Главная » Просмотр файлов » evtiheeva_n_n__izmerenie_yelektricheskih _i_neyelektricheskih

evtiheeva_n_n__izmerenie_yelektricheskih _i_neyelektricheskih (1024282), страница 62

Файл №1024282 evtiheeva_n_n__izmerenie_yelektricheskih _i_neyelektricheskih (Евтихеева Н.Н. - Измерение электрических и неэлектрических) 62 страницаevtiheeva_n_n__izmerenie_yelektricheskih _i_neyelektricheskih (1024282) страница 622017-07-12СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 62)

К о э ф ф и ц и е н т м о ж е т иметь различные р а з м е р н о с т и . Ра­з у м е е т с я , м о д у л и р о в а н н ы й сигнал и х ( г ) , в отличие от н о с и т е л я , не яв­л я е т с я с и г н а л о м п о с т о я н н о г о тока..Переменное синусоидальное напряжение" о ( 0 = Um0un(Lo0t + <р0)характеризуетсятотойсо 0началатремя параметрами: амплитудойи начальной ф а з о йФормула(5.2)модуляции.с индексами 0(5.2)U 0 , к р у г о в о й час­ip0.отражает з а к о н и з м е н е н и я н о с и т е л я с о о б щ е н и й д оСоответственнопараметрыдомодуляцииданы( н у л ь ) .

М о д у л я ц и и м о ж е т подвергаться л ю б о й из т р е хпараметров, а т а к ж е д в а или три параметра о д н о в р е м е н н о . К а к прави­ло,модулируемыйпараметрсвязансозначениемизмеряемойвели­чины х линейной з а в и с и м о с т ь ю . С л е д у е т заметить, что если х меняет­ся во в р е м е н и , то м о д у л и р о в а н н ы й сигнал, в отличие от н о с и т е л я и 0 ( г ) ,не является синусоидальным.254Рис. 5.2АмплитуднаязаконуUmUмодуляцияm0=заключаетсяв измененииамплитудыпо+кх«).При э т о м сигнал описывается в ы р а ж е н и е м"(О=Ul mO+ к Х^ •»("*>'+*<>)•(5-3)К о э ф ф и ц и е н т /г в ы б и р а е т с я т а к и м о б р а з о м , ч т о б ы при в с е х возмож­ных отрицательных з н а ч е н и я х х соблюдалось условие U> 0.Н а р и с . 5.2 п р и в е д е н ы в р е м е н н ы е д и а г р а м м ы , и л л ю с т р и р у ю щ и епроцессамплитудноймодуляции:рис.5.2,а— ф у н к ц и я x(t);р и с .

5.2,6 — н о с и т е л ь и 0 ( г ) ; р и с . 5 . 2 , в — м о д у л и р о в а н н ы й с и г н а л ы ( г ) О г и б а ю щ а я с и г н а л а u(t), п о к а з а н н а я п у н к т и р о м н а д и а г р а м м е р и с . 5 . 2 , в ,п о в т о р я е т п о ф о р м е ф у н к ц и ю х (t) ( д и а г р а м м а р и с . 5 . 2 , а ) .Амплитудный м о д у л я т о р м о ж н о представить в виде усилителя Ус у п р а в л я е м ы м к о э ф ф и ц и е н т о м усиления ку (рис. 5 . 3 , а ) .

На одинв х о д его п о д а е т с я н е с у щ е е к о л е б а н и е u0(t) от с и н у с о и д а л ь н о г о гене­ратора, а на д р у г о й вход, у п р а в л я ю щ и й к о э ф ф и ц и е н т о м у с и л е н и я , —в е л и ч и н а , л и н е й н о с в я з а н н а я с с о о б щ е н и е м х (t), н а п р и м е р с и г н а л и х (t)вида (5.1), образованный модуляцией постоянного напряжения.В о с с т а н о в и т ь с и г н а л в и д а ( 5 .

1 ) и з с и г н а л а в и д а ( 5 . 3 ) м о ж н о с по­мощьюамплитудногодемодулятора( р и с . 5.3,6), п р е д с т а в л я ю щ е г ос о б о й с о ч е т а н и е в ы п р я м и т е л я В с ф и л ь т р о м н и ж н и х частот ФНЧ, ко­т о р ы й с г л а ж и в а е т к о л е б а н и я ч а с т о т ы со 0 и б л и з к и х к н е й ч а с т о т , н о255е/Фнчkux(t)«оРис. 5..?пропускает более медленные колебания, соответствующиечастот ф у н к ц и и х ( г ) . С и г н а л н а в ы х о д е п р о п о р ц и о н а л е н и х ( г ) .спектруВ о з н и к а е т в о п р о с : з а ч е м н у ж н о п р и м е н я т ь м о д у л я ц и ю синусоидаль­ногок о л е б а н и я и последующую д е м о д у л я ц и ю , если гораздо прощепредставлять сообщения путем модуляции постоянного напряжения?твет з а к л ю ч а е т с я в т о м , ч т о м о д у л я ц и я с и н у с о и д а л ь н о г о к о л е б а н и яп о з в о л я е т п е р е н е с т и с п е к т р частот с и г н а л а в т р е б у е м у ю о б л а с т ь .

Аэто б ы в а е т н е о б х о д и м о в р я д е с л у ч а е в :а) когда данная проводная линия используется д л я одновременнойпередачи н е с к о л ь к и х с о о б щ е н и й в и д а х ( г ) о т р а з н ы х и с т о ч н и к о в , при­ч е м э т и с о о б щ е н и я и м е ю т в з а и м н о п е р е к р ы в а ю щ и е с я ч а с т о т н ы е спект­р ы ; при э т о м м о д у л я ц и я н е с у щ и х к о л е б а н и й , и м е ю щ и х р а з н ы е значе­н и я ч а с т о т ы соо, п о з в о л я е т р а з н е с т и с п е к т р ы с и г н а л о в ;б ) к о г д а в л и н и и и л и в у с т р о й с т в а х , ч е р е з к о т о р ы е п е р е д а е т с я сооб­щ е н и е , д и а п а з о н ч а с т о т , с о о т в е т с т в у ю щ и х с п е к т р у ф у н к ц и и х ( г ) , за­н я т с и л ь н ы м и п о м е х а м и , а в о б л а с т и б о л е е в ы с о к и х частот п о м е х ислабее;в ) когда среда, используемая д л я передачи с о о б щ е н и й , физическин е м о ж е т п е р е н о с и т ь с и г н а л ы н и з к и х ч а с т о т , с о о т в е т с т в у ю щ и х спект­р у ф у н к ц и и х ( г ) , н о переносит с и г н а л ы б о л е е в ы с о к и х частот; этохарактерно для радиоканалов.И з м е н е н и е с п е к т р а сигнала при а м п л и т у д н о й м о д у л я ц и и удобнорассмотреть на простейшем примере, когда сообщение представляетсобой одночастотный сигнал, т.

е. синусоидух ( 0 = Хт sin f i r .П р и м е м значение к о э ф ф и ц и е н т а к в(5.3)т а к и м , ч т о кХт= Umg,а з н а ч е н и е н а ч а л ь н о й ф а з ы <А> = 0. Т о г д а м о д у л и р о в а н н ы й с и г н а лu(t) = U (1 + sin Sit) sin c j 0 1 = Vm0[sinco0t ++(l/2)cos(co0Полученноепредставляет256-n)t-выражениесобой(l/2)cos(co0+показывает,чтоалгебраическуюсуммуf i ) t].модулированныйтрехгармоник.сигналСледова-«ОО«520Si1соZS2 <tS20Wa>0(08S2в)0(t)Рис. 5.4тельно,спектреголинейчатый спектр.спектровна р и с .Рис.

5.5содержитф у н к ц и и x(t),5.4,в—составляющиенарис.5.4,6"модулированноготремячастотами.боковые-Эток о л е б а н и я u0(t)несущегос и г н а л а u(t).Модуляцияг а р м о н и к о й ч а с т о т ы со 0к т о м у , что н а р я д у с о с н о в н о йдве симметричныесНа рис. 5.4,я показаны графические изображениягармоникина частотах,иприводит'образуютсяо т с т о я щ и х на £2влево и в п р а в о от со0.Еслифункциюх(г)со/представляет с о б о й н е с и н у с о и д а л ь н у ю , н оспектральнымисоставляющиминапериодическуючастотах£2,2J2,3£2и т .

д . , т о м о д у л и р о в а н н ы й с и г н а л б у д е т и м е т ь с п е к т р , с о д е р ж а щ и й по­м и м о о с н о в н о й г а р м о н и к и н а ч а с т о т е со 0изкоторыходиндва симметричных участка,к а к б ы о б р а з о в а н п е р е н о с о м с п е к т р а ф у н к ц и и x(t)вправо по оси частот на р а с с т о я н и е со0, а в т о р о й представляет собойз е р к а л ь н о е о т о б р а ж е н и е п е р в о г о в л е в о о т со 0п о о с и частот ( р и с .

5 . 5 ) .При э т о м п е р е н о с е в с е с о с т а в л я ю щ и е с п е к т р а х (t)у м н о ж а ю т с я на одинкоэффициент, т а к что ф о р м а огибающей сохраняется.Еслиx(t)представляетспектр,определяемыйставляетсобойсобойнепрерывнующими размерностьмодулированногонепериодическуюинтегральнымфункцию,преобразованиемфункциючастотысФурье,тоеепред­о р д и н а т а м и , имею­единицы х, разделенной на герц. При э т о м спектрколебаниятакжесодержитпомимосоставляющейн а ч а с т о т е со 0 д в е б о к о в ы е п о л о с ы п о с т о р о н а м о т с о 0 , с и м м е т р и ч н оо т о б р а ж а ю щ и е ф о р м у с п е к т р а х ( г ) . Т а к и м о б р а з о м , если с п е к т р х (t)занимаетд и а п а з о н частот о т0 до некоторой граничной частоты £ 2 г р ,т о с п е к т р м о д у л и р о в а н н о г о с и г н а л а б у д е т з а н и м а т ь д и а п а з о н ч а с т о т уд­в о е н н о й ш и р и н ы о т CJ 0 — £^гр Д °шо+^гр-Частотная и ф а з о в а я м о д у л я ц и и приводят к г о р а з д о более с л о ж н ы мпреобразованиямс п е к т р о в , но при э т о м сохраняется г л а в н а я особен2579-6016н о с т ь , к о т о р а я и о п р е д е л я е т их п р и м е н е н и е : с п е к т р п е р е н о с и т с я в об­л а с т ь б о л е е в ы с о к и х частот.Р а с с м о т р и м процесс частотной м о д у л я ц и и .Сущность его состоит в и з м е н е н и и частоты по л и н е й н о м у з а к о н ув ф у н к ц и и х.

Частота становится при э т о м ф у н к ц и е й в р е м е н и :со ( 0 = со 0 + foe ( О -(5.4)К о г д а ч а с т о т а п е р е м е н н а , п р о с т а я з а м е н а со 0 впустима. Справедливо более общее выражение( 5 . 2 ) на со ( г ) недо­и ( 0 = ит0йп[ву)],(5.5)где в (0 — мгновенное значение ф а з ы0(0 = /со(0Л.(5.6)Т о л ь к о в частном случае, к о г д а частота постоянна и равна со0,в = co0t + <р0.С учетом (5.4) и (5.6) выражение (5.5) приводится к в и д у=НО11sinтО11"»+* / * ( ' ) *+<А>]-5 7С - )Н а р и с .

5.6 д а н а г р а ф и ч е с к а я и л л ю с т р а ц и я п р о ц е с с а ч а с т о т н о й моду­( р и с . 5 . 6 , а ) , несущее к о л е б а н и е и 0 (г)ляции. Показаны функции х ( 0( р и с . 5.6,6)иимодулированныйс и г н а л u{t)(рис. 5.6,в). Сгущенияразрежения волн на диаграмме рис. 5.6,в соответствуют увеличениюи уменьшению частоты.П р а к т и ч е с к и п р о ц е с с ч а с т о т н о й м о д у л я ц и и с о с т о и т в т о м , что сиг­н а л uxit)вида(5Л)воздействует на ч а с т о т о з а д а ю щ и й 'определяющий частоту колебаний генераторачастота и з м е н я е т с я в соответствии сразличнымиметодами.Одинизт о т н о - з а в и с и м о г о к о н т у р а ЧЗК,Гэ л е м е н т ЧЭ,(рис. 5 .

7 , а ) . При э т о м(5.4). Демодуляция выполняетсян и х о с н о в а н н а и с п о л ь з о в а н и и час­амплитуда к о л е б а н и й на в ы х о д е кото­рого зависит не только от амплитуды входного напряжения, но и отего ч а с т о т ы(рис. 5 . 7 , 6 ) . Он преобразует колебание, модулированноепо частоте, в к о л е б а н и е , м о д у л и р о в а н н о е по амплитуде. С л е д о м за н и мустанавливаетсян о м у наа м п л и т у д н ы й д е м о д у л я т о р АДМ,рис.

5.3,6. Онвыдаетс и г н а л ux(t)п о д о б н ы й изображен­вида( 5 . 1 ) . Существуюти другие способы д е м о д у л я ц и и частотного сигнала.Фазоваяния(5.2)модуляциясостоитв</>(0 = <А> + A<pkx(t).258измененииначальнойфазыколеба­по закону(5.8)Рис. 5.6ЧЗК• АДМРис. 5.7При этом модулированный сигнал описывается выражениемUm0 w[cj0tи (0 =++ <р0].Lykx(t)(5.9)Изменения ф а з ы и частоты в з а и м н о с в я з а н ы интегральным выражени­ем(5.6).дальнуюВ ч а с т н о м с л у ч а е , к о г д а x(t)ф у н к ц и ю , интегралпредставляетс о б о й синусои­о т н е е есть т а к ж е с и н у с о и д а л ь н а яфунк­ция. При э т о м под з н а к о м синуса в (5.7) и ( 5 .

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
4,36 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6499
Авторов
на СтудИзбе
303
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее