Главная » Просмотр файлов » пособие для подготовки к экзамену

пособие для подготовки к экзамену (1018890), страница 16

Файл №1018890 пособие для подготовки к экзамену (Методички) 16 страницапособие для подготовки к экзамену (1018890) страница 162017-07-08СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 16)

март-апрель – Временное правительство подтверждает продолжение участия России в войне до победного конца, что вызывает резкий рост антивоенных настроений, чем воспользовались большевики (справедливости ради, следует отметить, что они с самого начала войны были ее принципиальными противниками).

Июнь – крайне неудачное наступление русских войск в Белоруссии. Полная деморализация армии, массовое дезертирство.

26 октября – II Съезд Советов по инициативе В.И. Ленина принимает Декрет о мире (объявлялся выход России из войны, содержался призыв ко всем воюющим государствам начать переговоры о мире «без аннексий и контрибуцией») → откликнулась только Германия.

Ноябрь – неудачные переговоры с Германией (она выдвинула совершенно неприемлемые условия о передаче ей Прибалтики и части Украины).

Итог: фактический выход России из войны, почти полный распад старой армии.

1918 г.

февраль – наступление Германии по всему фронту → дебаты среди большевиков, позиция Ленина: «мир любой ценой» (он рассчитывал на скорую революцию в Германии, тогда от «позорного» мира можно будет отказаться) → прогноз Ленина сбылся.

3 мартаБрестский мир – сепаратный мирный договор с Германией, которая оккупировала всю Прибалтику, Украину, Крым и Северный Кавказ; Россия выплачивала 5 млрд. золотых марок контрибуции.

Последствия:

  • большевики получили передышку и сохранили власть;

  • потеря основных хлебопроизводящих районов (Украина) привела к угрозе голода в городах → большевики вынуждены были пойти на непопулярные меры (реквизиции хлеба у крестьян), что вызвало рост недовольства крестьян и стало одной из главных причин гражданской войны);

  • страны Антанты получили повод для открытой интервенции против Советской России;

  • после революции в Германии(ноябрь 1918 г.) и прекращения Первой мировой войны Россия не была приглашена победительницами – странами Антанты для участия в Версальской мирной конференции и никакой компенсации не получила.

1919г. – Версальский мир.

  1. Общий итог: Первая мировая война принесла всем странам-участницам неисчислимые бедствия, подорвала их экономику, вызвала революционный кризис в Европе, а в России стала главной причиной двух революций и гражданской войны. Сложившаяся в итоге 1 мировой войны Версальско-Вашингтонская система мирного урегулирования не отличалась стабильностью, проигравшие страны жаждали реванша, новая мировая война была лишь вопросом времени.

Раздел 8.

    1. Февральская и Октябрьская революции 1917 г.

Причины, ход и итоги Февральской революции, ее особенности. Причины кризисов Временного правительства. Причины , ход и итоги Октябрьской революции.

Ответ следует начать с анализа причин Февральской революции. Затем следует отметить особенность этой революции, ее основные события и итоги.

Рассматривая события февраля-октября 1917 г., необходимо подробно проанализировать причины кризисов Временного правительства и их последствия, причины стремительного роста влияния большевиков среди населения. В заключение необходимо высказать собственное (аргументированное) мнение по вопросу о неизбежности прихода к власти большевиков, а также об особенностях октябрьских событий 1917 г. (можно ли их считать революцией?).

Примерный план ответа:

  1. Февральская революция, ее основные события и итоги (23-27 февраля 1917 г.).

Причины революции. Экономический и политический кризис, дестабилизация обстановки из-за затянувшейся Первой мировой войны; падение морального авторитета царизма из-за «распутинщины» (что это такое?).

Характерная черта Февральской революции – ее стихийный характер (ни одна партия не была готова к революции).

Основные события:

23 февраля 1917 г. – начало забастовки на Путиловском заводе (вначале преобладали экономические лозунги: улучшить снабжение Петербурга продовольствием и т.д.).

24-25 февраля – забастовка приняла общегородской характер.

26 февраля – массовые демонстрации в Петрограде под антивоенными лозунгами, столкновения с полицией и войсками.

27 февраля – переход петроградского гарнизона на сторону восставших; образование Петроградского Совета рабочих и солдатских депутатов (Петросовета) и Временного Комитета Государственной Думы.

2 марта – отречение Николая II за себя и за своего сына Алексея в пользу брата Михаила Александровича (этот была хитрость Николая, так как по закону о престолонаследии он не имел права отрекаться за сына  видимо он планировал в ближайшее время объявить свое отречение незаконным). Одновременно Петросовет и Временный комитет ГД договорились о создании Временного правительства (должно было действовать до созыва Учредительного собрания) на основе Временного комитета ГД, но под контролем Петросовета (большинство министерских портфелей получили кадеты и октябристы, от Петросовета в Правительство вошел правый эсер Керенский как министр юстиции). Петросовет также издал Приказ № 1 (отмена чинопочитания в армии, введение солдатских комитетов и выборных командиров). Его значение – солдаты полностью поддержали Петросовет, но одновременно началось разложение армии, полное падение воинской дисциплины.

3 марта – отречение Михаила от престола, но Россия не была провозглашена республикой (по мнению «партии власти» – кадетов – это могло сделать только Учредительное Собрание).

Итоги революции: свержение монархии, фактическое установление республики (официально провозглашена только 1 сентября1917 г.); провозглашены демократические права и свободы населения, всеобщее избирательное право. Тем самым Февральская революция 1917 г. можно считать законченной буржуазно-демократической революцией.

  1. Режим двоевластия. Кризис Временного правительства. Одним из итогов Февральской революции было установление двоевластия (наличие двух альтернативных центров власти: Петросовета и Временного правительства). Это стало одной из причин крайней нестабильности политической обстановки, отразившейся кризисах Временного правительства.

Первый кризис – апрельский: из-за выступления лидера кадетов министра иностранных дел Милюкова с нотой о продолжении войны до победного конца. Итог: массовые антивоенные демонстрации и отставка Милюкова и Гучкова (военный министр, лидер октябристов).

Второй кризис – июньско-июльский. Причина: неудачное наступление на фронте, в ответ – массовые антивоенные демонстрации; попытка большевиков под их прикрытием захватить власть  демонстрации были расстреляны войсками, большевики объявлены вне закона как «немецкие шпионы»; изменился состав Временного правительства (в него вошли лидеры меньшевиков и эсеров из Петросовета, председателем стал Керенский). Итог: окончание двоевластия, центром власти стало Временное правительство.

Третий кризис – августовский. Причина: попытка верховного главнокомандующего генерала Корнилова захватить власть 26-27 августа (подробнее рассказать об особенностях «корниловского мятежа», позиции Керенского, кадетов, эсеров и других партий). Мятеж был подавлен при активном участи большевиков. Следствие – резкий рост их авторитета, большевизация Советов в сентябре 1917 г.).

Общая причина кризисов Временного правительства – упорное нежелание и неумение решать назревшие проблемы (о войне, земле, политическом строе) до созыва Учредительного Собрания. Причем выборы в Учредительное Собрание постоянно откладывались, что вело к падению авторитета правительства. Одна из причин подобной позиции правительства – идея «непредрешенчества» кадетов (в чем ее суть?).

Итог: катастрофическое ухудшение обстановки в стране.

Был ли неизбежен приход к власти большевиков? Большинство историков в настоящее время придерживается «теории двух альтернатив». Ее суть: обстановка в стране к осени 1917 г. из-за бездействия Временного правительства ухудшилась настолько, что выйти из кризиса теперь можно было только при помощи жестких радикальных мер, то есть установления диктатуры либо «справа» (военные, Корнилов), либо «слева» (большевики). И те, и другие обещали быстро решить все проблемы, не дожидаясь выборов в Учредительное Собрание. Попытка установления диктатуры «справа» провалилась, оставалась единственная альтернатива - диктатура «слева» большевиков.

Вывод: приход большевиков к власти в тех конкретно-исторических условиях логичен и закономерен.

  1. Октябрьская революция.

Ее особенность – это ее почти бескровный характер (минимальное количество жертв при штурме Зимнего Дворца и захвате ключевых объектов в Петрограде).

При описании событий 24-25 октября необходимо проанализировать план Ленина, ответить на вопрос, почему захват власти был приурочен к открытию II Всероссийского съезда Советов (цель – поставить депутатов перед фактом смены власти).

Один из спорных вопросов – можно ли считать захват власти большевиками революцией? Ответ – можно, так как это привело к коренному изменению социально-экономических и политических отношений в стране.

Основные события:

24 октября – захват Красной гвардией и Военно-революционным комитетом РСДРП(б) ключевых объектов Петрограда.

25 октября – захват Зимнего Дворца, арест Временного правительства, провозглашение власти Советов, открытие II Всероссийского съезда Советов.

Раздел 9.

9.1.Первые мероприятия Советской власти

(октябрь 1917 –июль 1918 гг.).

Решения II Всероссийского съезда Советов и их значение. Первые мероприятия Советской власти в политической, экономической, социальной, национальной и культурной сферах. Причины «триумфального шествия» Советской власти.

При подготовке данной темы необходимо проанализировать первые декреты Советской власти, выявить причины так называемого «триумфального шествия» Советской власти в ноябре-декабре 1917 г. Также необходимо охарактеризовать новую структуру органов власти; основные мероприятия в социально-экономической, политической и культурной сферах, их итоги и последствия.

Примерный план ответа:

  1. II Всероссийский съезд Советов: первые декреты Советской власти.

«декрет о мире » – объявление о выходе России из войны, обращение ко всем воюющим державам начать переговоры о мире «без аннексий и контрибуцией».

«декрет о земле » – фактически принята эсеровская программа социализации земли, популярная среди крестьян (отмена частной собственности на землю, безвозмездная конфискация помещичьих земель и раздел ее среди крестьян по трудовой и потребительской норме)  требования крестьян полностью удовлетворены.

«декрет о власти » – провозглашение перехода власти к Советам; создание новой структуры власти, ликвидация принципа разделения властей как буржуазного.

Новая система власти:

Всероссийский съезд Советов (высший орган законодательной и исполнительной власти)

Совнарком (СНК) – Совет народных комиссаров – новое правительство; председатель – В.И. Ленин

ВЦИК (Всероссийский центральный исполнительный комитет) – выполнял функции высшего органа власти в промежутках между Съездами; председатель – Л.Б. Каменев, Я. М.Свердлов.

Система Советов на местах (рассматривались как органы прямого народовластия)

Следует отметить, что первоначально большевики обратились ко всем социалистическим партиям с предложением войти в состав Совнаркома и ВЦИКа, но согласие дали только левые эсеры (получили ок. 1/3 мест). Тем самым до июля 1918 г. правительство было двухпартийным.

Причины «триумфального шествия Советской власти», т.е. относительно мирного (кроме Москвы) и быстрого установления по всей стране: почти мгновенная реализация большевиками (пусть и в декларативной форме) своих обещаний, что обеспечило на первых порах поддержку населения, особенно крестьян.

  1. Социально-экономические мероприятия:

Октябрь-ноябрь 1917 г. – декреты о введении 8-часового рабочего дня и рабочего контроля на предприятиях; национализация банков и крупных предприятий;

1918 г Март. – после потери хлебных районов (Украина и др.) введение продовольственной монополии и твердых цен на продовольствие.

  1. Мероприятия в области национальной политики:

2 ноября 1917 г. – «Декларация прав народов России» : отмена национальных привилегий и ограничений; право наций на самоопределение и создание собственных государств (этим правом тут же воспользовались Польша, Финляндия и прибалтийские народы).

Итог: рост симпатий к Советской России со стороны колониальных и полуколониальных стран, а также национальных окраин самой России.

  1. Мероприятия в сфере образования и культуры:

Январь 1918 г. – декрет об отделении церкви от государства и школы от церкви, декрет об отмене классно-урочной системы образования, введение нового календаря.

  1. Политические мероприятия:

10 ноября 1917 г. – декрет о ликвидации сословного деления общества.

18 декабря 1917 г. – декрет об уравнении в гражданских правах мужчин и женщин.

3 января 1918 г. – «Декларация прав трудящегося и эксплуатируемого народа» (объединяла все предыдущие декреты о правах; рассматривалась как введение к Конституции).

5-6 января 1918 г. – открытие и разгон большевиками Учредительного Собрания (за отказ признать законным Октябрьский переворот и последующие декреты Советской власти).

10 января 1918 г. – III съезд Советов; утвердил «Декларацию» 3 января 1918 г., провозгласил Россию федерацией (РСФСР), подтвердил декрет II съезда о социализации земли.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
929 Kb
Материал
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6384
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее