annot_10.03.01_bas (1016206), страница 3
Текст из файла (страница 3)
Цели освоения дисциплиныДисциплина «Безопасность жизнедеятельности 2» имеет своей цельюспособствовать формированию у обучающихся профессиональныхкомпетенций ПК-7 в соответствии с требованиями ФГОС ВО понаправлению подготовки бакалавров 10.03.01 – «Информационнаябезопасность» с учетом специфики профиля подготовки «Безопасностьавтоматизированных систем».2.
Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программыДисциплина «Безопасность жизнедеятельности 2» является дисциплиной повыбору вариативной части профессионального цикла учебного плананаправления подготовки бакалавров 10.03.01 – «Информационнаябезопасность» с профилем подготовки «Безопасность автоматизированныхсистем».
Общая трудоемкость дисциплины составляет 1 зачетная единица(36 акад. час.). Формы промежуточной аттестации: зачет.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать:проблемыустойчивогоразвития,обеспечениябезопасностижизнедеятельности и снижения рисков, связанных с деятельностью человека;правовые, нормативно-технические и организационные основы безопасностижизнедеятельности, с понятиями и терминами в области безопасностижизнедеятельности;о современных теориях и практике обеспечения безопасностижизнедеятельности в условиях чрезвычайных ситуаций природного,техногенного и социального происхождения;о теории риска и факторах, обуславливающих возникновение чрезвычайныхситуаций природного, техногенного и социального происхождения;о прогнозировании чрезвычайных ситуаций и их последствий, об основныхспособах, средствах и методах индивидуальной и коллективной защиты вчрезвычайных ситуациях;государственную политику в области подготовки и защиты населения отопасных и чрезвычайных ситуаций; праваиобязанностигражданпообеспечениюбезопасностижизнедеятельности; единую государственную систему предупреждения и ликвидациичрезвычайных ситуаций, ее структуру и задачи; характеристики опасностей природного, техногенного и социальногопроисхождения; принципы, правила и требования безопасного поведения и защиты вразличных условиях и чрезвычайных ситуациях; средства и методы личной и коллективной защиты, приемы оказания первойпомощи пострадавшим; способы сохранения и укрепления здоровья;уметь:оценивать возможный риск появления локальных опасных и чрезвычайныхситуаций, применять своевременные меры по ликвидации их последствий;формировать психологическую устойчивость поведения в опасных ичрезвычайных ситуациях: бережное отношение к своему здоровью,окружающей среде;аргументировать и обосновывать свои решения с точки зрения безопасности;грамотно применять практические навыки обеспечения безопасности вопасных ситуациях, возникающих в трудовой деятельности и повседневнойжизни;организовывать спасательные работы в условиях чрезвычайных ситуацийразличного характера;использовать приобретенные знания, умения и навыки в своейпрофессиональной деятельности;оказывать первую помощь пострадавшим;владеть:приемами рационализации жизнедеятельности, ориентированными наснижение антропогенного воздействия на природную среду и обеспечениебезопасности личности и общества;культурой безопасности, экологического сознания и риск-ориентированногомышления, при котором вопросы безопасности и сохранения окружающейсредырассматриваютсявкачествеважнейшихприоритетовжизнедеятельности человека;профессиональными знаниями и готовностью для минимизации негативныхэкологических последствий, обеспечения безопасности и улучшения условийтруда в сфере своей профессиональной деятельности;мотивацией и способностью для самостоятельного повышения уровнякультуры безопасности;способностью к оценке вклада своей предметной области в решениеэкологических проблем и проблем безопасности; необходимойтеоретическойбазойвобластибезопасностижизнедеятельности и применения на практике знаний и умений, полученныхпри изучении дисциплины; научным мышлением на базе изучаемого курса; культуройпрофессиональнойбезопасности,способностямиидентифицикации опасности и оценивания рисков в сфере своейпрофессиональной деятельности; законодательными и правовыми основами в области безопасности и охраныокружающей среды; требованиямибезопасноститехническихрегламентоввсферепрофессиональной деятельности; способами и технологиями защиты в чрезвычайных ситуациях; понятийно-терминологическим аппаратом в области безопасности; навыками рационализации профессиональной деятельности с цельюобеспечения безопасности и защиты окружающей среды; навыками применять знания во взаимоотношении человека с окружающейсредой и умения использовать знания в своей социальной ипрофессиональной деятельности.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ2.Б.3 «Дискретная математика»Направление подготовки 10.03.01 «Информационная безопасность»Профиль подготовки «Безопасность автоматизированных систем»1.
Цели освоения дисциплиныДисциплина «Дискретная математика» имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся профессиональных компетенций ПК-1, ПК-2,ПК-22 в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовкибакалавров 10.03.01 – «Информационная безопасность» с учетом спецификипрофиля подготовки «Безопасность автоматизированных систем».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программыДисциплина «Дискретная математика» относится к базовой частиматематического и естественнонаучного цикла учебного плананаправления подготовки бакалавров 10.03.01 – «Информационнаябезопасность» с профилем подготовки «Безопасность автоматизированныхсистем».
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы(108 акад. час.). Формы промежуточной аттестации: зачет с оценкой.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: основные понятия дискретной математики (алфавит, слово алфавита, язык); основные факты теории булевых функций, комбинаторики, теориикодирования; основные факты формальных грамматик и автоматов, теории алгоритмов;уметь: решать типовые задачи теории булевых функций; решать типовые задачи комбинаторики, теории кодирования; использовать формальные грамматики и автоматыпрограммирования;впрактикевладеть: главными смысловыми аспектами доказательств и утверждений,алгоритмами указанной предметной области, проблемно-задачной формойпредставления математических знаний.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ2.В.ОД.3 «Дискретная математика 2»Направление подготовки 10.03.01 «Информационная безопасность»Профиль подготовки «Безопасность автоматизированных систем»1.
Цели освоения дисциплиныДисциплина «Дискретная математика 2» имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся общекультурных и профессиональныхкомпетенций ПК-1, ПК-2 в соответствии с требованиями ФГОС ВО понаправлению подготовки бакалавров 10.03.01 – «Информационнаябезопасность» с учетом специфики профиля подготовки «Безопасностьавтоматизированных систем».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программыДисциплина «Дискретная математика 2» относится к обязательнойдисциплине вариативной части математического и естественнонаучногоцикла учебного плана направления подготовки бакалавров 10.03.01 –«Информационная безопасность» с профилем подготовки «Безопасностьавтоматизированных систем».
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4зачетные единицы (144 акад. час.). Формы промежуточной аттестации:экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать:основные дискретные структуры: конечные автоматы, грамматики, графы,комбинаторные структуры;методы перечисления для основных дискретных структур;основы комбинаторного анализа;основные понятия и алгоритмы теории графов;уметь:решать задачи периодичности и эквивалентности для конечных автоматов;применять аппарат производящих функций и рекуррентных соотношений длярешения перечислительных задач;решать оптимизационные задачи на графах;применять стандартные методы дискретной математики для решенияпрофессиональных задач;владеть: навыками применения языка и средств дискретной математики; навыками решения комбинаторных и теоретико - графовых задач; навыками построения дискретных моделей при решении профессиональныхзадач.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ2.В.ОД.1 «Дифференциальные уравнения»Направление подготовки 10.03.01 «Информационная безопасность»Профиль подготовки "Безопасность автоматизированных систем"1.
Цели освоения дисциплиныДисциплина «Дифференциальные уравнения» имеет своей цельюспособствовать формированию у обучающихся профессиональнойкомпетенции ПК-1 в соответствии с требованиями ФГОС ВО понаправлению подготовки бакалавров 10.03.01 – «Информационнаябезопасность» с учетом специфики профиля подготовки «Безопасностьавтоматизированных систем».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программыДисциплина «Дифференциальные уравнения» относится к обязательнойдисциплине вариативной части математического и естественнонаучногоцикла учебного плана направления подготовки бакалавров 10.03.01 –«Информационная безопасность» с профилем подготовки «Безопасностьавтоматизированных систем».
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3зачетные единицы (108 акад. час.). Формы промежуточной аттестации: зачет.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: основные понятия теории дифференциальных уравнений и систем; постановки задач Коши и краевых задач; геометрические понятия теории дифференциальных уравнений; понятие о преобразовании Лапласа;уметь: сводить к квадратурам простейшие дифференциальные уравнения; находить общее решение линейных неоднородных дифференциальныхуравнений с постоянными коэффициентами; применять преобразование Лапласа к решению линейныхдифференциальныхуравненийлинейныхдифференциальныхуравнений и систем;владеть: навыками построения математических моделей с использованиемметодов теории дифференциальных уравнений.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ3.Б.12 «Документоведение»Направление подготовки 10.03.01 «Информационная безопасность»Профиль подготовки «Безопасность автоматизированных систем»1. Цели освоения дисциплиныДисциплина «Документоведение» имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся профессиональных компетенций ПК-3.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
