annot_27.03.05 (1016391), страница 15

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 15)

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Коммуникационный менеджмент» имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся общекультурных компетенций ОК-5 и профессиональныхкомпетенций ПК-3, ПК-7 в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлениюподготовки бакалавров 27.03.05 «Инноватика» с учетом специфики профиля подготовки –«Управление инновационной деятельностью».2.

Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Коммуникационный менеджмент» является дисциплиной вариативнойчасти блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров 27.03.05«Инноватика» с профилем подготовки: «Управление инновационной деятельностью».Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы (144 акад. часа).Итоговая аттестация – экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:–––правила, принципы и особенности коммуникации в устной и письменной формахна русском и иностранном языках для решения задач межличностного имежкультурного взаимодействия;особенности использования информационно-коммуникационных технологий,управления информацией с использованием прикладных программ деловой сферыдеятельности, использования сетевых компьютерных технологий и баз данных всвоей предметной области, пакетов прикладных программ для анализа, разработкии управления проектом;способы систематизации и обобщения информации по использованию иформированию ресурсов;Уметь:осуществлять коммуникации в устной и письменной формах на русском ииностранном языках для решения задач межличностного и межкультурноговзаимодействия;использоватьинформационно-коммуникационныетехнологии,управлятьинформацией с использованием прикладных программ деловой сферыдеятельности, использовать сетевые компьютерные технологии и базы данных всвоей предметной области, пакеты прикладных программ для анализа, разработки иуправления проектом;систематизировать и обобщать информацию по использованию и формированиюресурсов;Владеть:навыками осуществления коммуникации в устной и письменной формах на русскоми иностранном языках для решения задач межличностного и межкультурноговзаимодействия;навыкамииспользованияинформационно-коммуникационныхтехнологий,управления информацией с использованием прикладных программ деловой сферыдеятельности, использования сетевых компьютерных технологий и баз данных всвоей предметной области, пакетов прикладных программ для анализа, разработкии управления проектом;навыками систематизации и обобщения информации по использованию иформированию ресурсов.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.В.ДВ.9.1 «Ресурсное обеспечение инновационной деятельности»Направление подготовки 27.03.05 ИнноватикаПрофиль«Управление инновационной деятельностью»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Ресурсное обеспечение инновационной деятельности» имеет своейцелью формировать у обучающихся общекультурных (ОК-3), общепрофессиональных(ОПК-6, ОПК-7) и профессиональные (ПК-3, ПК-5, ПК-6) компетенций в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки 27.03.05 «Инноватика»(квалификация (степень) «бакалавр»)2.

Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Ресурсное обеспечение инновационной деятельности» являетсядисциплиной по выбору вариативной части блока «Дисциплины» учебного плананаправления подготовки бакалавров 27.03.05 «Инноватика» с профилем подготовки«Управление инновационной деятельностью». Общая трудоемкость дисциплинысоставляет 4 зачетные единицы (144 акад.

час.).В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать:- методику использования основ экономических знаний в области инновационнойдеятельности- методы работы в коллективе, организации работы малых коллективов (команды)исполнителей- методику применения знаний математики, физики и естествознания, химии иматериаловедения, теории управления и информационных технологий в инновационнойдеятельности- способы использования информационно-коммуникационных технологий, управленияинформацией с использованием прикладных программ в сфере инновационнойдеятельности, использования сетевых компьютерных технологии и баз данных винновационной деятельности, пакетов прикладных программ для анализа, разработки иуправления инновационным проектом- методику определения стоимостной оценки основных ресурсов инновационнойдеятельности и затрат по реализации проекта- методы организации работы исполнителей, нахождения и принятия управленческихрешений в области организации работ по инновационному проекту и нормированию трудауметь:- использовать основы экономических знаний в области инновационнойдеятельности- работать в коллективе, организовать работу малых коллективов (команды)исполнителей- применять знания математики, физики и естествознания, химии иматериаловедения, теории управления и информационные технологии винновационной деятельности- использовать информационно-коммуникационные технологии, управлятьинформацией с использованием прикладных программ в сфере инновационнойдеятельности, использовать сетевые компьютерные технологии и базы данных винновационной деятельности, пакеты прикладных программ для анализа,разработки и управления инновационным проектом- определять стоимостную оценку основных ресурсов инновационнойдеятельности и затрат по реализации проекта- организовать работу исполнителей, находить и принимать управленческиерешения в области организации работ по инновационному проекту инормированию трудавладеть:- методикой использования основ экономических знаний в областиинновационной деятельности- методами к работе в коллективе, организации работы малых коллективов(команды) исполнителей- методикой применения знаний математики, физики и естествознания, химии иматериаловедения, теории управления и информационных технологий винновационной деятельности- навыками использования информационно-коммуникационных технологий,управления информацией с использованием прикладных программ в сфереинновационной деятельности, использования сетевых компьютерных технологий ибаз данных в инновационной деятельности, пакетов прикладных программ дляанализа, разработки и управления проектом- навыками определения стоимостной оценки основных ресурсовинновационной деятельности и затрат по реализации проекта- навыками организации работы исполнителей, нахождения и принятияуправленческих решений в области организации работ по инновационному проектуи нормированию трудаАННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕДИСЦИПЛИНЫБ.1.В.ДВ.9.2 «Анализ и диагностика инновационной деятельности»Направление подготовки 27.03.05 «Инноватика»Профиль подготовки «Управление инновационной деятельностью»1.Цель освоения дисциплиныДисциплина «Анализ и диагностика инновационной деятельности» имеет своей цельюформировать у обучающихся общепрофессиональную (ОПК-7) и профессиональные (ПК3, ПК-4, ПК-5, ПК-6) компетенции в соответствии с требованиями ФГОС ВПО понаправлению подготовки 27.03.05 «Инноватика» с учетом специфики профиля подготовки«Управление инновационной деятельностью»2.

Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Анализ и диагностика инновационной деятельности» являетсядисциплиной по выбору вариативной части блока «Дисциплины» учебного плананаправления подготовки бакалавров 27.03.05 «Инноватика» с профилем подготовки«Управление инновационной деятельностью». Общая трудоемкость дисциплинысоставляет 4 зачетных единиц (144 акад.

час.).В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: теорию управления и информационные технологии, основные методы диагностики,применяемые для анализа инновационной деятельности; технологии и базы данных в инновационной области, пакеты прикладных программдля анализа, разработки и управления инновационным проектом; методы анализа инновационных проектов как объектов управления; методы определения стоимостной оценки основных ресурсов и затрат пореализации инновационного проекта; способы организации работы исполнителей, методы принятия управленческихрешений при анализе инновационной деятельности предприятия;уметь: применять знания математики, физики и естествознания, теории управления иинформационные технологии при анализе и диагностике инновационнойдеятельности предприятия; использоватьинформационно-коммуникационныетехнологии,управлятьинформацией с использованием прикладных программ при анализе и диагностикеинновационной деятельности предприятия; анализировать инновационный проект предприятия для принятия эффективныхуправленческих решений; проводить экономическую диагностику предприятия, определять стоимостнуюоценку основных ресурсов и затрат по реализации инновационного проекта; организовать работу исполнителей, находить и принимать управленческие решенияв области организации работ по анализу и диагностике инновационного проекта инормированию труда;владеть: навыками анализа инновационной деятельности предприятия, знаниямиматематики, физики и естествознания, теории управления и информационныхтехнологий при диагностике инновационных проектов; навыками управления информацией с использованием прикладных программ,пакетами прикладных программ для анализа, разработки и управленияинновационным проектом; навыками анализа и диагностики инновационных проектов, осуществляемыхпредприятием; навыками анализа и экономической диагностики стоимостной оценки основныхресурсов и затрат по реализации инновационного проекта; навыками принятия управленческих решений в области организации работ поанализу и диагностике инновационного проекта предприятия.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.В.

Характеристики

Список файлов учебной работы