Главная » Просмотр файлов » annot_15.03.04_atpp_2013_o-

annot_15.03.04_atpp_2013_o- (1016295), страница 9

Файл №1016295 annot_15.03.04_atpp_2013_o- (15.03.04 Автоматизация технологических процессов и производств) 9 страницаannot_15.03.04_atpp_2013_o- (1016295) страница 92017-07-08СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 9)

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108акад. час.). Форма промежуточной аттестации – зачет.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:основные принципы построения математических моделей и способы их выбора;основные методы численного решения нелинейных уравнений, систем линейныхуравнений, вычисления определенных интегралов, решения обыкновенныхдифференциальных уравнений, уравнений в частных производных;способы интерполяции, условной и безусловной оптимизации;области применения численных методов;принципы организации и архитектуру автоматических и автоматизированныхсистем контроля и управления для объектов и процессов отрасли;аналитические и численные методы для анализа математических моделейтехнологических процессов и производств, с использованием компьютернойтехники;методы анализа вычислительных и информационных процессов, связанных сфункционированием программного обеспечения систем автоматизации иуправления;методы построения математических моделей технологических процессов, ихэлементов, систем управления,стандартные программные средства для решения задач построения математическихмоделей и имитационного моделирования;Уметь:использовать математические методы и модели для решения прикладных задач;правильно сформулировать математическую постановку задачи;эффективно использовать в практических расчетах математическое программноеобеспечение,составлять программные реализации алгоритмов моделирования изучаемыхсистем;разрабатывать математические модели технологических процессов и производствкак объектов автоматизации и управления;выполнять планирование экспериментов и использовать методики математическойобработки результатов;использовать компьютерные средства при автоматизации действующих и созданииновых автоматизированных технологий, производств, средств автоматизации иуправления;применять методы моделирования, анализа и синтеза объектов автоматизации иуправления;применять методы моделирования, анализа и синтеза автоматизированных системконтроля и управления информационным обеспечением процессов на всех этапахжизненного цикла продукции, в том числе с использованием современныхкомпьютерных технологий;планировать эксперименты по построению математических моделей;составлять статические и дифференциальные уравнения элементов и систем,технологических процессов, систем управления;работать с основными программными системами, предназначенными дляматематического и имитационного моделирования;планировать и проводить модельные эксперименты на персональном компьютере,анализировать их результаты;Владеть: методами численного решения задач; умением реализовывать алгоритмы численных методов; математическими программами для использования возможностей компьютеров длякачественного исследования свойств различных математических моделей; методами математического моделирования и автоматизированного проектированияпри разработке и совершенствовании программно-технических средств и системавтоматизации и управления; методами построения моделей систем управления; методами составления и решения уравнений для элементов системы управления; навыками применения программных средств при построении математическихмоделей; методиками математического и имитационного моделирования; методами оценки точности и достоверности результатов моделирования.Аннотация к рабочей программе дисциплиныБ1.В.ОД.13 «Программирование автоматизированных систем управления»Направление подготовки 15.03.04 «Автоматизация технологических процессов ипроизводств»Профиль подготовки «Автоматизация технологических процессов и производств впромышленности»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Программирование автоматизированных систем управления» имеет своейцелью способствовать формированию у обучающихся профессиональных (ПК-3, ПК-5,ПК-20) компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлениюподготовки бакалавров 15.03.04 «Автоматизация технологических процессов ипроизводств» с учётом специфики профиля подготовки «Автоматизация технологическихпроцессов и производств в промышленности».17.Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммы.Дисциплина «Программирование автоматизированных систем управления» являетсяобязательной дисциплиной вариативной части блока «Дисциплины» учебного плананаправления подготовки бакалавров 15.03.04 «Автоматизация технологических процессови производств» с профилем подготовки «Автоматизация технологических процессов ипроизводств в промышленности».

Общая трудоемкость дисциплины составляет 5зачетных единиц (180 часов). Форма промежуточной аттестации – зачет, экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:технологию машиностроения;металлорежущие станки и инструмент;допуски и посадки;качество поверхности;принципы выбора параметров технологической операции для станков с ЧПУ.устройство и особенности работы оборудования с ЧПУ.современные компьютерные системы подготовки машиностроительныхпроизводств;Уметь:составлять программы для станков с ЧПУ: обработка по контуру, обработкакриволинейных поверхностей, сверление отверстий, в том числе глубоких.выбрать начальную точку технологического процесса обработки деталей на станке.построить маршрутную и операционную технологию.Владеть:навыками настройки станка и инструмента;работать в компьютерных системах подготовки машиностроительных производств;информационными технологиями и прикладными программными средствами длярешения задач профессиональной деятельности.Аннотация к рабочей программе дисциплиныБ1.В.ОД.14 «Интегрированные системы проектирования и управления»Направление подготовки 15.03.04 «Автоматизация технологических процессов ипроизводств»Профиль подготовки «Автоматизация технологических процессов и производств впромышленности»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Интегрированные системы проектирования и управления» имеет своейцелью способствовать формированию у обучающихся профессиональных (ПК-4, ПК-5,ПК-18, ПК-19) компетенций в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлениюподготовки бакалавров 15.03.04 «Автоматизация технологических процессов ипроизводств» с учетом специфики профиля подготовки «Автоматизация технологическихпроцессов и производств в промышленности».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональной образовательнойпрограммыДисциплина «Интегрированные системы проектирования и управления» являетсяобязательной дисциплиной части блока «Дисциплины» учебного плана направленияподготовки бакалавров 15.03.04 «Автоматизация технологических процессов ипроизводств» с профилем подготовки «Автоматизация технологических процессов ипроизводств в промышленности».

Общая трудоемкость дисциплины составляет 6зачетных единиц (216 часов). Форма промежуточной аттестации – зачет, экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать:основные принципы организации и функционирования автоматизированныхсистем управления технологическими процессами;содержание и порядок выполнения проектных работ в области автоматизации иуправления технологическими процессами и производствами;основные понятия и определения интегрированных систем проектирования иуправления;основные подходы в создании единого информационного пространства напроизводственном предприятии;структуры и функции автоматизированных систем управления;основныепринципыцентрализованнойобработкиинформациивавтоматизированной системе управления технологическими процессами;основные принципы организации и архитектуру локальных систем на базепромышленных контроллеров;принципы рациональной организации производственных и управленческихпроцессов на предприятии;виды обеспечения интегрированных систем проектирования и управления, и ихназначение, состав, применение;математические и методические основы САПР;тенденции развития САПР;методы проектирования с помощью современной САПР;виды оптимизации, анализа и синтеза;математические основы оптимизации результатов проектирования;программные средства для оптимизации проектирования и методы их примененияна практике;методы формализации задач проектирования, анализа и синтеза проектныхрешений;виды этапов проектирования и комплектность документации на каждом этапе;состав типовой интегрированной системы проектирования и управления;сущность процесса проектирования различных изделий в интегрированной системепроектирования и управления;функции подсистем интегрированной системы проектирования и управления;требования к аппаратной части интегрированной системы проектирования иуправления;типы и виды SCADA-систем, их типовую структуру, принципы организацииинформационных процессов в SCADA-системах;методы построения интегрированных систем проектирования и управлениясовременных предприятий, их моделирование и реализацию на базе компьютерныхтехнологий;основные понятия интегрированных систем проектирования и управления;функции и структуры интегрированных систем управления;взаимосвязь процессов проектирования и математического, методического иорганизационного обеспечения;особенности программно-технических средств для построения моделейинтегрированных систем управления, используемых при проектированииавтоматизированных систем управления;основные понятия интегрированных систем;функции и структуры интегрированных систем;взаимосвязь процессов проектирования, подготовки производства и управленияпроизводством;математическое, методическое и организационное обеспечение интегрированныхсистем;программно-технические средства для построения интегрированных системпроектирования и управления;способыорганизацииинформационныхсвязеймеждуподсистемамиинтегрированной системы;основные протоколы взаимодействия интегрированных подсистем.Уметь:составлять технические задания на проектирование автоматизированных системуправления;выполнять проектно-расчетные работы на стадиях технического и рабочегопроектирования автоматизированных систем управления;разрабатывать архитектуру систем автоматизации и проектировать типовые схемыконтроля и управления производственными объектами;оптимизировать настройки локальных систем управления;выбирать и использовать специализированное программное обеспечение длярешения вопросов проектирования автоматизированных систем;программировать и отлаживать подсистемы SCADA-проектов в прикладныхпакетах интегрированных систем проектирования и управления;ориентироваться во множестве инструментальных средств, поддерживающихпроцесс разработки системы управления на различных стадиях, представлятьобласти их применения и ограничения по типам решаемых задач;использовать пакеты прикладных программ для решения практических задачпроектирования и управления;представлять технические решения с использованием средств компьютернойграфики и геометрического моделирования;применять численные методы для оптимизации регуляторов;использовать принципы и методы математической формализации задачипроектирования;решать исследовательские и проектные задачи с использованием компьютеров;использовать инструментальные программные средства в процессе разработки иэксплуатации систем управления;анализировать существующие системы проектирования и управления предприятия,с целью их интеграции и оптимизации;организовывать информационные процессы в интегрированной системепроектирования и управления;создавать на базе имеющихся отделов предприятия интегрированные системыпроектирования и управления;составлять мнемосхемы и организовывать необходимые службы SCADA-систем;самостоятельно разрабатывать интегрированные системы проектирования иуправления;выделять функции каждого слоя интегрированной системы и реализовыватьподсистемы автоматизированного обмена между ними.Владеть:приемами анализа, проектирования и эксплуатации автоматизированных системуправления в машиностроении;навыками анализа технологических процессов, как объекта контроля и управления,и выбора функциональных схем их автоматизации;навыкамипроектирования SCADA-приложенийдляразличных задачпроизводства;навыками обработки оперативной информации о работе системы и принятиясоответствующих решений;навыками наладки, настройки, регулировки, и обслуживания средств и системавтоматизации и управления при работе в прикладных пакетах интегрированныхсистем проектирования и управления;современнымипрограммнымисредствамиподготовкиконструкторскотехнологической документации;принципами и методами моделирования, анализа, синтеза и оптимизации систем исредств проектирования и управления;специальной терминологией и лексикой данной дисциплины;программными средствами разработки подсистем интегрированных систем;инструментарием настройки внутрисистемных информационных связей;методами агрегирования, очистки и загрузки информации в интегрированныехранилища данных предприятия;навыками аналитического и численного решения вероятностных и статистическихзадач, и использования основных приемов обработки экспериментальных данных,в том числе с использованием стандартного программного обеспечения, пакетовпрограмм общего и специального назначения.Аннотация к рабочей программе дисциплиныБ1.В.ОД.15 «Комплексная безопасность производственных систем»Направление подготовки 15.03.04 «Автоматизация технологических процессов ипроизводств»Профиль подготовки «Автоматизация технологических процессов и производств впромышленности»1.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
1 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6392
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее