Главная » Просмотр файлов » Беляев Б.А. и др. Лабораторный практикум по химической термодинамике

Беляев Б.А. и др. Лабораторный практикум по химической термодинамике (1022705), страница 11

Файл №1022705 Беляев Б.А. и др. Лабораторный практикум по химической термодинамике (Беляев Б.А. и др. Лабораторный практикум по химической термодинамике) 11 страницаБеляев Б.А. и др. Лабораторный практикум по химической термодинамике (1022705) страница 112017-07-10СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 11)

Электроды сравненияПриведенные в таблице IV.2 значения стандартных электродныхпотенциалов определены по отношению к стандартному водородномуэлектроду. Работать с ним не всегда удобно. Поэтому на практике обычноиспользуют другие электроды сравнения. Электроды сравнения удобны тем,что имеют устойчивое значение электродногопотенциалаточноопределенное по отношению к стандартному водородному электроду.

Однимиз наиболее широко применяемых электродов сравнения являетсяхлорсеребряный электрод, обратимый относительно аниона:CI |AgCL, Ag,на котором протекает реакция:AgCl + еAg + СГ.Уравнение для электродного потенциала+0 0591•(IV.15 )с1Хлорсеребряный электрод устроен следующим образом: в стеклянныйсосуд помещают раствор соляной кислоты и добавляют к нему несколькокапель раствора AgN03 до появления на дне небольшого количества осадкаAgCl. В полученный раствор погружают электрод в виде серебрянойпластинки или проволоки.Электродную реакцию можно записать так:Фа8С1=Флёа':ё"ГаAg* + еAg_CU=^ Ад' +_СГAgCl + еAg + СГ61Принимая восстановление ионов серебра за первичный процесс, можноиспользовать для потенциала хлорсеребряного электрода и следующеевыражение:+ RT 1(IV 16)'Г "''Поскольку AgCl трудно растворимая соль, то при наличии высокой ипостоянной активностиионов хлора, активность ионов серебра будетопределяться только произведением растворимости AgCl.ПР А к аaГAgci = a A g + a c r ;Ag'•(IV.

17)crТаким образом, выражение для потенциала хлорсеребряного электродапринимает следующий вид:0RT,ФА.П = ФMAGLAB+ПоэтоформеFПРIn(=AC|.RT0ф° f/4выражение^+ — In ПР +дляRT,F1In — — -FJАСГ9AgClаналогично( I V 18)записанномупервоначально, и сравнение их показывает, что стандартные потенциалысеребряного и хлорсеребряного электродов взаимосвязаны:RTФлвС!= <PAg< /Ag+1 п П РА е С 1•( IV.19 )Для определения потенциала ф х какого-либо электрода составляют цепьиз исследуемого и хлорсеребряного электродов и измеряют ЭДС.1.6. Концентрационные гальванические элементыЭлектродвижущая сила может быть получена не только в результатехимической реакции, но и за счет разности концентрации ионов у электродов,составляющих гальванический элемент.

Такие элементы называютсяконцентрационными. Концентрационные элементы состоят из двуходинаковых электродов, погруженных в растворы, содержащие одноименныеионы различной концентрации. Примером такого элемента являетсясеребряный элемент, состоящий из двух серебряных электродов, помещенныхв растворы азотнокислого серебра, имеющих различную активность ионовAg+:1Ag | AgN0 3 (a,)|| AgN0 3 (a„) | A g "причем, ai - активность ионов серебра в более разбавленном растворе,а1( - активность ионов серебра в более концентрированном растворе,т.е.

ап > ар62Потенциал первого электрода равен:(IV.20 )потенциал второго:(IV.21 )Электродвижущая сила Е = Ец - Е] и, следовательно,zF( IV.22 ).ахПри замыкании цепи у первого электрода происходит растворениесеребра и увеличение количества катионов Ag" в растворе, а на второмпроисходит их восстановление и выделение из раствора. В результате работыэлемента активность а( ионов Ag4 будет возрастать, а а» - уменьшаться. Втаком элементе идет процесс выравнивания концентраций. Рхли жеприсоединить внешний источник тока, ЭДС которого незначительнопревышает ЭДС концентрационного элемента, процесс у электродов пойдет вобратном направлении и - а, - будет уменьшаться, ап - увеличиваться, т.е.

этотпроцесс является обратимым. Засчет такого обратимого процессавыравнивания активностей и возникает электродвижущая сила.На границе соприкасающихся растворов возникает диффузионныйпотенциал, зависящий от различной подвижности катионов и анионов.Поэтому для точного определения величины ЭДСконцентрационногоэлемента (как и в случае химического) применяют солевой мостик сраствором соли, катион и анион которой обладает близкой подвижностью К О или KN0 3 .2.

ЭКСПЕРИМЕНТАЛЬНАЯЧАСТЬ2.1. Изучение зависимости среднего коэффициентаактивности ионов от концентрации электролитаВ работе измеряют активности ионов металлов - меди или цинка - врастворах их сульфатов. Найденные активности используют для вычислениякоэффициентов активностей ионов меди или цинка.

При одинаковых зарядахкатиона и аниона их коэффициенты активностей примерно одинаковы исовпадают со средним значением коэффициента активности изучаемогоэлемента.Исследуемый полуэлемент представляет собой медный или цинковыйэлектрод,погруженныйврастворсоответствующегосульфата.63Гальванический элемент составляют из исследуемого элемента и электродасравнения - хлорсеребряного или каломельногоИсследуемый раствор сульфата меди или цинка с заданнойпреподавателем начальной концентрацией Со используют для приготовленияпяти растворов более низкой концентрации. Рекомендуются следующиеразбавления:для ZnS0 4 - 25 мл исходного раствора и 25 мл воды;для CuS0 4 - 40 мл исходного раствора и 25 мл воды.Каждый из приготовленных растворов может быть использован дляприготовления раствора еще более низкой концентрации путем разбавленияводой в тех же пропорциях.Металлические электроды должны быть подготовлены к работе.Поверхность металла очищают наждачной бумагой и промывают водой, затемна поверхности электрода осаждают электролитически свежий слой металла.Для этого исследуемый электрод опускают в стакан с соответствующимраствором, например, медный электрод - в раствор сульфата меди, иподключают его к отрицательному полюсу выпрямителя.

Второй электрод изэтого же металла подключают к положительному полюсу. Устанавливаютсилу тока в пределах 80-120 мА и пропускают ток в течение 1 минуты. Затемэлектрод промывают и проверяют его пригодность.Для проверки составляют гальванический элемент из цинкового илимедного электрода с раствором сульфата определенной концентрации в паре сэлектродом сравнения. При использовании хлорсеребряного электродасравнения и растворов сульфатов меди и цинка с концентрацией, равной 1моль/л, ЭДС должна иметь следующие значения: 0,1004 В при работе смедным электродом и 0,9999 В при работе с цинковым.Используяприготовленныеранеерастворысульфатовразныхконцентрацийихлорсеребряныйэлектродсравнения,составляютгальванические элементы и измеряют значения ЭДС.

Затем рассчитываютпотенциалы исследуемого электрода фх при различных концентрацияхэлектролита и активности ионов металла в растворе, используя при расчететабличные значения стандартных потенциалов медного или цинковогоэлектрода. Измерение ЭДС для каждой концентрации электролита проводятнесколько раз и используют средние арифметические значения для каждойконцентрациираствора.Изнайденныхактивностейвычисляюткоэффициенты активности и строят график зависимости lg у± от yl.Результаты измерений и вычислений должны быть сведены в таблицу IV.364Таблица IV«3Результаты измерений и расчетов№ п/п С, моль/лЕ, Вlg а м 2+фх,Воам2+У±igy±л/112[б2.2. Определение произведения растворимоститруднорастворимой соли в воде с помощью концентрационногоэлементаДля определения произведения растворимости изучают растворы солейтипа AgX (X = CI, Br, I).

В работе используют серебряный концентрационныйэлемент, состоящий из двух серебряных электродов, один из которыхпомещают в 0,1 М раствор хорошо растворимой соли серебра AgN0 3 , адругой - в 0,1 М раствор КХ, насыщенный AgX:Ag,AgX | КХ || AgN0 3 | Ag0,1 моль/л 0,1 моль/лСолевым мостиком для уменьшения диффузионного потенциала служитнасыщенный раствор KN0 3 . Каждый из двух электродов можнорассматривать как обратимый серебряный электрод, на котором протекаетреакция:Ag4 + еAg.Выражение для электродного потенциала каждого электрода:Ф=Ф°Y д + /лA g /AgAgгде 0,0591g =+/ Ag+ 0,059 ьlga A g + 'RT,In при T=298 K.FПотенциал галогенид-серебряного электрода может быть выражен сучетом произведения растворимости соли AgX:/7/>X'XЛ-65Электродвижущая сила рассматриваемого концентрационного элементаравна:Е = 0 , 0 5 9 lgгде aj - активность ионов Ag+ в растворе AgN0 3 ,а2 - активность ионов Ag' в растворе КХ, насыщенном AgX.Средние коэффициенты активности для однозарядных ионов Ag" и NO3"' в первом и втором растворах находят но табл.

IV.1, по рассчитанной ионнойсиле раствора. Затем, используя концентрацию первого раствора, находятактивность ионов серебра а|. Активность ионов серебра а 2 в растворевычисляют используя ai и опытное значение ЭДС. Для расчета произведениярастворимости L AgX используют найденную активность ионов серебра висследуемом растворе и активность ионов X", вычисленную из концентрацииКХ и коэффициента активности этого раствора.Если соль AgX растворена в чистой воде, то ввиду отсутствия другихэлектролитов выполняется равенство aAg+~ ах".

Вследствие того, что AgXявляется труднорастворимой солью, концентрации ионов в растворе оченьмалы, и можно считать, что в этих условиях коэффициенты активности равныединице, а поэтому% - =cv =c-<V= CV=C.прАеХ=с2где С - концентрация растворенной соли.Растворимость S соли в чистой воде равна концентрации каждого изионов:5 ==Са-•(IV.23 )Порядок выполнении работыСобрать гальванический элемент из двух серебряных электродов,опущенных в растворы AgN0 3 и AgX. Для уменьшения диффузионногопотенциала между электродами вставить солевой мостик - стаканчик снасыщенным раствором KN0 3 .Измерить ЭДС и результаты записать в таблицу IV.4Таблица IV.4Определение произведения растворимости трудно растворимой соли№ п/пЕ,В]g а,/а2а,/а 2!j11|!i66а2ПрS,моль/л2.3. Определение термодинамических характеристик реакции,протекающей в гальваническом элементеТермодинамическиехарактеристикихимическойреакции,протекающей в гальваническом элементе, АН, AG, AS, можно получить,изучая зависимость ЭДС от температуры.

Для этого воспользуемсяуравнениями:AG = -zFE,AS = zF IдТ p(IV.24 )AH = AG + TASдЕТемпературный коэффициент I — I можно определить, измеряя ЭДС5Тэлемента при разных температурах.Порядок выполнения работыДля составления гальванического элемента могут быть использованылюбые электроды, например цинковый, хлорсеребряный, окислительновосстановительный железный электрод и другие.

Каждый из элементовоформлен в виде U-образной трубки с краном в нижней ее части,разделяющим два полуэлемента. Закрепленную в штативе трубку ссоответствующими растворами электролитов погружают в термостат.Студент должен у преподавателя узнать, какие электроды составляютполученный элемент. В лабораторном журнале следует записать реакции,протекающие на электродах и в элементе и выражение для ЭДС элемента.Первое измерение ЭДС проводят при температуре, близкой ккомнатной, после выдерживания элемента в термостате в течение 10 мин.Измерения повторяют через 3-5 мин. для установления постоянных значенийЭДС. Затем проводят описанным способом еще 5-6 измерений ЭДС придругих температурах в пределах от комнатной до 40-50 °С, поднимая каждыйраз температуру термостата на 3-5°. По окончании измерений нужно спомощью дежурного лаборанта охладить воду в термостате до комнатнойтемпературы.По экспериментальным значениям ЭДС строят график зависимостиЭДС от температуры и определяют значение производной'dE^iдг J?АЕATПолученное значение температурного коэффициента, найденное не постандартным значениям ЭДС, не может служить непосредственно для расчета67стандартных термодинамических характеристик химическои реакции,протекающей в гальваническом элементе.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
9,46 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6455
Авторов
на СтудИзбе
305
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее