Часть 2 (1018888), страница 11

Файл №1018888 Часть 2 (Методички) 11 страницаЧасть 2 (1018888) страница 112017-07-08СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 11)

Ее выполнение требовало развертывания технологически сложных отраслей тяжелой промышленности (энергетики, металлургии, машиностроения, химической промышленности и др.) с длительным сроком оборота капитала, т.е. подразумевало огромные инвестиции в народное хозяйство страны. Мировая практика показывала, что решающей предпосылкой индустриальной стадии модернизации является массированное привлечение иностранных инвестиций и займов, перекачка ресурсов из колоний. Ни того, ни другого у России не оказалось. В этих условиях И.В. Сталин и многие коммунисты выступали (правда, плохо себе представляли огромные социальные издержки этого процесса) за ускоренную индустриализацию, предполагавшую коренную «реконструкцию» народного хозяйства, которая позволила бы сконцентрировать ресурсы страны, в том числе, оперативно поставляемые аграрным сектором, на главном направлении  строительстве объектов тяжелой промышленности.

Принципиальная установка на индустриализацию страны, обеспечение ее экономической самостоятельности в условиях капиталистического окружения была сделана на XIV съезде компартии в декабре 1925 г. (док.№11).

Вопрос о сроках индустриализации и источниках накопления стал предметом острой внутрипартийной дискуссии. Н. И. Бухарин10 настаивал на подъеме промышленности за счет активно растущего сельского хозяйства. Л. Троцкий предлагал ускорение темпов роста в интересах победы мировой пролетарской революции.

Директивы по пятилетнему плану, принятые на XV съезде, исходили из необходимости коренной перестройки всей материально-технической и социальной структуры страны. Причем в них указывалось на недопустимость приоритета накопления перед потреблением, перекачки средств из сельского хозяйства в индустрию. В развитии промышленности преимущество отдавалось крупной индустрии, но при условии развития легкой, которая поможет изжить дефицит и смягчить безработицу.

Ситуация изменилась после острого кризиса хлебозаготовок зимой 1927/28 гг. Под угрозой голода оказались города и армия, провалился экспортно-импортный план. Руководство страны прибегло к насильственным «чрезвычайным» методам изъятия зерна. Хлебный дефицит был ликвидирован, но крестьяне стали сокращать невыгодное теперь им производство. Зимой 1928/29 гг. вновь разразился хлебозаготовительный кризис, и вновь последовали «чрезвычайные» меры. Анализ причин кризиса, путей выхода из него привел к формированию в партии двух основных точек зрения.

Сталин считал кризис структурным: недостаточные темпы развития индустрии порождали товарный голод, что не давало возможности получить у крестьян хлеб экономическим путем – через обмен на промтовары; мелкокрестьянское хозяйство оказалось не способно обеспечить потребности растущей промышленности. Подчеркивался классовый аспект: эксплуататор-кулак саботирует хлебозаготовки. Сталин предлагал сконцентрировать все силы на магистральном направлении – в тяжелой индустрии (за счет напряжения всей хозяйственной системы и перераспределения средств из других отраслей), а затем, на индустриальной основе перевооружить все народное хозяйство. В деревне предлагалось ускоренно создать крупнотоварные коллективные хозяйства, обеспечивавшие надежный канал «перекачки» средств и отвечавшие социалистическому идеалу.

Исход дискуссии с Бухариным решили контроль Сталиным партаппарата, а также радикальность, доступность и «коммунистическая привлекательность» его курса для партии, отчасти рабочего класса и бедного крестьянства, недовольных НЭПом и его «гримасами». Но и с научной точки зрения «модель Бухарина» была труднореализуемой в тех условиях. В России отсутствовал один из важнейших элементов «американской модели», позволившей индустриализовать США без значительной перекачки ресурсов из сельского хозяйства: массированный приток иностранного капитала. В итоге была принята установка на максимальные темпы индустриализации: из двух вариантов пятилетнего плана (на 1928/29 – 1932/33 гг.), разработанных Госпланом СССР, оптимального и отправного, XVI партконференция одобрила оптимальный вариант, задания по которому были на 20% выше. Начиная с ноября 1929 г. и вплоть до середины 1932 г. они неоднократно повышались. Стремительно росшее городское население, необходимость огромного импорта оборудования (удельный вес СССР в мировом импорте машин в 1931 г. составлял 30%, а в 1932 г. – почти 50%) требовали увеличения товарной сельскохозяйственной продукции. В деревне же во второй половине 20-х гг. наблюдалась стагнация сельхозпроизводства.

В этой ситуации власть берет курс на сплошную коллективизацию, которая, по представлению Сталина и его окружения, позволяла наладить бесперебойные поставки продовольствия и сырья в города по номинальным ценам (десятки тысяч колхозов и совхозов, товарность которых в 20-е гг. была в 2-3 раза выше, чем у индивидуалов, было проще поставить под административный контроль, чем миллионы крестьянских хозяйств), обеспечивала по сути бесплатной рабочей силой. Насильственная коллективизация началась зимой 1929/30 гг.; в течение нескольких лет было «обобществлено» подавляющее большинство крестьянских хозяйств. Число «раскулаченных» составило, по различным оценкам, от 3.5 до 15 млн. человек.

Колоссальный нажим на крестьянство, некомпетентность, фальсификации, отсутствие материальной заинтересованности, техники, семян привели к дезорганизации, пассивному сопротивлению, голоду. На Северном Кавказе, Поволжье, Украине, Казахстане от голода умерло более 3 млн. человек. При этом продолжается экспорт зерна за границу.

Прочитайте документы в конце раздела– свидетельство М.Шолохова11 о насильственных хлебозаготовках на Дону. Познакомьтесь с современными оценками итогов и цены индустриализации известного ученого О.Лациса.

Таким образом, за годы форсированной индустриализации было преодолено качественное, стадиальное отставание промышленности страны. В конце 30-х годов Советский Союз стал одним из трех-четырех стран, которые были способны производить любой вид промышленной продукции, доступной в то время человечеству. По абсолютным объемам промышленного производства наша страна вышла в это время на второе место после США. В связи с этим обратите внимание на документ, в котором приводится таблица о высоких темпах промышленного производства в СССР по сравнению с развитыми западными странами. Несмотря на то, что СССР был огромной страной (170-200 млн. человек), по производству продукции на душу населения он приблизился к высокоразвитым индустриальным странам: разрыв оставался в 1.5-4 раза, в то время как в 20-е годы он был в 5-10 раз. Очевидно, ускоренный рост тяжелой промышленности, был достигнут, прежде всего, за счет аграрного сектора экономики, сопровождался разрушением производительным сил деревни. За форсированную индустриализацию страна расплатилась упадком сельского хозяйства, отставанием легкой промышленности, сверхцентрализацией экономики, миллионами человеческих жизней и сломанных судеб. Вместе с тем, индустриализация страны не смогла бы осуществиться, если бы не имела широкой поддержки «низших» классов и не решала б

ы своими методами насущных проблем общественного развития.

Контрольная работа.

Истоки Сталинизма в СССР.

При написании контрольной работы обратите внимание на общемировую тенденцию развития, связанную со структурной перестройкой экономики. Покажите связь между процессами индустриализации и урбанизации и формированием культа личности Сталина. Выявите связь между формирующейся политической системой и преобладанием крестьянского населения в стране, отсутствием демократических традиций.

Используйте для подготовки и при написании практической работы материлов учебного пособия “История России …”, соответствющую главу учебник А.С. Орлова и материал настоящего пособия. Также полезно использовать дополнительную литературу:

Бабашкин В. Крестьянский менталитет: наследие России царской в России коммунистической // Общественные науки и современность. – 1995. - №3. - с. 99-110.

Зеленин И.Е. “Революция сверху”: завершение и трагические последствия // Вопросы истории. – 1994. - №10. – с. 28-42.

Чешков М.А. Дореволюционная Россия и Советский Союз: анализ преемственности и разрыва // Общественные науки и современность. – 1997. №1 и другие статьи, указанные в планах семинарских занятий по данной теме.

Документальные материалы

1. Письмо крестьян

В. И. Ленину

Жалоба-заявление крестьян относится к 1920 г., сохранена орфография и стилистика документа.

Комиссару Ленину, Председателю РСФС Республики Жалоба-заявление Крестьян тружеников середняков и тружеников бедняков Курбанской в. Кадниковского уезда Вологодской губернии

Мы крестьяне труженики середняки и бедняки не были никогда буржуями, ни спекулянтами-барышниками, ни пьяницами, ни карманниками, ни лентяями паразитами, как высший класс, так и низший. За которого теперь Вы заступаетесь и жизненное государственное переустройство, которым Вы теперь вверяете. Мы всю жизнь работали неустанно, не покладая рук и мы только мы несли на своих плечах тяжести и нужды государственные и общественные. Богачи изворотливо откупились от несения государственных и общественных налогов, а с лентяев нечего брать, которые от лености бросили свои земли и хозяйства, ничему хорошему не научились, поборничеством, воровством, картёжничеством занимались и всецело жили нашими же трудами. И вот таким то людям Вы дали доверие и власть. Сидя у власти на местах они не старались и не стараются поднять и улучшить трудовой уровень народа, а только и делают, что грабят, отнимают нажитое тяжёлым упорным трудом и бережливостью. Ведь эти лентяи горланы обижают и бедняка труженика. Они своим разгильдяйством и разнузданностью озлобили всех нас против Вас. Ведь от Вас всё это исходит. Почему Вы заступаетесь за лентяев и прохвостов, а нападаете в лице их на нас тружеников. Мы крестьяне труженики середняки и труженики бедняки обращаемся к Вам и просим Вас не отнимать у нас труд и заставить лентяев-барышников работать, так как они богаче нас физической силой и молодостью…

Документы русской истории // Источник. 1993. С. 26–27.

2. Письма крестьян М. А. Спиридоновой 1918 г.

(Извлечения)

Вот что об агитаторах мне пишут крестьяне из всех губерний Советской России:

«Ставили нас рядом, дорогая учительница (орфографию всюду исправляю), целую одну треть волости шеренгой и в присутствии других двух третей лупили кулаками справа налево, а лишь кто делают попытку улизнуть, того принимали в плети».

Или из другого письма: «По приближении отряда большевиков надевали все рубашки и даже женские кофты на себя, чтобы предотвратить боль на теле, но красноармейцы так наловчились, что сразу две рубашки внизывались в тело мужика-труженика. Отмачивали потом в бане или просто в пруду, некоторые по несколько недель не ложились на спину. Взяли у нас всё дочиста, у баб всю одежду и холсты, у мужиков пиджаки, часы и обувь, а про хлеб нечего и говорить.»<...>

Или из третьего письма: «Матушка наша, скажи, к кому же теперь пойти, у нас в селе все бедные и голодные, мы плохо сеяли, – не было достаточно семян, у нас было три кулака, мы их давно ограбили, у нас нет буржуазии…, а на нас наложена контрибуция и штраф, мы побили нашего большевика-комиссара, больно он нас обижал. Очень нас пороли, сказать тебе не можем, как. У кого был партийный билет от коммунистов, тех не секли. Кто теперь за нас заступится? Всё сельское общество тебе земно кланяется».

Из четвёртого: «Взяли нас и били, одного никак не могли усмирить, убили его, а он был без ума…»

Горизонт,– 1990, №5. С. 63–67.

3. Из директивы

«О предоставлении Народному Комиссару Продовольствия чрезвычайных полномочий по борьбе с деревенской буржуазией, укрывающей хлебные запасы и спекулирующей ими»

от 9 мая 1918 г.

<…>

Ни один пуд хлеба не должен оставаться в руках держателей, за исключением количества, необходимого для обсеменения их полей и на продовольствие их семей до нового урожая.

3) Объявить всех, имеющих излишек хлеба и не вывозящих его на ссыпные пункты, а также расточающих хлебные запасы на самогонку, врагами народа, предать их революционному суду с тем, чтобы виновные приговаривались к тюремному заключению на срок не менее 10-ти лет, изгонялись навсегда из общины, всё их имущество подвергалось конфискации, а самогонщики, сверх того, присуждались к принудительным общественным работам.

4) В случаях обнаружения у кого-либо избытка хлеба, не заявленного к сдаче, согласно пункту 1-му, хлеб отбирается у него бесплатно, а причитающаяся по твёрдым ценам стоимость незаявленных излишков выплачивается в половинном размере тому лицу, которое укажет на сокрытые излишки, после фактического поступления их на ссыпные пункты, и в половинном размере – сельскому обществу. Заявления о сокрытых излишках делаются местным продовольственным организациям. …

Директивы КПСС и Советского правительства

по хозяйственным вопросам. – М., 1957, Т.1, С. 52–54.

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
1007,5 Kb
Материал
Тип материала
Предмет
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6549
Авторов
на СтудИзбе
300
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее