annot_10.03.01_bas (1016206), страница 18

Файл №1016206 annot_10.03.01_bas (10.03.01 Информационная безопасность) 18 страницаannot_10.03.01_bas (1016206) страница 182017-07-08СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 18)

Цели освоения дисциплиныДисциплина «Стандарты информационной безопасности иностранныхгосударств» имеет своей целью способствовать формированию уобучающихся профессиональной компетенции ПК-21 в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 10.03.01 –«Информационная безопасность» с учетом специфики профиля подготовки«Безопасность автоматизированных систем».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программыДисциплина «Стандарты информационной безопасности иностранныхгосударств» является обязательной дисциплиной базовой части блока«Дисциплины» учебного плана направления подготовки бакалавров10.03.01 – «Информационная безопасность» с профилем подготовки«Безопасность автоматизированных систем».

Общая трудоемкостьдисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 акад. час.). Формыпромежуточной аттестации: зачет.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: место и роль информационной безопасности в системе национальнойбезопасности Российской Федерации; основные нормативные правовые акты в области информационнойбезопасности и защиты информации, а также нормативныеметодические документы Федеральной службы безопасностиРоссийской Федерации, Федеральной службы по техническому иэкспортному контролю Российской Федерации в данной области; правовые нормы и стандарты по лицензированию в областиобеспечения защиты государственной тайны и сертификации средствзащиты информации; общепринятую классификацию национальных стандартов в областиинформационной безопасности; международныеиотечественныестандартывобластиинформационной безопасности; принципы построения информационных систем; принципы организации информационных систем в соответствии стребованиями по защите информации;уметь: применять отечественные и зарубежные стандарты в областикомпьютерной безопасности для проектирования, разработки и оценкизащищенности компьютерных систем; пользоваться нормативными документами по защите информации; определять соответствие объектов защиты предъявляемым к нимтребованиям безопасности; формулироватьинастраиватьполитикубезопасностираспространенных операционных систем, а также локальныхвычислительных сетей, построенных на их основе; применять методы оценки компьютерных систем для определениясвойств безопасности; пользоваться методикой логического обоснования требованийбезопасности компьютерных систем; анализировать и оценивать угрозы информационной безопасностиобъекта;владеть: навыками работы с нормативными правовыми актами; методамиисредствамивыявленияугрозбезопасностиавтоматизированным системам; навыками организации и обеспечения режима конфиденциальностиобработки информации в информационных системах; методами формирования требований по защите информации.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ3.В.ОД.4 «Теория баз данных» по направлениюНаправление подготовки 10.03.01 «Информационная безопасность»Профиль подготовки «Безопасность автоматизированных систем»1.

Цели освоения дисциплиныДисциплина «Теория баз данных» имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся профессиональных компетенций ПК-1, ПК-2в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовкибакалавров 10.03.01 – «Информационная безопасность» с учетом спецификипрофиля подготовки «Безопасность автоматизированных систем».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программыДисциплина «Теория баз данных» является обязательной дисциплинойвариативной части блока «Дисциплины» учебного плана направленияподготовки бакалавров 10.03.01 – «Информационная безопасность» спрофилем подготовки «Безопасность автоматизированных систем». Общаятрудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 акад.

час.).Формы промежуточной аттестации: зачет.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: основные принципы организации баз данных информационных систем; способы построения баз данных; методы научных исследований по теории; технологии разработки и эксплуатации баз данных;уметь: проводить анализ предметной области; разрабатывать концептуальную модель прикладной области; формулировать и решать задачи проектирования баз данных сиспользованием различных методов и решений;владеть: методиками анализа предметной области и проектирования базданных; навыками разработки баз данных в конкретной предметной области сиспользованием средств современных СУБД; навыками работы с инструментальными средствами проектированиябаз данных и знаний.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ2.Б.7 «Теория информации»Направление подготовки 10.03.01 «Информационная безопасность»Профиль подготовки «Безопасность автоматизированных систем»1.

Цели освоения дисциплиныДисциплина «Теория информации» имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся общекультурных и профессиональныхкомпетенций ОК-8, ОК-9, ПК-2, ПК-8, ПК-14, ПК-19, ПК-24 в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 10.03.01 –«Информационная безопасность» с учетом специфики профиля подготовки«Безопасность автоматизированных систем».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программыДисциплина «Теория информации» относится к базовой частиматематического и естественнонаучного цикла учебного плананаправления подготовки бакалавров 10.03.01 – «Информационнаябезопасность» с профилем подготовки «Безопасность автоматизированныхсистем». Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы(108 акад.

час.). Формы промежуточной аттестации: экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: предметную область, систему, содержание и взаимосвязь основныхпринципов, законов, понятий и категорий процессов передачиинформации; основные понятия и методы теории информации, математическойлогики и теории алгоритмов, теории информации и кодирования;уметь: использовать математические методы и модели для решенияприкладных задач теории информации и кодирования;владеть: математическими методами и моделями при решении прикладныхзадач теории информации и кодирования.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ3.В.ДВ.8.1 «Теория электрических цепей»Направление подготовки 10.03.01 «Информационная безопасность»Профиль подготовки «Безопасность автоматизированных систем»1.

Цели освоения дисциплиныДисциплина «Теория электрических цепей» имеет своей цельюспособствовать формированию у обучающихся профессиональных ипрофессиональных специальных компетенций ПК-1, ПСК-4-4 в соответствиис требованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 10.03.01 –«Информационная безопасность» с учетом специфики профиля подготовки«Безопасность автоматизированных систем».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программыДисциплина «Теория электрических цепей» относится к дисциплине повыбору вариативной части профессионального цикла учебного плананаправления подготовки бакалавров 10.03.01 – «Информационнаябезопасность» с профилем подготовки «Безопасность автоматизированныхсистем».

Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы(72 акад. час.). Формы промежуточной аттестации: зачет.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать:классификацию электрических цепей;основные элементы электрических цепей;физические процессы в электрических цепях постоянного и переменноготока;сущность физических процессов, происходящих в электрических цепяхпеременного и постоянного тока, порядок расчета их параметров;основные элементы электрических цепей постоянного и переменноготока;линейные и нелинейные электрические цепи и их основные элементы;основные законы и методы расчёта электрических цепей;физические законы электрической индукции и явление резонанса вэлектрических цепях;явление резонанса в электрических цепяхметоды преобразования электрических сигналов;методы и средства теоретического и экспериментального исследованияэлектрических цепей; основы теории нелинейных электрических цепей; основные методы анализа электрических цепей в режиме гармоническихколебаний; частотные характеристики электрических цепей; методы анализа электрических цепей при негармонических воздействиях; основы теории четырехполюсников и цепей с распределеннымипараметрами; основные методы исследования устойчивости электрических цепей собратной связью; основы теории электрических аналоговых и дискретных фильтров;уметь:производить расчет параметров электрических цепей переменного ипостоянного тока;собирать электрические схемы и проверять их работу;измерять и анализировать характеристики линейных и нелинейныхэлектрических цепей;объяснять физическое назначение элементов и влияние их параметров нафункциональные свойства и переходные процессы электрических цепей;рассчитывать и измерять параметры и характеристики линейных инелинейных электрических цепей;рассчитывать и анализировать параметры электрических цепей накомпьютерах;проводить анализ и синтез электрических фильтров с помощьюкомпьютеров;владеть:навыками чтения и изображения схем электрических цепей;навыками составления эквивалентных расчетных схем на базепринципиальных электрических схем цепей;навыками проектирования и расчета простейших аналоговых идискретных цепей;навыками работы с контрольно-измерительными приборами.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ2.Б.4 «Теория вероятностей и математическая статистика»Направление подготовки 10.03.01 «Информационная безопасность»Профиль подготовки «Безопасность автоматизированных систем»1.

Цели освоения дисциплиныДисциплина «Теория вероятностей и математическая статистика» имеетсвоейцельюспособствоватьформированиюуобучающихсяпрофессиональных компетенций ПК-1, ПК-22 в соответствии с требованиямиФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 10.03.01 –«Информационная безопасность» с учетом специфики профиля подготовки«Безопасность автоматизированных систем».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программыДисциплина «Теория вероятностей и математическая статистика» ианалитическая геометрия» относится к базовой части математического иестественнонаучного цикла учебного плана направления подготовкибакалавров 10.03.01 – «Информационная безопасность» с профилемподготовки«Безопасностьавтоматизированныхсистем».Общаятрудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 акад.

час.).Формы промежуточной аттестации: зачет с оценкой.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: основные понятия теории вероятностей; основные законы распределения дискретных и непрерывныхслучайных величин, их числовые характеристики и вероятностныйсмысл; понятия о точечных и интервальных оценках параметров законараспределения; понятие о критериях проверки статистических гипотез;уметь: вычислять вероятность случайного события в классической модели; вычислять вероятность попадания непрерывной случайной величиныв заданный интервал; вычислять числовые характеристики случайных величин выполнять; находить точечные и интервальные оценки математическогоожидания, дисперсии;владеть: навыками построения математических моделей с использованиемметодов теории вероятностей и математической статистики.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ3.Б.10 «Технологии и методы программирования»Направление подготовки 10.03.01 «Информационная безопасность»Профиль подготовки «Безопасность автоматизированных систем»1.

Цели освоения дисциплиныДисциплина «Технологии и методы программирования» имеет своей цельюспособствовать формированию у обучающихсяпрофессиональныхкомпетенций ПК-2, ПК-15, ПК-16, ПК-17 в соответствии с требованиямиФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 10.03.01 –«Информационная безопасность» с учетом специфики профиля подготовки«Безопасность автоматизированных систем».2.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
28,28 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6363
Авторов
на СтудИзбе
310
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее