annot_27.03.05 (1016391), страница 14

Файл №1016391 annot_27.03.05 (27.03.05 Инноватика) 14 страницаannot_27.03.05 (1016391) страница 142017-07-08СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 14)

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы (144акад. час.). Экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать:- методику анализа проекта (инновации) как объекта управления;- способы систематизации и обобщения информацию по использованию и формированиюресурсов.уметь:- анализировать проект (инновацию) как объект управления;- систематизировать и обобщать информацию по использованию и формированиюресурсов.владеть:- способностью анализировать проект (инновацию) как объект управления;- способностью систематизировать и обобщать информацию по использованию иформированию ресурсов.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.В.ДВ.6.2 «Складская логистика»Направление подготовки 27.03.05 ИнноватикаПрофиль«Управление инновационной деятельностью»1.Цель освоения дисциплиныДисциплина «Складская логистика» имеет своей целью формировать у обучающихсяпрофессиональные (ПК-4, ПК-7) компетенции в соответствии с требованиями ФГОС ВОпо направлению подготовки бакалавров 27.03.05 «Инноватика» с учетом спецификипрофиля подготовки – «Управление инновационной деятельностью».2.Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Складская логистика» является дисциплиной по выбору вариативной частиблока «Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров 27.03.05«Инноватика» с профилем подготовки «Управление инновационной деятельностью».Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы (144 акад.

час.).Экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать:- методику анализа проекта (инновации) как объекта управления;- способы систематизации и обобщения информацию по использованию и формированиюресурсов.уметь:- анализировать проект (инновацию) как объект управления;- систематизировать и обобщать информацию по использованию и формированиюресурсов.владеть:- способностью анализировать проект (инновацию) как объект управления;- способностью систематизировать и обобщать информацию по использованию иформированию ресурсов.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.В.ДВ.7.1«Бизнес-планирование»Направление подготовки 27.03.05 ИнноватикаПрофиль«Управление инновационной деятельностью»1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Бизнес-планирование» имеет своей целью формировать у обучающихсяобщекультурных (ОК-3) и профессиональных (ПК-3, ПК-5, ПК-6) компетенций всоответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 27.03.05«Инноватика»(квалификация (степень) «бакалавр»)2.

Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Бизнес-планирование» является дисциплиной по выбору вариативнойчасти блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров 27.03.05«Инноватика» с профилем подготовки «Управление инновационной деятельностью».Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц (180 акад. час.).В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать:- способы использования основ экономических знаний в практическойразработке бизнес-планов- способы использования информационно-коммуникационных технологий,управления информацией с использованием прикладных программ деловойсферы деятельности, использования сетевых компьютерных технологий и базданных в области планирования бизнеса, пакетов прикладных программ дляанализа, разработки и управления проектом- методику определения стоимостной оценки основных ресурсов и затратпо реализации бизнес-плана- способы организации работы исполнителей, нахождения и принятияуправленческих решений в области организации работ по проекту инормированию трудауметь:- использовать основы экономических знаний в практической разработкебизнес-планов- использовать информационно-коммуникационные технологии, управлятьинформацией с использованием прикладных программ деловой сферыдеятельности, использовать сетевые компьютерные технологии и базы данныхв области планирования бизнеса, пакеты прикладных программ для анализа,разработки и управления проектом- определять стоимостную оценку основных ресурсов и затрат пореализации бизнес-плана- организовать работу исполнителей, находить и принимать управленческиерешения в области организации работ по проекту и нормированию трудавладеть:- навыками использования основ экономических знаний в практическойразработке бизнес-плановнавыкамииспользованияинформационно-коммуникационныхтехнологий, управления информацией с использованием прикладных программделовой сферы деятельности, использования сетевых компьютерныхтехнологий и баз данных в области планирования бизнеса, пакетов прикладныхпрограмм для анализа, разработки и управления проектом- навыками определения стоимостной оценки основных ресурсов и затратпо реализации бизнес-плана- навыками организации работы исполнителей, нахождения и принятияуправленческих решений в области организации работ по проекту инормированию трудаАННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.В.ДВ.7.2 «Стратегический менеджмент»Направление подготовки 27.03.05 «Инноватика»Профиль подготовки «Управление инновационной деятельностью»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Стратегический менеджмент» имеет своей целью формировать уобучающихся общекультурные (ОК-3), профессиональные (ПК-5, ПК-6) компетенции всоответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки бакалавров270305 «Инноватика», профиль «Управление инновационной деятельностью».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программыДисциплина «Стратегический менеджмент» является дисциплиной по выборувариативной части блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовкибакалавров 27.03.05 «Инноватика» с профилем подготовки «Управление инновационнойдеятельностью».

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы (144акад. час.).В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:- основы экономических знаний в сфере стратегического управления;- методы определения стоимостной оценки основных ресурсов и затрат по реализациипроекта в рамках стратегического менеджмента;- методы организации работы исполнителей, нахождения и принятия управленческихрешений в области организации работ по проекту и нормированию труда.Уметь:- использовать основы экономических знаний в сфере стратегического управления;- определять стоимостную оценку основных ресурсов и затрат по реализации проекта врамках стратегического менеджмента;- организовать работу исполнителей, находить и принимать управленческие решения вобласти организации работ по проекту и нормированию труда.Владеть:- способностью использовать основы экономических знаний в сфере стратегическогоуправления;- способностью определять стоимостную оценку основных ресурсов и затрат пореализации проекта в рамках стратегического менеджмента;- способностью организовать работу исполнителей, находить и принимать управленческиерешения в области организации работ по проекту и нормированию труда.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.В.ДВ.8.1 «Информационный менеджмент»Направление подготовки 27.03.05 «Инноватика»Профиль подготовки «Управление инновационной деятельностью»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Информационный менеджмент» имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся профессиональных компетенций ПК-3, ПК-6, ПК-7 всоответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 27.03.05«Инноватика» с учетом специфики профиля подготовки – «Управление инновационнойдеятельностью».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Информационный менеджмент» является дисциплиной вариативнойчасти блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров 27.03.05«Инноватика» с профилем подготовки: «Управление инновационной деятельностью».Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы (144 акад. часа).Итоговая аттестация – экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:–––особенностииспользованияинформационно-коммуникационныхтехнологий,управления информацией с использованием прикладных программ деловой сферыдеятельности, использования сетевых компьютерных технологий и баз данных всвоей предметной области, пакетов прикладных программ для анализа, разработкии управления проектом;принципы, особенности, правила организации работы исполнителей, нахождения ипринятия управленческих решений в области организации работ по проекту инормированию труда;способы систематизации и обобщения информации по использованию иформированию ресурсов;Уметь:использоватьинформационно-коммуникационныетехнологии,управлятьинформацией с использованием прикладных программ деловой сферыдеятельности, использовать сетевые компьютерные технологии и базы данных всвоей предметной области, пакеты прикладных программ для анализа, разработки иуправления проектом;организовать работу исполнителей, находить и принимать управленческие решенияв области организации работ по проекту и нормированию труда;систематизировать и обобщать информацию по использованию и формированиюресурсов;Владеть:навыкамииспользованияинформационно-коммуникационныхтехнологий,управления информацией с использованием прикладных программ деловой сферыдеятельности, использования сетевых компьютерных технологий и баз данных всвоей предметной области, пакетов прикладных программ для анализа, разработкии управления проектом;навыками организации работы исполнителей, нахождения и принятияуправленческих решений в области организации работ по проекту и нормированиютруда;навыками систематизации и обобщения информации по использованию иформированию ресурсов.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.В.ДВ.8.2 «Коммуникационный менеджмент»Направление подготовки 27.03.05 «Инноватика»Профиль подготовки «Управление инновационной деятельностью»1.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
428,94 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6390
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее