Главная » Просмотр файлов » evtiheeva_n_n__izmerenie_yelektricheskih _i_neyelektricheskih

evtiheeva_n_n__izmerenie_yelektricheskih _i_neyelektricheskih (1024282), страница 64

Файл №1024282 evtiheeva_n_n__izmerenie_yelektricheskih _i_neyelektricheskih (Евтихеева Н.Н. - Измерение электрических и неэлектрических) 64 страницаevtiheeva_n_n__izmerenie_yelektricheskih _i_neyelektricheskih (1024282) страница 642017-07-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 64)

5 . 1 3 , б".5.12неЕ с л и х за п е р и о д Т с у щ е с т в е н н оизменяется и можно в первомп р и б л и ж е н и и считать х = c o n s t , тоур{Т)=ТyJa(U0=a(U0++кх)Т=уп;кх).Следовательно, частота сигнала генератора/=(a/yn)(U<,1/Т=f = /о++(5.14)кх);Ъх,где/оЪ==Итак,(5.15)aUolya;(5.16)ак/уп.привисимостьюЕсли жеп о с т о я н н о м х ч а с т о т а и м п у л ь с о в / с в я з а н а л и н е й н о й " за­(5.14)сх.пренебречь и з м е н е н и я м и хза период Т н е л ь з я , то крутиз­на развертывающей ф у н к ц и и является переменной величиной:«Оtт,um0[~|•ьРис. 5.132645dyp/dt=a[U0=+kx(t)].П р и э т о м в р е м я о т начала р а з в е р т к и д о д о с т и ж е н и я п о р о г а уоп­ределяется соотношением"тУп;о;dy=оа[и0+kx(t)]dt.ОтсюдаТуaU0T +=ОбозначимпериодхакхсрГx(i)dt.f0-среднеезначениеизмеряемойвеличиныхзаТ1сРТГ=—'/0«О*.ТогдаУп=акТхсрТа^оГ +T = yJa(U0=яГ(£/0+**срГ);А:хсрГ).+Отсюда/=(a/yn)(f/01/2- =**срГ)-+С учетом (5.15) и (5.16)/ = /о + & * с р ГПоказанныйна(5.П)рис.5ЛЗ,бсигналимеетимпульсыодинаковойд л и т е л ь н о с т и при л ю б ы х з н а ч е н и я х п е р и о д а Т .

Н а р и с . 5 . 1 4 , д п о к а з а нслучай,когдахм е н я е т с я в о в р е м е н и . Э т о м у с о о т в е т с т в у е т импульс­н ы й с и г н а л п е р е м е н н о й ч а с т о т ы с п о с т о я н н о й д л и т е л ь н о с т ь ю импуль­сов,п о к а з а н н ы й н а р и с . 5Л4,б.П р и м е н я е т с я и д р у г о й в а р и а н т ЧИМ( р и с . 5 . 1 4 , е ) , при к о т о р о м с о б л ю д а е т с я п о с т о я н н а я с к в а ж н о с т ьим­пульсов, р а в н а я 2, т.

е.» =T/tKДляэтоговерткипо=2.применяют двухтактнуюдиаграммерис.схемумодуляции:тактыраз­5 . 1 3 , а р а з д е л я ю т т р и г г е р н ы м с ч е т н ы м уст265п ппппппппппппп пРис. 5.14ФиФнчu(i)ux(t)Рис. 5.15р о и с т в о м на ч е т н ы е и н е ч е т н ы е и в ы д а ю т в т е ч е н и е в с е г о п е р и о д а раз­вертки сТогданечетным н о м е р о м и м п у л ь с , а с четным н о м е р о м — паузу.периодвыходногосигналаТ' о к а з ы в а е т с я р а в н ы м 2Т, а часто­та /' вдвое меньше, т.

е.= /0/2 +/'Увеличив(2>/2)хсрГ.вдвое крутизну развертки j p (г)циента а, м о ж н о сохранитьпутем удвоения коэффи­при д в у х т а к т н о й с х е м е м о д у л я ц и и т о т ж ед и а п а з о н ч а с т о т , ч т о и д и а п а з о н / при о д н о т а к т н о й с х е м е .Дискретизацияцииноситфункциих(7)присвоеобразный характер:частотно-импульсноймодуля­во-первых, период дискретизацииТ является переменным;во-вторых, параметр о б р а з у е м о г о сигналаз а в и с и т н е о т з н а ч е н и я д и с к р е т н о й о р д и н а т ы х{, а о т с р е д н е г о з н а ч е н и яза период х с р Г .Простейшийитизчастотно-импульсныйформирователяимпульсовдемодуляторФИ и(рис. 5.15)состо­ф и л ь т р а н и ж н и х частот ФНЧ.Первый ф о р м и р у е т импульсы по амплитуде и длительности т а к , чтобыв ы д е р ж и в а л о с ь у с л о в и е Umtu = c o n s t .импульсовспектруфункциих(г).Инымисреднее значение импульсногощади266Второй задерживает в спектре этихв ы с о к и е частоты, но пропускает н и з к и е , соответствующиеимпульсовсловами,фильтрвыделяеттекущеес и г н а л а , к о т о р о е п р и п о с т о я н н о й пло­пропорциональноихчастоте.Действительно,сред-ToПГП:ППП-tРис.

5.i6.ЗапускГР^_>—-— 51ф)TБСRРис. 5.17нее значение н а п р я ж е н и я сигнала за к а ж д ы й периодUUT=Um*JcpT=m*J-Широгно-импульснаямодуляциягиния длительности импульсов(ШИМ)получаетсяпутем измене­п о л и н е й н о м у з а к о н у в ф у н к ц и и зна­чений д и с к р е т н ы х о р д и н а т XJ.:t .и»= t n + bxt.иОiПри э т о мv( 5 . 1 8 )'п е р и о д Т0и амплитудаUmQсохраняютсяпостоянными.П р о ц е с с ШИМ и л л ю с т р и р у е т с я р и с . 5 . 1 6 .П р а к т и ч е с к а я р е а л и з а ц и я ШИМ п о к а з а н а н а с х е м е р и с . 5 .

1 7 и иллюст­рируется диаграммамигопреобразования.рис. 5.18.ГенераторИспользуется метод развертывающе­р а з в е р т к и ГР р а б о т а е т спериодомТ0и выдает напряжение разверткии р (О=UH+ at,г д е £/ н — н е к о т о р о е н а ч а л ь н о е н а п р я ж е н и е .НачалотриггерS.БлокразверткиТ вопределяетсясостояниесравненияБС1.сравниваетз а н н ы м с ф у н к ц и е й JC ( ? )импульсомзапуска,переводящимСоответствующий вход триггераир(г)соотношениемсобозначенн а п р я ж е н и е м ux(t),свя­( 5 . 1 ) . В м о м е н т г и наступа­ет их р а в е н с т в о и БС в ы д а е т с и г н а л , п е р е в о д я щ и й т р и г г е р Т в с о с т о я -267Рис. 5.18н и е 0 по в х о д у R.

Сн о с т ь ю ги. В м о м е н т tU+hа'иU=+°т р и г г е р а с н и м а е т с я в ы х о д н о й и м п у л ь с длитель­kx(fJ >отсюда*к =Wo-VЗначения U^a +(*/«)*('„)•и а выбираются т а к , чтобы соблюдались равенства<U0 - UH)la = г и 0 ;к/а= Ъ.Е с л и ' п р и н я т ь , ч т о х.

есть з н а ч е н и е хвалентно(5-19)(5.18).ся от т о г о , ч т оВв момент t, то ( 5 . 1 9 )экви­э т о м р а б о т а р а с с м о т р е н н о г о м о д у л я т о р а отличает­показанна р и с . 5 . 1 6 , г д е х { — з н а ч е н и е х в м о м е н т на­ч а л а 1-го п е р и о д а . Н о т а к о й в а р и а н т м о д у л я ц и и т р е б у е т н е к о т о р о г о ус­ложнениявс х е м ы : н у ж н о ввести у с т р о й с т в о , з а м е р я ю щ е е значение х{м о м е н т ы начала к а ж д о г опериода и з а п о м и н а ю щ е е их на в р е м я Г0.П р и э т о м н а п р я ж е н и е р а з в е р т к и с р а в н и в а е т с я с н а п р я ж е н и е м , снима­емым с указанного запоминающего элемента.Впростейшемвариантеширотно-импульсный демодуляторбыть построен по с х е м е , в н е ш н е идентичной схенееотличиеномсостоит в т о м , что формировательслучае обеспечиваетможете р и с .

5 . 1 5 . Внутрен­и м п у л ь с о в ФИ в дан­постоянство амплитуды, а длительностьUимпульса г„ на его в ы х о д е — т а к а я ж е , к а к и на входе.Всяболеесложном варианте демодулятораобратный развертывающийпряжениеИр (г)преобразовательлинейно возрастает в(рис.5.19)ОРП,использует­у к о т о р о г о на­течение длительностивходно­г о и м п у л ь с а и з а т е м о с т а е т с я н е и з м е н н ы м д о о к о н ч а н и я п е р и о д а , ког­д а о н о ч е р е з к л ю ч К в в о д и т с я в э л е м е н т п а м я т и ЭП, с о х р а н я ю щ и й по268ЭПлученноезначениеобразованияпамяти,(рис.напряжения до5.20).представляетфункции л:(г)вводаНапряжениесобойследующего"п(0>результатр е з у л ь т а т а пре­снимаемоеступенчатойсэлементааппроксимациив соответствии с д и а г р а м м о й р и с .

5 . 1 1 , т о л ь к о аппрок­симирующая ф у н к ц и я запаздывает относительно х (г)на в р е м я , равноеп е р и о д у с и г н а л а Т0.Врис.несущейимпульсной5.8, м о ж н о с м е щ а т ьпоследовательности,импульсы воизображеннойвремени, располагаянаих нев н а ч а л е к а ж д о г о п е р и о д а , а в л ю б о й е г о ч а с т и ( р и с . 5 . 2 1 , 6 ) .

Смеще­нию и м п у л ь с а в о в р е м е н и т с о о т в е т с т в у е т с м е щ е н и е п о ф а з е . Ф а з у мож­но в ы р а ж а т ь в о т н о с и т е л ь н ы х е д и н и ц а хv = т/Тили в радианах( п о а н а л о г и и с н а ч а л ь н о й ф а з о й с и н у с о и д а л ь н о г о сиг­нала)<р =2-пт/Т.2691т > 17пп!TfuпzУ•ь1"14^°!111пhпп•ьtРис. 5.21И з м е н е н и е т в ф у н к ц и и х по з а к о н у= т 0 + Лх,.

*т.(5.20)называют фазо-импульсной модуляцией (ФИМ).Поскольку длянадосравниватьвосстановлениясопорнойз н а ч е н и й х { и з т а к о г о с и г н а л а егоимпульснойпоследовательностью,пока­з а н н о й н а р и с . 5 . 2 1 , а , у д о б н о п е р е д а в а т ь п о л у ч а т е л ю и н ф о р м а ц и и сиг­нал,полученныйсуммированиемдвухупомянутыхсигналов( р и с . 5 . 2 1 , в ) . И м е н н о т а к о й с и г н а л ч а щ е в с е г о и с п о л ь з у ю т при Ф И М .Очевидно, необходимо соблюдать условиег> гиО.iminПолучить(см.рис.такой5.16,(?)сигналможноизширотно-импульсногосигналас п о м о щ ь ю д и ф ф е р е н ц и р у ю щ е г о у с т р о й с т в а , выде­ляющегофронты импульсов, и формирователя, выдающего импульсыд л и т е л ь н о с т ь ю f Q.

При э т о м з н а ч е н и я т{ в о б р а з у е м о м с и г н а л е р а в н ызначениямг„, висходном.Нужно только, чтобы минимальнаядли-И*т е л ь н о с т ь и с х о д н о г о с и г н а л а ШИМ б ы л а б о л ь ш е f „ n .В о с с т а н а в л и в а т ь ф у н к ц и ю х ( г ) н а о с н о в е с и г н а л а Ф И М м о ж н о пу­темп р е д в а р и т е л ь н о г о о б р а т н о г о п е р е х о д а к с и г н а л у ШИМ с п о м о щ ь ют р и г г е р а , к о т о р ы й п е р е в о д и т с я в с о с т о я н и е 1 ф р о н т о м п е р в о г о (опор­ного)импульса и возвращается в состояние 0 ф р о н т о м второгосчетного)импульса. Демодуляцияже сигнала(от-ШИМ б ы л а р а с с м о т р е ­на в ы ш е .Модуляцияи демодуляция импульснойп о с л е д о в а т е л ь н о с т и п о час­тоте, длительности импульсов или их ф а з е требуют270применения болеес л о ж н ы х у с т р о й с т в , ч е м м о д у л я ц и я и д е м о д у л я ц и я го а м п л и т у д е .

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
4,36 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6485
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее