Главная » Просмотр файлов » Лекции по отечественной истории

Лекции по отечественной истории (1018905), страница 17

Файл №1018905 Лекции по отечественной истории (Лекции - Отечественная история) 17 страницаЛекции по отечественной истории (1018905) страница 172017-07-08СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 17)

Крымская война

Н ачало войны – ноябрь 1853 г.

Причины войны:

        1. Стремление России разгромить Турцию, захватить черноморские проливы и расширить свое влияние на Ближнем Востоке.

        2. Стремление Англии, Франции и Австрии к собственному упрочению в регионе и вытеснению России.

        3. Стремление Турции (поощряемой Англией и Францией) отторгнуть от России Крым и Кавказ.


Этапы войны:

1. ноябрь 1953 – апрель 1854 гг. – русско-турецкая кампания (Дунайский фронт);

2. апрель 1854 – февраль 1856 г. – англо-франко-сардинская интервенция в Крым, попытки высадки английских войск на Аландских островах, на Соловках и на Кольском полуострове, в Петропавловске-Камчастком.

Основные сражения: на реке Альма (2-8 сентября 1854 г.), 349-дневная оборона Севастополя (13 сентября 1854 г.-30 августа 1855 г.), бои за Малахов курган (27 августа 1855 г.).

П ричины поражения России в войне:

              1. дипломатическая изоляция России;

              2. отсталая военная промышленность, базировавшаяся на крепостном труде;

              3. слабая подготовка командного состава, плохая обученность войск, устаревшее вооружение;

              4. отсутствие развитой дорожно-транспортной системы.

Окончание войны – март 1856 г. – подписание Парижского мирного договора между Турцией, Англией, Францией, Австрией, Пруссией, Сардинеей – с одной стороны и Россией – с другой.


Россия потеряла

южную часть Бессарабии с устьем Дуная и Карс;

возможность иметь военный флот и береговые укрепления на Черном море;

выход в Черноморские проливы;

право покровительствовать православному населению Османской империи


Последствия войны для России: южные границы оказались беззащитными, подорвано влияние на Ближнем Востоке и в мире, международная дипломатическая изоляция.

Европейское направление – борьба за пересмотр итогов Крымской войны, укрепление Сан-Стефанским договором. Укрепились позиции России

п озиций России на Ближнем Востоке и Балканах.

1877-78 гг. – русско-турецкая война. Завершилась Сан-Стефанским договором. Укрепились позиции России на Балканах, были возвращены Южная Бессарабия и Карсская область. Успехи России обеспечили полную независимость Сербии и Черногории.

С кладывание военно-политических блоков

1873 г. - «Союз трех императоров» (Россия, Австрия, Пруссия).

1879-1882 гг. Тройственного Союза (Германия, Австро-Венгрия и Италия).

1892-94 гг. – подписание секретной военной конвенции между Россией и Францией, направленной против

Германии (основа Антанты: Англия, Франция, Россия)

Завершение процесса территориального

формирования Российской империи: присоединение Средней Азии и Дальнего Востока. Завершение Кавказской войны (1864 г.). Продажа США Аляски в 1867 г.


60-70-е гг. – военные экспедиции в Среднюю Азию; Вассальную зависимость от России признали Кокандское, Бухарское и Хивинское ханства, на завоеванных территориях было образовано Туркестанское генерал-губернаторство. 1858 г. – Айгунский договор с Китаем. К России отошла Амурская область; 1860 г. – присоединен Уссурийский край (Пекинский договор).

1857 г. – конвенция о совместном с Японией владении о. Сахалин, в 1875 г. к России отошла и южная часть острова в обмен на Курильские острова

Тема 7. Социально-экономическая модернизация и эволюция государственной власти в России в начале ХХ века

План

  1. Начало капиталистической индустриализации и ее особенности.

  2. Аграрная реформа Столыпина А.А.

  3. Причины, основные этапы, итоги первой российской революции

  4. Политические партии России начала ХХ в. Опыт думского парламентаризма.

1. Начало капиталистической индустриализации её особенности

С. Ю. Витте

Концепция индустриальной модернизации России нашла отражение:

    1. в развитие транспортной инфраструктуры: строительство за счет казны железнодорожной транспортной сети («кровеносной системы рынка»), выкуп в казну частных нерентабельных железных дорог;

    2. в политике протекционизма, которая ограждает отечественную промышленность С.Ю. Витте от иностранной конкуренции, во вмешательстве государства в рыночную экономику;

    3. в расширении внешней торговли, в строительстве своего торгового флота; в активизации торгово-финансовых контактов с южными и дальневосточными соседями России (создание Русско-китайского и Русско-корейского банков, ускоренное строительство железных дорог через Сибирь, на Дальнем Востоке, в Китае).

    4. в реализации финансовой реформы: бумажные деньги приравнивались к золоту и обеспечивались им;

    5. в увеличении косвенных налогов, введении винной монополии.

    6. в привлечении иностранного капитала.


Итог реформаторской деятельности С.Ю. Витте

переход к индустриализации (резкое увеличение темпов роста промышленного производства, его преобладание над сельскохозяйственным производством), концентрация и монополизация производства и капиталов.

2. Аграрная реформа П.А. Столыпина

«Сначала успокоение, а потом реформа »

П.А. Столыпин

Ц ели реформы:

политические: сформировать новую социальную опору режима в лице крестьян-собственников;

экономические: увеличить производство сельскохозяйственной продукции, чему препятствовало общинное землевладение;

социальные: решить проблему перенаселенности центральных районов и проблему малоземелья, не затрагивая помещичье землевладение.


Основные мероприятия реформы:

  1. разрешение крестьянам свободного выхода из общины с закреплением надельной земли в собственность;

  2. реорганизация Крестьянского банка: выходящим из общины крестьянам и переселенцам выдавались ссуды на льготных условиях.

  3. организация переселения всех желающих на окраины (Сибирь, Казахстан, Средняя Азия).

  4. широкое строительство школ и вовлечение в систему народного образования огромных масс населения.


Итоги реформы:

  1. увеличение почти в 2 раза экспорта пшеницы; освоение новых посевных площадей, улучшение обработки земли, применение новых агротехнических приемов промышленный подъем 1909-1913 гг.

  2. формирование достаточно широкого слоя зажиточных собственников – возникло 400 тыс. хуторских хозяйств;

  3. политические и социальные задачи решены не были (значительная часть крестьянства не приняла реформы, широкого слоя собственников – опоры власти – создано не было, сохранялось крестьянское малоземелье, реформа осуществлялась насильственным методом, из-за социальной и материальной дифференциации обострялась ситуация в деревне).

Вывод: Итоги реформы крайне противоречивы. С точки зрения развития экономики они положительны: увеличение почти в 2 раза экспорта пшеницы; освоение новых посевных площадей, улучшение обработки земли, применение новых агротехнических приемов. Все это послужило базой для промышленного подъема 1909-1913 гг.

Однако политические и социальные цели решены полностью не были: в 1916 г. из общин вышло примерно 25-27 % крестьян, из них только половина перешла на хутора и отруба; другая половина крестьян продала наделы и уехала в города, еще более усугубив проблему безработицы. Новая массовая социальная опора государства в лице мелких собственников, о которой говорил Столыпин, создана не была. Не решена и проблема малоземелья, переселилось на окраины около. 2 млн. человек, но почти ¼ из них вернулись обратно.

К тому же реформа часто проводилась насильственными методами, был нарушен принцип добровольного выхода из общины, что привело к росту недовольства среди населения и ненависти к вышедшим из общины.

В целом же итоги оказались не совсем такими, которые прогнозировал Столыпин. После его гибели в 1911 г. темпы реформ резко снизились.

Внешняя политика России в конце XIX-начале XX вв.

Неравномерность и противоречивость мирового развития на рубеже XIX-ХХ вв. Обострение проблемы разделения сфер влияния и передела мира. Причины, ход, последствия русско-японской войны. Другие направления внешней политики России этого периода.

Главное событие – русско-японская война 1904-1905 гг.

Причины войны:

  • империалистические противоречия России и Японии на Дальнем Востоке, борьба за расширение сфер влияния - КВЖД, Манчжурия (северный Китай) и Корея; аренда Россией Ляодунского полуострова;

  • авантюристическая политика российских правящих кругов, попытка за счет «маленькой победоносной войны» предотвратить революцию (слова министра внутренних дел Плеве).

  • провокационная роль Англию и США, подталкивавших Россию и особенно Японию к войне; их цель – взаимное ослабление России и Японии и усиление собственных позиций на Дальнем Востоке.

Ключевые даты:

Январь 1904г. – нападение японского флота на российские корабли в корейском порту и на базу российского флота Порт-Артур.

17 июля – 20 декабря 1904 г. – героическая оборона Порт-Артура (сковывала 200-тысячную армию японцев). Падение Порт-Артура означало, по сути, проигрыш войны.

6-25 февраля 1905 г. – сражение под Мукденом, поражение русской армии.

14-15 мая 1905 г. – разгром второй и третьей Тихоокеанских эскадр российского флота в. Цусимском проливе.

23 августа 1905 г. – Портсмутский мирный договор с Японией. Корея признавалась сферой влияния Японии. Япония получала право рыбного промыла вдоль русских берегов. Япония получала Ляодунский полуостров с Порт-Артуром (в аренду) и южную часть острова Сахалин. Благодаря поддержке США, которые не были заинтересованы в чрезмерном усилении Японии, руководству российской делегации удалось отказаться от уплаты огромной контрибуции Японии.

Причины поражения России:

  • переоценка собственных сил и недооценка сил Японии;

  • удаленность театра боевых действий;

  • техническое превосходство японского флота;

  • крайне неудачная тактика российского командования.

Последствия поражения:

  • рост революционных настроений в стране

  • подрыв морального авторитета правящего режима и лично Николая II;

Это поражение заставило Николая П принять программу технической модернизации армии и флота.

Из других направлений внешней политики России этого периода следует отметить завершение формирования военно-политических блоков в Европе в 1905-07 гг. Договор России с Англией 1907 г. о разделе сфер влияния в Иране и фактическое присоединение Англии к русско-французскому союзу завершил этот процесс.

3. Причины, основные этапы, итоги первой российской революции

Первая русская революция была крупнейшим и закономерным событием в истории России начала XX в. Феодально-крепостнические пережитки стали главным тормозом на пути экономического и политического развития страны.

Перед Россией стояли задачи буржуазно-демократических революций, решенные Европой в предыдущие столетия: введение демократической государственности, общественных свобод, национального равноправия, свободы предпринимательства в аграрной и промышленной сферах. Главными причинами революции были сохранение самодержавия и нерешенность аграрного вопроса.

П ричины революции

экономические (сохранялось крестьянское малоземелье и патриархальные общинные традиции, промышленность развивалась крайне однобоко, отсутствовало трудовое законодательство);

политические: отсутствие в обществе гражданских прав и демократических свобод; стремление буржуазии к участию в государственном управлении через парламент; нерешенность национального вопроса;

социальный гнет малоимущих слоев населения;

поражение России в войне с Японией (1904 -1905 гг.).

З адачи революции:

политические: заменить самодержавие конституционной монархией или республикой;

социальные: решение аграрного и рабочего вопросов; введение гражданских прав и свобод.

Э тапы революции

I. январь-декабрь 1905 г. – восходящий этап революции;

9 января 1905 г. – начало революции («Кровавое воскресенье»);

7-17 октября 1905 г. – Всероссийская октябрьская политическая стачка - кульминация этапа.

17 октября 1905 г. – Манифест о даровании народу демократических прав и свобод.

II. 1906 – 3.06. 1907 г. – «думский» период революции;

3 июня 1907 г. – окончание революции, государственный переворот, роспуск II Государственной Думы, консервативные изменения в избирательном законе.

И тоги революции

1. Появление Государственной Думы с законодательными функциями. 2. Возникновение многопартийной системы.

3. Отмена выкупных платежей, реализация аграрной реформы (П.А. Столыпин)

В целом по характеру это была неоконченная буржуазно-демократическая революция. Стоявшие перед страной проблемы она решила только наполовину.

4. Политические партии России начала ХХ века. Опыт думского парламентаризма

Консервативные партии («православие, самодержавие, народность»)


«Союз русского народа», «Русский народный союз» им. Михаила Архангела.


Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
1,34 Mb
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов лекций

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6367
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее