annot_10.03.01_bas (1016206), страница 8

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 8)

Б.1 «Математический анализ»Направление подготовки 10.03.01 «Информационная безопасность»Профиль подготовки «Безопасность автоматизированных систем»1. Цели освоения дисциплиныДисциплина «Математический анализ» имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся общекультурных и профессиональныхкомпетенций ОК-12, ПК-1, ПК-20, ПК-22 в соответствии с требованиямиФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 10.03.01 –«Информационная безопасность» с учетом специфики профиля подготовки«Безопасность автоматизированных систем».2.

Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программыДисциплина «Математический анализ» относится к базовой частиматематического естественнонаучного цикла учебного плана направленияподготовки бакалавров 10.03.01 – «Информационная безопасность» спрофилем подготовки «Безопасность автоматизированных систем». Общаятрудоемкость дисциплины составляет 7 зачетных единиц (252 акад. час.).Формы промежуточной аттестации: зачет, экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: основные понятия дифференциального и интегрального исчислений; понятия кратных, криволинейных, поверхностных интегралов ивекторного поля; понятия числовых, степенных и функциональных рядов; основные методы теории функции комплексного переменного;уметь: применять дифференциальное исчисление для исследования функций; применять интегральное исчисление к решению прикладных задач; разлагать функции в ряды и применять функциональные ряды крешению задач; пользоваться теорией вычетов;владеть: навыками построения математических моделей с использованиемметодов математического анализа.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ2.В.ОД.6 «Математический анализ 2»Направление подготовки 10.03.01 «Информационная безопасность»Профиль подготовки «Безопасность автоматизированных систем»1.

Цели освоения дисциплиныДисциплина «Математический анализ 2» имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся профессиональных компетенций ПК-1 всоответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовкибакалавров 10.03.01 – «Информационная безопасность» с учетом спецификипрофиля подготовки «Безопасность автоматизированных систем».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программыДисциплина «Математический анализ 2» относится к обязательнойдисциплине вариативной части математического и естественнонаучногоцикла учебного плана специальности в соответствии с требованиями ФГОСВО по направлению подготовки бакалавров 10.03.01 – «Информационнаябезопасность» с учетом специфики профиля подготовки «Безопасностьавтоматизированных систем».Общая трудоемкость дисциплины составляет 7 зачетных единиц (252 акад.час.).

Формы промежуточной аттестации: зачет, экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать:основные понятия дифференциального и интегрального исчислений;понятия кратных, криволинейных, поверхностных интегралов и векторногополя;понятия числовых, степенных и функциональных рядов;основные методы теории функции комплексного переменного;математические модели для конкретных процессов;уметь:применять дифференциальное исчисление для исследования функций;применять интегральное исчисление к решению прикладных задач;разлагать функции в ряды и применять функциональные ряды к решениюзадач;пользоваться теорией вычетов;проводить необходимые расчеты в рамках построенной модели;переводить профессиональную задачу на математический язык; составлять математические модели для конкретных процессов, возникающихв профессиональных задачах;владеть: навыками построения математических моделей с использованием методовматематического анализа; навыками основных приемов перевода профессиональной задачи наматематический язык; математическими и компьютерными методами решения составленнойматематической модели.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ2.В.ДВ.1.1 «Математический анализ специальные главы»Направление подготовки 10.03.01 «Информационная безопасность»Профиль подготовки «Безопасность автоматизированных систем»1.

Цели освоения дисциплиныДисциплина «Математический анализ специальные главы» имеет своейцелью способствовать формированию у обучающихся общекультурных ипрофессиональных компетенций ОК-12, ПК-1, ПК-20, ПК-22 в соответствиис требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 10.03.01 –«Информационная безопасность» с учетом специфики профиля подготовки«Безопасность автоматизированных систем».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программыДисциплина «Математический анализ специальные главы» относится кдисциплине по выбору вариативной части математического иестественнонаучного цикла учебного плана направления подготовкибакалавров 10.03.01 – «Информационная безопасность» с профилемподготовки«Безопасностьавтоматизированныхсистем».Общаятрудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 акад.

час.).Формы промежуточной аттестации: зачет с оценкой.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать:основные понятия и методы математического анализа;методы и правила вычисления пределов и дифференцирования функцийодной и многих действительных переменных;геометрические приложения с использованием производных функцийодной и многих действительных переменных;методы исследования функций и построения графиков;правила и основные методы интегрирования; геометрические приложенияс использованием интегралов функций;методы решения ОДУ;методы исследования и разложения функций в ряды Тейлора и Фурье;кратные и криволинейные интегралы и методы их вычисления;основные понятия и формулы теории поля;методы дифференцирования и интегрирования функций комплекснойпеременной, разложения функций в ряды Лорана;методы решения дифференциальных уравнений операторным методом;уметь:применять методы математического анализа для решения прикладныхзадач;вычислять пределы и производные функций одной и многих переменных;исследовать функций и строить их графики;находить решения неопределенных и определенных интегралов;решать нелинейные и линейные ОДУ, как однородные, так инеоднородные;владеть:методами дифференциального и интегрального исчисленийнавыками высокой математической культуры для восприятиякоммуникационных технологий и изучения систем связи;навыками современного математического мышления;навыкамииспользованияматематическихметодовиосновматематического моделирования в профессиональной деятельности.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ3.В.ДВ.2.2 «Математическое моделирование систем»Направление подготовки 10.03.01 «Информационная безопасность»Профиль подготовки «Безопасность автоматизированных систем»1.

Цели освоения дисциплиныДисциплина «Математическое моделирование систем» имеет своей цельюспособствоватьформированиюуобучающихся профессиональныхкомпетенцийПК-1, ПК-15, ПК-16, ПК-20, ПК-22 в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 10.03.01 –«Информационная безопасность» с учетом специфики профиля подготовки«Безопасность автоматизированных систем».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программыДисциплина «Математическое моделирование систем»являетсядисциплиной по выбору вариативной части блока «Дисциплины»учебного плана направления подготовки бакалавров 10.03.01 –«Информационная безопасность» с профилем подготовки «Безопасностьавтоматизированных систем».

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2зачетные единицы (72 акад. час.). Формы промежуточной аттестации: зачет.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: основные задачи моделирования систем; основные принципы и подходы к составлению имитационных моделей; основные типы моделей; математическое описание моделей; методы упрощения моделей, выявление наиболее значимых длямоделирования параметров; основные свойства простейших численных методов (прямоугольников,трапеций, парабол, Рунге-Кутта) с постоянным, переменным шагомсчета, отличие явных от не явных методов; содержание и методы линейной теории систем; методы пространства состояний и комплексной области; фундаментальные математические основы анализа процессов влинейных системах; основы теории нелинейных систем: методы математического описанияи моделирования, важнейшие свойства, типы нелинейных систем,методы исследования устойчивости, точности, периодических режимови переходных процессов; основы программирования на скриптовых и компилируемых языкахпрограммирования, составление диаграмм состояний, процессов,дискретных эквивалентов непрерывных систем;уметь: выполнять расчетные работы по анализу устойчивости численныхметодов, оценивать адекватность полученных данных в процессемоделирования; выявлять наиболее значимые, с точки зрения конечного результата,структуры моделируемой системы, сопоставлять результатымоделирования сложной модели и ее упрощенного эквивалента; применять современные программные пакеты для моделированиясистем с графическим интерфейсом ввода структурных схем, наличиемскриптовых языков математического описания сложных функций исервиса для сбора и обработки полученных результатов, вывода его вприемлемой форме, оформление результата, преобразование его вформаты для последующей реализации в программируемых цифровыхсигнальных процессорах или персональных компьютерах; выбирать шаг счета, метод решения в программах математическогомоделирования, проводить анализ системы для решения тем или инымметодом (жесткие системы, нелинейные и др.); выявлять «расходящиеся» процессы в ходе численного моделирования,определять стохастические решения, не связанные с природой самоймодели, а связанные с не устойчивым поведением численного методапри моделировании; создавать масштабные лабораторные физические модели, с заданнойточностью повторяющие процессы в моделируемых промышленныхобъектах;владеть: методами анализа объектов, выявлять наиболее значимые ихструктурные единицы, проводить оценку параметров, начальныхусловий для моделирования; навыками ввода моделей в программные пакеты для моделированиясистем, программирования сложных функций в системах, проводитьмоделирование,проводитьоценкуполученногорезультата,сопоставлять результаты теоретических исследований упрощенныхмоделей и численного решения для сложных систем; методамиматематическогоописаниясистем,управляющихвоздействий и возмущений; информацией о численных методах в программных пакетахмоделирования, их назначению; анализом основных свойств линейных непрерывных системуправления; задачами и методами синтеза линейных систем управления; анализом и синтезом дискретных систем; методами оптимизации структуры моделей, раздельный анализсистемы с существенно отличающимися постоянными времени.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ2.

Характеристики

Список файлов учебной работы