Главная » Просмотр файлов » Philosophy.lektii.3.2009

Philosophy.lektii.3.2009 (1020155), страница 11

Файл №1020155 Philosophy.lektii.3.2009 (PDF-лекции по философии) 11 страницаPhilosophy.lektii.3.2009 (1020155) страница 112017-07-09СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 11)

Опыт, считает философ, описывает лишь то,что непосредственно принадлежит сознанию. Другими словами, опытничего не говорит об отношениях во внешнем мире, но относитсялишь к освоению восприятий в нашем сознании, т. к., по его мнению,причины, порождающие восприятия, непознаваемы. Так, Юмисключил из опыта весь внешний мир и связал опыт с восприятиями.По мнению Юма, познание основано именно на восприятиях.Восприятием он называл «все, что может быть представлено умом,пользуемся ли мы нашими органами чувств, или проявляем нашумысль и рефлексию».

Восприятия он делит на два вида –впечатления и идеи.Впечатления – это «те восприятия, которые входят в сознание снаибольшей силой». К ним относятся «образы внешних объектов,сообщаемые уму нашими чувствами, а также аффекты и эмоции».Идеи же являются слабыми и тусклыми восприятиями, посколькуобразуются из размышлений о каком-либо чувстве или объекте,которого нет в наличии. Также, Юм отмечает, что «все наши идеи,или слабые восприятия, выводятся из наших впечатлений, илисильных восприятий, и что мы никогда не можем помыслить о какойлибо вещи, которую никогда ранее не видели и не чувствовали внашем собственном уме».Следующим шагом в исследовании процесса познания Юмомявляется анализ «принципа соединения различных мыслей, идейнашего ума».

Таким принципом он называет принцип ассоциации.«Если бы идеи были совершенно разрозненными, только случайсоединял бы их, одни и те же простые идее не могли бы регулярносоединяться в общие (как это обычно бывает), если бы между нимине существовало некого связующего начала, некого ассоциирующегокачества, с помощью которого одна идея естественно вызываетдругую».Юм выделяет три закона ассоциации идей – сходство,смежность во времени или пространстве и причинность. При этом он48отмечал, что законы сходства и близости являются вполнеопределенными и могут фиксироваться чувствами. Тогда как законпричинности не воспринимается чувствами, поэтому его необходимоподвергнуть строгому испытанию эмпиризмом.Проблема причинности.

Одно из центральных мест вфилософии Юма принадлежит проблеме причинности. В чем сутьэтой проблемы? Научное познание преследует цель объяснить мир ивсе в нем существующее. Объяснение это достигается черезисследование причин и следствий; объяснить – это и означаетпознать причины существования вещей. Уже Аристотель в «учении очетырех причинах» (материальной, формальной, действующей ицелевой) зафиксировал условия, необходимые для существованиявсякой вещи. Убеждение в универсальности связи причин иследствий стало одним из оснований научного мировоззрения. Этопрекрасно осознавал Юм, заметив, что все наши рассужденияотносительно действительности основаны на «идее причинности».Лишь с помощью нее мы можем выходить за пределы нашей памятии чувств.Однако Юм считал, что «если мы хотим удовлетворительнорешить вопрос о природе очевидности, удостоверяющей намсуществование фактов, нужно исследовать, каким образом мыпереходим к познанию причин и действий».

Давайте предположим,писал Юм, что мы явились в мир неожиданно: в таком случае наосновании текучести и прозрачности воды, мы не можем заключить,что в ней можно захлебнуться. Поэтому он делает вывод: «ни одинобъект не проявляет в своих доступных чувствам качествах нипричин, его породивших, ни действий, которые он произведет».Следующий вопрос, который ставит Юм, – что лежит восновании всех заключений о существовании причинноследственных связей между вещами? Опыт в том, что касаетсяпричинности, свидетельствует лишь о связи явлений во времени(одно предшествует другому) и их пространственно-временнойсмежности, но ничего не говорит и не может сказать в пользудействительного порождения одного явления другим. Причину иследствие нельзя обнаружить ни в отдельно взятом объекте, ни вомногих одновременно воспринимаемых объектах, а потому у нас нет«впечатления причинного отношения».

Но если связь причин иследствий не воспринимается чувствами, то, по убеждению Юма, ееникак нельзя доказать теоретически.49Поэтому идея причинности имеет исключительно субъективное,а не объективное значение и обозначает собой привычку ума.Итак, причинная связь, в понимании Юма, – это всего лишьпредставления о таких объектах, которые в опыте всегдаоказываются соединенными вместе в пространстве и во времени.Многократное повторение их соединения закрепляется привычкой, ивсе наши суждения о причинах и следствиях основаныисключительно на ней. А вера в то, что в природе и впредь будетсохраняться тот же порядок, служит единственным основанием дляпризнания причинной связи.Социальные взгляды Юма. По мнению Юма, в самой природечеловека заложено тяготение к социальной жизни, одиночествомучительно и невыносимо.

«Люди не могут жить без общества, авступить в состояние ассоциаций не могут помимо политическогоправления».Юм выступил против теории «договорного» происхождениягосударства и учения о естественном состоянии людей в период ихдообщественной жизни. Учению Гоббса и Локка о естественномсостоянии Юм противопоставил концепцию, согласно которойлюдям органически присущи элементы общественного состояния, и,прежде всего, семья.В одном из разделов «Трактата о человеческой природе»,озаглавленном «О происхождении справедливости и собственности»,Юм писал, что переход к политической организации человеческогообщежития был вызван необходимостью образовать семью, которая«может быть рассмотрена именно как первый и первичный принципчеловеческого общества.

Эта необходимость есть не что иное, какестественное взаимное желание, соединяющее [разные] полы иподдерживающее их союз, пока не появятся новые узы, связанные сих отношением к своим отпрыскам. Новые отношения становятся,таким образом, принципом связи между родителями и потомством иобразуют более многочисленное общество, в котором правятродители, опираясь на свое превосходство в силе и уме, но в то жевремя сдерживают себя в применении своего авторитетаестественным аффектом родительской заботы».Так, с точки зрения Юма, к возникновению общественныхсвязей ведут родительские, родственные отношения между людьми.Происхождение же государства Юм связывал, во-первых, снеобходимостью организованно защищаться или нападать в условиях50военных столкновений с другими обществами. Во-вторых, сосознанием выгоды от наличия более прочных и упорядоченныхсоциальных связей.Юм предлагает такое понимание социального развития. Напервой его ступени складывается семейно-общественное состояние, вкотором действуют определенные нормы морали, но нет органовпринуждения, нет государства.

Второй его ступенью являетсяобщественно-государственное состояние. Оно возникает в результате«увеличения богатств и владений», которое вызывало столкновения ивойны с соседями, что в свою очередь придало военным вождямособо важную роль и значение.Правительственная власть возникает из института военныхвождей и с самого начала приобретает монархические черты.Правительство, по мнению Юма, появляется как инструментсоциальной справедливости, орган порядка и гражданскойдисциплины. Оно гарантирует неприкосновенность собственности,упорядоченную передачу ее на основе взаимного согласия иисполнение своих обязательств.Лучшей формой правления государством Юм считалконституционную монархию.

При абсолютной монархии, рассуждаетон, неизбежны тирания и обнищание нации, а республика ведет кпостоянной нестабильности общества. Соединение наследственнойкоролевской власти с узкими прерогативами и буржуазнодворянского представительства – это, по взглядам Юма, лучшаяформа политического управления, которую он определяет каксередину между крайностями (монархией и республикой) и каксоединение деспотизма и либерализма, но с «преобладаниемлиберализма».Специфика эмпиризма Юма.

Значение его философии. Юм всвоей философии показал, что знание, основанное на опыте, остаетсявсего лишь вероятностным и никогда не может претендовать нанеобходимость и общезначимость. Эмпирическое знание истиннолишь в границах прежнего опыта, и нет никаких гарантий, чтобудущий опыт не опровергнет его. Всякое знание, по Юму, можетбыть лишь вероятностным, но не достоверным, а видимость егообъективности и необходимости есть следствие привычки и веры внеизменность опыта.«Нужно сознаться, – писал Юм, – что природа держит нас напочтительном расстоянии от своих тайн и предоставляет нам лишь51знание немногих поверхностных качеств объектов, скрывая от нас тесилы и принципы, от которых всецело зависят действия этихобъектов».Общий итог философии Юма можно определить какскептицизм относительно возможности объективного познания мира,раскрытия его законов.Философия Юма имела большое влияние на дальнейшееразвитие европейской философии.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
605,5 Kb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов лекций

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
308
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее