Главная » Просмотр файлов » Диссертация

Диссертация (1025509), страница 18

Файл №1025509 Диссертация (Определение характеристик цилиндроконических гидроциклонов-классификаторов малых размеров с инжекцией) 18 страницаДиссертация (1025509) страница 182017-12-21СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 18)

Тогда, для состояния статистического равновесия вцилиндрической рабочей части гидроциклона, с учетом дополнительныхусловий (2.43) и (2.44), получаем [94]: (dч )  exp( 1  2  dч ) ,(2.45)где 1 , 2 – неопределенные множители Лагранжа.Выражение (2.45) для функции  (d ч ) может быть строго выведено прирешении задач нахождения условного экстремума функционала энтропии~S ( (d ч )     (d ч ) ln  (d ч )d (d ч ) с учетом ограничений (2.43) и (2.44).0Известно, что в общем случае задачи такого рода решаются с помощьюметодов вариационного исчисления, которые представляют собой обобщенияметода неопределенных множителей Лагранжа.

Здесь не будем приводитьвывод явного вида функции распределения (2.45) с помощью того или иногометода,ограничимсялишьконечнымрезультатом,которыйлегкопроверяется непосредственной подстановкой: 2  1/ d ч , e 1  d ч . Это позволяетпредставить соотношение (2.45) в виде: (d ч ) d 1exp  ч dч dч (2.46)Подставляя правую часть формулы (2.46) в подынтегральное выражение всоотношении (2.42) и осуществляя интегрирование, получаем: d TN (d ч )  exp   ч  . dч (2.47)Соответственно, для N  / N (d ч  d ч )  1 / TN (d ч ) с учетом (2.47) имеем:d N exp  ч  .N (d '  d ч ) dч (2.48)118Подстановка (2.48) в (2.41) окончательно дает:dbdч  b exp  ч dч d ч  l  . d ч  l (2.49)Полученное феноменологическое соотношение (2.49) раскрывает физическийсмыслкоэффициентакакbкоэффициента,которыйхарактеризуетинтенсивность случайных процессов в пространстве x.Действительно, для гомогенной системы l  0 , l  0 и d ч  d ч изсоотношения(2.49)коэффициентаb,получаемкакиbdч  b .коэффициентаСоответственно,значениеинтенсивностислучайныхсоставляющих bdч, определяется гидродинамической обстановкой в аппарате.Как отмечалось выше, это позволяет в первом приближении записатьb  b Q, Qin  и dч  dч Q, Qin  .

Кроме того, соотношение (2.49) показывает, чтопо мере увеличения диаметра d ч стоксовских безынерционных частицдисперсной фазы значения величины коэффициента bdч сначала относительнобыстро убывает(пропорционально 1 / d ч ), а затем, после достиженияминимальных значений, достаточно медленно возрастает (пропорциональноe dч ). При этом можно предположить, что минимальные значения величиныbdч и величины T будут достигаться примерно в одном диапазоне размеровчастиц.Выводы по главе 2Представленныеразделениярезультатыполидисперсныхтеоретическихсистемвисследованийциклонныхпроцессаклассификаторахпозволяют сделать следующие выводы:1. Показано,чтопроцессклассификациитвердыхчастицвцилиндроконических гидроциклонах-классификаторах малых размеров синжекцией может быть удовлетворительно описан с использованием119теории случайных марковских процессов и дифференциальных уравненийдиффузионного типа, в частности с помощью стационарных решенийуравненияФоккера-Планка-Колмогоровавпространственовойобобщенной координаты S.2.

Теоретически показана возможность описания изменения характеристикклассификации суспензии в гидроциклоне с инжекцией с помощьюсемейства трехпараметрических кривых, формально совпадающих суниверсальными эмпирическими формулами Свенсона – Авдеева.3. Найден явный вид непрерывной функции эффективности разделениячастиц и ее определяющие параметры в виде двух комплексныхпоказателей, характеризующих интенсивность протекающих процессов, иразработано программное обеспечение для ее определения.4.

Выдвинута гипотеза, требующая экспериментальной проверки, чторазделяющаяспособностьцилиндроконическихгидроциклонов-классификаторов с инжекцией может быть удовлетворительно описана сиспользованием свойств статистического самоподобия.5. В рамках феноменологического подхода установлена зависимость длякоэффициентаb,характеризующегоинтенсивностьслучайныхсоставляющих классификационного процесса, а также учитывающеговлияния стенок и коллективного поведения частиц и ряда другихфакторов, к которым относятся гидродинамические особенности потоковв аппарате.6. Предложена расчетная схема протекающего процесса классификации вгидроциклонахмалыхразмеров,способнаяраскрытьмеханизмвозникновения «fish-hook» эффекта и пути устранения его негативноговлияния.7.

Определены характеристики гидроциклонов-классификаторов и найденавзаимосвязь между ними.120Глава 3. Экспериментальные и модельные исследования характеристикцилиндроконических гидроциклонов-классификаторов малых размеровс инжекциейДля проверки адекватности разработанной математической моделипроцессаразделенияполидисперсныхсистемвцилиндроконическихгидроциклонах-классификаторах малых размеров с инжекцией, выявленияособенностейеепрактическогоприменения,включаяопределениехарактеристик, нахождение границ применимости, определяющих величин,комплексных параметров протекающих процессов и взаимосвязи междуними были проведены модельные и экспериментальные исследованиягидродинамических и классификационных характеристик работы аппаратов сучетом их конструктивных особенностей.3.1.Методикаэкспериментальногоимодельногоисследованияхарактеристик классификационных аппаратов3.1.1.

Универсальный экспериментальный стенд для исследованияхарактеристик классификационных аппаратовДля проведения экспериментальных исследований гидродинамических иклассификационных характеристик цилиндроконических гидроциклоновклассификаторов малых размеров с инжекцией на базе лабораториитехнического факультета Университета Эрланген-Нюрнберг (Германия) былмодернизирован универсальный экспериментальный стенд. Принципиальнаясхема и общий вид стенда представлены на Рисунке 3.1.Малоконцентрированная суспензия, заранее приготовленная в приемномбаке 3, с помощью насоса через один из вентилей 4 подается в гидроциклон1.

При помощи второго вентиля 4 осуществляется перепуск части суспензии121в приемный бак 3 через атмосферу. Таким образом, путем соответствующегооткрывания и закрывания вентилей 4 происходит плавное изменение расходасуспензии, подаваемой в гидроциклон 1. Давление суспензии на входе ваппарат контролируется по показаниям манометра 5. Одновременно длясоздания равномерного распределения дисперсной фазы по объему вподаваемой суспензии осуществляется ее перемешивание в баке 3.

Расходинжектируемого потока определяется цифровым расходомером 6. Послепрохождениягидроциклона1сгущенныйиосветленныйпродуктывозвращаются в приемный бак 3. Отбор проб и определение расходныххарактеристик на выходе из гидроциклона осуществляется объемнымметодом с регистрацией временных характеристик.Рисунок 3.1. Схема и общий вид экспериментального стенда: 1 –гидроциклон, 2 – сменный инжектор, 3 – приемный бак,4 – вентили, 5 – манометр, 6 – цифровой расходомерПринимая во внимание, что основу подобия процессов классификациисоставляет геометрическое подобие аппаратов, с целью определения122основных характеристик классификационных аппаратов в исследованияхиспользованыобразцыгидроциклоновсразличнымдиаметромцилиндрической части и одинаковым углом конусности, равным ϴ=5°, сусловным обозначением образцов гидроциклонов d50 при dц=0,050 м и d25при dц=0,025 м.

На Рисунке 3.2 представлена принципиальная схемаисследованных образцов гидроциклонов-классификаторов с дополнительныминжектором и основные размеры аппаратов.Образецdцl1l2aхb’dвlhцhϴhкdinhinl3dнdцa×b'dвdнhцhкll1 + l2l2l3dinhinϴ=2γh= hц +hк-l2d500,050 м0,0220×0,0091 м0,0144 м0,0072 м0,2770 м0,4100 м0,0084 м0,0756 м0,0455 м0,0430 м0,002 м0,1400 м5°d250,025 м0,0083×0,003 м0,0080 м0,0035 м0,0600 м0,1950 м0,0040 м0,0470 м0,02550 м0,0300 м0,0020 м0,0050 м5°0,6415м0,2295мРисунок 3.2.

Схема и размеры образцов цилиндроконических гидроциклоновсо встроенным инжекторомОбщий вид образцов классификационных аппаратов со встроенныминжектором и конструкция инжектора представлены на Рисунке 3.3.Инжектор устанавливается внизу конической части гидроциклона (Рисунок3.3,а), при этом общая длина аппарата и его конической части остаетсянеизменной.Инжектор(Рисунок3.3,б)состоитизвнешнегораспределительного кольца 1 и вставленного в него внутреннего кольца,123снабженногодиаметральнопротивоположнорасположеннымиинжекционными отверстиями 2. Через регулирующий вентиль инжекторсоединен с подачей воды 4, которая поступает в рабочую часть гидроциклона3 через отверстия 2.а)б)в)3124121 – внешнее распределительное кольцо,2 – внутреннее кольцо с инжекционными отверстиями,3 – рабочая часть гидроциклона,4 – подача водыРисунок 3.3.

а) Образец гидроциклона со встроенным инжектором;б) инжектор; в) общая схема инжектораПри радиальном вводе инжекционной струи через два и четыре отверстиядиаметром 2 мм в экспериментах использованы конструкции инжектора сусловнымобозначениемR2иR4соответственно,атакжепритангенциальном вводе через одно, два и четыре отверстия того же диаметраиспользованыусловныеобозначенияконструкцийT1,T2иT4соответственно (Рисунок 3.4).Стенд позволяет проводить экспериментальные исследования в диапазонерасходов 1,7∙10-4...1,7∙10-3 м3/с (10...100 дм3/мин), при избыточном давлениина входе в гидроциклон до 0,2 МПа с выходом в атмосферу и расходоминжектируемого потока 0...1,7∙10-3 м3/с (0...10 дм3/мин), с контролемгранулометрического0,05...1000 мкм.составачастицдисперснойфазывдиапазоне124а)б)в)г)д)Рисунок 3.4.

Схемы конструкций инжектора: с тангенциальным вводом:а) T1 – с одним отверстием; б) Т2 – с двумя отверстиями; в) T4– с четырьмя отверстиями; с радиальным вводом г) R2 – с двумяотверстиями; д) R4 – с четырьмя отверстиямиВ качестве модельного загрязнителя для приготовления рабочейсуспензии был использован полевой шпат с размером частиц примерно0,4...100 мкм, плотностью 2640...2670 кг/м3. Выбор данного материалаобусловлен его высокой полидисперсностью, присутствием в природныхпочвах, низкой абразивностью и доступностью.

Пример определенияфракционного состава исходной суспензии представлен на Рисунке 3.5.Рисунок 3.5.Пример протокола определения фракционного составаисходной суспензииИсходные суспензии готовились концентрацией 50…100 кг/м3 путемдиспергирования соответствующего количества полевого шпата в воде.1253.1.2.Методикаэкспериментальногоисследованияхарактеристикклассификационных аппаратовОпределениеобщейпроизводительностиисследуемыхобразцовгидроциклонов-классификаторов осуществлялось путем подачи в аппаратчистой дисперсионной среды в стационарных условиях с регистрациейрасходных характеристик на выходе из гидроциклона объемным методом.Одновременно производилась регистрация давления с помощью манометра 5на входе в аппарат и контроль инжекционного расхода с помощьюцифрового расходомера (Рисунок 3.1).

Характеристики

Список файлов диссертации

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее