annot_11.03.04_te_o_2016 (1016234), страница 31

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 31)

Местодисциплинывструктуреосновнойпрофессиональнойобразовательной программы (ОПОП) бакалавриата.Дисциплина «Методы диагностики и анализа микро- и наносистем» относится кциклу Б.1 ОПОП (вариативная часть). Рабочая программа курса ориентирована настудентов, изучавших ранее «Метрология, стандартизация и сертификация»,«Автоматизация эксперимента», «Математический анализ» и «Физика».

Изучается на 3курсе.3. Планируемые результаты обучения по дисциплине, соотнесенные спланируемыми результатами освоения программы специалитета (компетенциямивыпускников)В процессе изучения дисциплины формируются следующие компетенции:ОПК-7 - способность учитывать современные тенденции развития электроники,измерительной и вычислительной техники, информационных технологий в своейпрофессиональной деятельности;ПК-2 - способность аргументированно выбирать и реализовывать на практикеэффективную методику экспериментального исследования параметров и характеристикприборов, схем, устройств и установок электроники и наноэлектроники различногофункционального назначения;ПК-9 - готовность организовывать метрологическое обеспечение производстваматериалов и изделий электронной техникиПК-13 - способность налаживать, испытывать, проверять работоспособностьизмерительного, диагностического, технологического оборудования, используемого длярешения различных научно-технических, технологических и производственных задач вобласти электроники и наноэлектроники;ПК-15 - способность к сервисномудиагностического, технологического оборудования;обслуживаниюизмерительного,ФормируемыекомпетенцииПланируемые результаты обучения по дисциплине (модулю), характеризующиеэтапы формирования компетенцийЗнатьУметьВладетьспособы получения (WWW),хранения (носители),переработки информацииполучать с компьютеранеобходимые данные в виденеобходимом длядальнейшего использованияспособностью работать синформацией в глобальныхкомпьютерных сетях;готовностью учитыватьсовременные тенденцииразвития электроники,измерительной ивычислительной техники,информационных технологийПК-2методики экспериментальногоисследования параметров ихарактеристик приборов, схем,устройств и установокэлектроники и наноэлектроникиразличного функциональногоназначенияаргументированно выбиратьи реализовывать напрактике эффективнуюметодикуэкспериментальногоисследования параметров ихарактеристик приборов,схем, устройств и установокэлектроники инаноэлектроникиразличногофункциональногоназначениянавыками аргументированновыбирать и реализовывать напрактике эффективнуюметодику экспериментальногоисследования параметров ихарактеристик приборов, схем,устройств и установокэлектроники инаноэлектроники различногофункционального назначенияПК-9о месте и роли стандартизации иметрологии в обеспечениипроектирования и производстварадиоэлектронных средствпланировать иорганизовывать измерения;готовностью организовыватьметрологическое обеспечениепроизводства материалов иизделий электронной техникиПК-13методы налаживания,испытанияь, проверкиработоспособностиизмерительного,диагностического,технологическогооборудования, используемогодля решения различных научнотехнических, технологических ипроизводственных задач вобласти электроники инаноэлектроникиПК-15методы и средства сервисногообслуживания измерительного,диагностического,технологического оборудованияОПК-74.Межпредметные связи.налаживать, испытывать,проверятьработоспособностьизмерительного,диагностического,технологическогооборудования,используемого для решенияразличных научнотехнических,технологических ипроизводственных задач вобласти электроники инаноэлектроникиПроводить сервисноеобслуживаниеизмерительного,диагностического,технологическогооборудованияспособностью налаживать,испытывать, проверятьработоспособностьизмерительного,диагностического,технологическогооборудования, используемогодля решения различныхнаучно-технических,технологических ипроизводственных задач вобласти электроники инаноэлектроникиспособностью к сервисномуобслуживаниюизмерительного,диагностического,технологическогооборудованияПроцесс изучения дисциплины направлен на формирование следующихкомпетенций, взамосвязанных с другими дисциплинам:ОПК-7 - Информационные технологии (2-3 семестры – взаимодействие);- Основы теории цепей(3-4 семестры – взаимодействие);- Материалы и элементы электронной техники (4-5 семестры – взаимодействие);- Квантовая и оптическая электроника (5 семестр – взаимодействие);- Автоматизация эксперимента (5 семестр – взаимодействие);- Физико-химические основы процессов микро- и нанотехнологии (5 семестр –взаимодействие);- Микросхемотехника (5-6 семестры – взаимодействие);- Технологии электронной компонентной базы (6 семестр – взаимодействие);- Системы автоматизированного проектирования в электронике (6-7 семестры –взаимодействие);- Фотоника (6-7 семестры – взаимодействие);- Схемотехника специализированных интегральных схем (6-7 семестры –взаимодействие);- Государственная итоговая аттестация (8 семестр – взаимодействие).ПК-2 - Метрология, стандартизация и сертификация (2 семестр – взаимодействие);- Основы теории цепей (3-4 семестры – взаимодействие);- Материалы и элементы электронной техники (4-5 семестры – взаимодействие);- Квантовая и оптическая электроника (5 семестр – взаимодействие);- Автоматизация эксперимента (5 семестр – взаимодействие);- Физико-химические основы процессов микро- и нанотехнологии (5 семестр –взаимодействие);- Физика полупроводниковых приборов (6 семестр – взаимодействие);- Системы автоматизированного проектирования в электронике (6-7 семестры –взаимодействие);- Фотоника (6-7 семестры – взаимодействие);ПК-9 - Метрология, стандартизация и сертификация (2 семестр – взаимодействие);ПК-13 - Метрология, стандартизация и сертификация (2 семестр – взаимодействие);ПК-15 - Метрология, стандартизация и сертификация (2 семестр – взаимодействие);- Практика по получению первичных профессиональных умений и навыков, в томчисле первичных умений и навыков научно-исследовательской деятельности (2 семестр –взаимодействие);Освоение дисциплины является необходимым для изучения последующихдисциплин в рамках дальнейшего формирования, закрепления и развития следующихкомпетенций:ОПК-7 - Физика низкоразмерных структур (7 семестр);- Научно-исследовательская работа(7 семестр);- Перспективные материалы наноэлектроники (7-8 семестры);- Твердотельная электроника (7-8 семестры);- Микро- и наноситемная техника (7-8 семестры);- Основы проектирования электронной компонентной базы (7-8 семестры);- Перспективные технологические процессы микро- и наноэлектроники (8 семестр);- Элементы и приборы наноэлектроники (8 семестр);- Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональнойдеятельности (8 семестр);- Преддипломная практика (8 семестр);- Государственная итоговая аттестация (8 семестр).ПК-2 - Научно-исследовательская работа (7 семестр);- Перспективные материалы наноэлектроники (7-8 семестры);- Твердотельная электроника (7-8 семестры);- Перспективные технологические процессы микро- и наноэлектроники (8 семестр);- Элементы и приборы наноэлектроники (8 семестр);- Практика по получению профессиональных умений и опыта профессиональнойдеятельности (8 семестр).ПК-13 - Практика по получению профессиональных умений и опытапрофессиональной деятельности (8 семестр).ПК-15 - Практика по получению профессиональных умений и опытапрофессиональной деятельности (8 семестр).5.

Структура и содержание дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы – 144 часов. Вструктуру дисциплины входят 32 часов лекционных, 16 лабораторных и 16 часовпрактических занятий.Аннотация к рабочей программе дисциплины «Элективные курсы пофизической культуре»1. Цели и задачи преподавания дисциплины.Дисциплина «Элективные курсы по физической культуре» имеет своей цельюспособствовать формированию у обучающихся общекультурных (ОК-6, 7, 8) компетенцийв соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров11.03.04 «Электроника и наноэлектроника» с учетом профиля подготовки «Твердотельнаяэлектроника».Общая целевая направленность педагогической работы состоит в формировании,развитии и закреплении у студентов физической культуры личности и способностинаправленного использования разнообразных средств физической культуры, спорта итуризма для сохранения и укрепления здоровья, психофизической подготовки исамоподготовки к будущей жизни и профессиональной деятельностиПреподавание учебной дисциплины призвано обеспечить (цели изучениядисциплины): понимание социальной значимости физической культуры и еѐ роли вразвитии личности и подготовке к профессиональной деятельности; знаниенаучно-биологических, педагогическихипрактических основфизической культуры и здорового образа жизни; формированиемотивационно-ценностногоотношенияк физическойкультуре, установки на здоровый стиль жизни, физическое совершенствование исамовоспитание привычки к регулярным занятиям физическими упражнениями испортом; овладение системой практических умений и навыков, обеспечивающихсохранение и укрепление здоровья, психическое благополучие, развитие исовершенствование психофизических способностей, качеств и свойств личности,самоопределение в физической культуре и спорта; приобретениеличногоопытаповышениядвигательныхифункциональных возможностей,обеспечениеобщейипрофессиональноприкладной физической подготовленности к будущей профессии и быту; созданиеосновы длятворческогоиметодически обоснованногоиспользования физкультурно-спортивнойдеятельностив целях последующихжизненных и профессиональных достижений.2.

Характеристики

Список файлов учебной работы