annot_27.03.05 (1016391), страница 16

Файл №1016391 annot_27.03.05 (27.03.05 Инноватика) 16 страницаannot_27.03.05 (1016391) страница 162017-07-08СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 16)

ДВ.10.1 «Управление качеством»Направление подготовки 27.03.05 ИнноватикаПрофиль«Управление инновационной деятельностью»1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Управление качеством» имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся профессиональных компетенций ПК-1, ПК-3, ПК-4, ПК-7 всоответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 27.03.05«Инноватика» с учетом специфики профиля подготовки – «Управление инновационнойдеятельностью».2.

Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Управление качеством» является дисциплиной по выбору вариативнойчасти блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров 27.03.05«Инноватика» с профилем подготовки: «Управление инновационной деятельностью».Общая трудоемкость дисциплины 4 зачетные единицы (144 акад. часа).

Итоговаяаттестация – экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:––––правила, особенности использования нормативных документов по качеству,стандартизации в практической инновационной деятельности;особенности использования информационно-коммуникационных технологий,управления информацией с использованием прикладных программ деловой сферыдеятельности, использования сетевых компьютерных технологий и баз данных всвоей предметной области, пакетов прикладных программ для анализа, разработкии управления проектомосновы анализа проекта (инновации) как объекта управленияспособы систематизации и обобщения информации по использованию иформированию ресурсовУметь:использовать нормативные документы по качеству, стандартизации в практическойдеятельности;использоватьинформационно-коммуникационныетехнологии,управлятьинформацией с использованием прикладных программ деловой сферыдеятельности, использовать сетевые компьютерные технологии и базы данных всвоей предметной области, пакеты прикладных программ для анализа, разработки иуправления проектоманализировать проект (инновацию) как объект управлениясистематизировать и обобщать информацию по использованию и формированиюресурсовВладеть:навыками использования нормативных документов по качеству, стандартизации впрактической инновационной деятельности;навыкамииспользованияинформационно-коммуникационныхтехнологий,управления информацией с использованием прикладных программ деловой сферыдеятельности, использования сетевых компьютерных технологий и баз данных всвоей предметной области, пакетов прикладных программ для анализа, разработкии управления проектомспособностью анализировать проект (инновацию) как объект управлениянавыками систематизации и обобщения информации по использованию иформированию ресурсовАННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.В.

ДВ.10.2 «Управление затратами в инновационных организациях»Направление подготовки 27.03.05 ИнноватикаПрофиль«Управление инновационной деятельностью»1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Управление затратами в инновационных организациях» имеет своейцелью способствовать формированию у обучающихся общепрофессиональных ипрофессиональных компетенций ОК-3, ПК-3, ПК-5 в соответствии с требованиями ФГОСВО по направлению подготовки бакалавров 27.03.05 «Инноватика» с учетом спецификипрофиля подготовки – «Управление инновационной деятельностью».2.

Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Управление затратами в инновационных организациях» являетсядисциплиной по выбору вариативной части блока «Дисциплины» учебного плананаправления подготовки бакалавров 27.03.05 «Инноватика» с профилем подготовки:«Управление инновационной деятельностью». Общая трудоемкость дисциплины 4зачетные единицы (144 акад. часа). Итоговая аттестация – экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:–––основы экономических знаний в различных сферах жизнедеятельности;информационно-коммуникационные технологии, управлять информацией сиспользованием прикладных программ деловой сферы деятельности, использоватьсетевые компьютерные технологии и базы данных в своей предметной области,пакеты прикладных программ для анализа, разработки и управления проектомосновы анализа проекта (инновации) как объекта управленияспособы и методики определения стоимостную оценку основных ресурсов и затратпо реализации проектаУметь:–––использоватьосновыэкономическихзнанийвразличныхсферахжизнедеятельности;использоватьинформационно-коммуникационныетехнологии,управлятьинформацией с использованием прикладных программ деловой сферыдеятельности, использовать сетевые компьютерные технологии и базы данных всвоей предметной области, пакеты прикладных программ для анализа, разработки иуправления проектом основы анализа проекта (инновации) как объекта управленияопределять стоимостную оценку основных ресурсов и затрат по реализациипроектаВладеть:–––способностью использовать основы экономических знаний в различных сферахжизнедеятельности;способностью использовать информационно-коммуникационные технологии,управлять информацией с использованием прикладных программ деловой сферыдеятельности, использовать сетевые компьютерные технологии и базы данных всвоей предметной области, пакеты прикладных программ для анализа, разработки иуправления проектом основы анализа проекта (инновации) как объекта управленияспособностью определять стоимостную оценку основных ресурсов и затрат пореализации проектаАННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ПРАКТИКИБ2.У.1 «Практика по получению первичных умений и навыков»Направление подготовки 27.03.05 «Инноватика»Профиль подготовки «Управление инновационной деятельностью»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Учебная практика» имеет своей целью способствовать формированию уобучающихсяобщекультурных(ОК-7),общепрофессиональных(ОПК-1)ипрофессиональных (ПК-3, ПК-7) компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВПОпо направлению подготовки бакалавров 270305 «Инноватика» с учетом спецификипрофиля подготовки – «Управление инновационной деятельностью».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Учебная практика» является базовой дисциплиной основной частипрофессионального цикла учебного плана направления подготовки бакалавров 270305«Инноватика» с учетом специфики профиля подготовки – «Управление инновационнойдеятельностью».Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 акад.

часов). Формапромежуточной аттестации - зачет.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:- принципы самоорганизации и самообразования;- стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной ибиблиографической культуры с применением информационно-коммуникационныхтехнологий и с учетом основных требований информационной безопасности;- информационно-коммуникационные технологии, принципы управления информацией сиспользованием прикладных программ деловой сферы деятельности, сетевыекомпьютерные технологии и базы данных в своей предметной области, пакетыприкладных программ для анализа, разработки и управления проектом;- принципы систематизации и обобщения информацию по использованию иформированию ресурсовУметь:- использовать способность к самоорганизации и самообразованию;- решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационнойи библиографической культуры с применением информационно-коммуникационныхтехнологий и с учетом основных требований информационной безопасности;- использовать информационно-коммуникационные технологии, управлять информацией сиспользованием прикладных программ деловой сферы деятельности, использоватьсетевые компьютерные технологии и базы данных в своей предметной области, пакетыприкладных программ для анализа, разработки и управления проектом;- систематизировать и обобщать информацию по использованию и формированиюресурсов.Владеть:- способностью к самоорганизации и самообразованию;- способностью решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основеинформационной и библиографической культуры с применением информационнокоммуникационных технологий и с учетом основных требований информационнойбезопасности;- способностью использовать информационно-коммуникационные технологии, управлятьинформацией с использованием прикладных программ деловой сферы деятельности,использовать сетевые компьютерные технологии и базы данных в своей предметнойобласти, пакеты прикладных программ для анализа, разработки и управления проектом;- способностью систематизировать и обобщать информацию по использованию иформированию ресурсов.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕДИСЦИПЛИНЫБ2.П.1 «Практика по получению профессиональных умений и опытапрофессиональной деятельности»Направление подготовки 27.03.05 «Инноватика»Профиль подготовки «Управление инновационной деятельностью»1.

Цель освоения дисциплины«Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональнойдеятельности» имеет своей целью способствовать формированию у обучающихсяобщекультурных (ОК-7), общепрофессиональных (ОПК-1,6) и профессиональных (ПК-3,ПК-7) компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлениюподготовки бакалавров 270305 «Инноватика» с учетом специфики профиля подготовки –«Управление инновационной деятельностью».2.

Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммы«Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональнойдеятельности» является базовой дисциплиной основной части профессионального циклаучебного плана направления подготовки бакалавров 270305 «Инноватика» с учетомспецифики профиля подготовки – «Управление инновационной деятельностью».Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных единиц (216 акад.

часов). Формапромежуточной аттестации - зачет.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:- принципы самоорганизации и самообразования;- стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационной ибиблиографической культуры с применением информационно-коммуникационныхтехнологий и с учетом основных требований информационной безопасности;- принципы работы в коллективе, принципы организации работы малых коллективов(команды) исполнителей;- информационно-коммуникационные технологии, принципы управления информацией сиспользованием прикладных программ деловой сферы деятельности, сетевыекомпьютерные технологии и базы данных в своей предметной области, пакетыприкладных программ для анализа, разработки и управления проектом;- принципы систематизации и обобщения информацию по использованию иформированию ресурсовУметь:- использовать способность к самоорганизации и самообразованию;- решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основе информационнойи библиографической культуры с применением информационно-коммуникационныхтехнологий и с учетом основных требований информационной безопасности;- работать в коллективе, организовать работу малых коллективов (команды) исполнителей;- использовать информационно-коммуникационные технологии, управлять информацией сиспользованием прикладных программ деловой сферы деятельности, использоватьсетевые компьютерные технологии и базы данных в своей предметной области, пакетыприкладных программ для анализа, разработки и управления проектом;- систематизировать и обобщать информацию по использованию и формированиюресурсов.Владеть:- способностью к самоорганизации и самообразованию;- способностью решать стандартные задачи профессиональной деятельности на основеинформационной и библиографической культуры с применением информационнокоммуникационных технологий и с учетом основных требований информационнойбезопасности;- способностью к работе в коллективе, организации работы малых коллективов (команды)исполнителей;- способностью использовать информационно-коммуникационные технологии, управлятьинформацией с использованием прикладных программ деловой сферы деятельности,использовать сетевые компьютерные технологии и базы данных в своей предметнойобласти, пакеты прикладных программ для анализа, разработки и управления проектом;- способностью систематизировать и обобщать информацию по использованию иформированию ресурсов.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ2.П.2 «Преддипломная практика»Направление подготовки 27.03.05 «Инноватика»Профиль подготовки «Управление инновационной деятельностью»1.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
428,94 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6447
Авторов
на СтудИзбе
306
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее