутствует шум, в его спектре всегда найдутся такие гармонические составляющие с частотой ω180, которые,пройдя через объект управления, появятся на его выходе с тойже частотой ω180, но с отставанием по фазе на 180° от соответствующей входной составляющей. Если этот сигнал с выхода объекта опять подать на его вход с помощью отрицательной обратной связи, то общий фазовый сдвиг в петле с обратной связьюсоставит уже 360°, то есть на частоте ω180 обратная связь в системе из отрицательной превращается в положительную.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
383,92 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7026
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее