annot_10.03.01_bas (1016206), страница 14

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 14)

Цели освоения дисциплиныДисциплина «Правоведение» имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся общекультурных и профессиональныхкомпетенций ОК-1, ОК-2, ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-6; ПК-3, ПК-24 всоответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовкибакалавров 10.03.01 – «Информационная безопасность» с учетом спецификипрофиля подготовки «Безопасность автоматизированных систем».2.

Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программыДисциплина «Правоведение» относится к базовой части гуманитарного,социального и экономического цикла учебного плана направленияподготовки бакалавров 10.03.01 – «Информационная безопасность» спрофилем подготовки «Безопасность автоматизированных систем». Общаятрудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 акад. час.).Формы промежуточной аттестации: зачет.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: системугражданского,трудового,семейного,уголовного,экологического законодательства РФ; специальныеюридическиенормы,относящиесякохранегосударственной тайны; основы государственного устройства РФ; конституционный процессРФ; основы государственного строя; общепрофессиональные теоретические и методические основыправоведения в РФ; источники права, систему права и систему законодательства в России; правила и нормы ведения нормативной документации;уметь: реализовывать свои права в основных институтах общества; понимать законы, регулирующие основы общественных отношений; выделять в профессиональной деятельности информацию, содержащуюгосударственную тайну и работать с ней на основе специальных норм; ориентироваться в институциональной правовой структуре РФ прирешении вопросов, связанных с профессионально деятельностью; юридически правильно квалифицировать обстоятельства, возникающиепри осуществлении профессиональной деятельности; излагать и критически анализировать базовую информацию поправовым дисциплинам; формировать по составу, содержанию, форме нормативно-правовуюдокументацию;владеть: механизмами осуществления основных прав и обязанностейгражданина РФ; методами; использовать нормативно-правовые акты для работы с объектами,представляющими государственную тайну общепрофессиональными знаниями теории и методики, навыками вобласти права, его современных отраслей и локальных сфер; методикамисоставления,храненияипредставлениявсоответствующие органы нормативно-правовой документации; методами выявления и описания в нормативно-правовых документахобстоятельств, возникающих в профессиональной деятельности.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.В.ДВ.1.2 «Практика технического перевода»Направление подготовки 10.03.01 «Информационная безопасность»Профиль подготовки «Безопасность автоматизированных систем»1.

Цели освоения дисциплиныДисциплина «Практика технического перевода» имеет своей цельюспособствоватьформированиюуобучающихсяобщекультурныхкомпетенций ОК-1; ОК-2, ОК-3, ОК-4, ОК-5, ОК-10 в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 10.03.01 –«Информационная безопасность» с учетом специфики профиля подготовки«Безопасность автоматизированных систем».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программыДисциплина «Практика технического перевода» является дисциплиной повыбору вариативной части гуманитарного, социального и экономическогоцикла учебного плана направления подготовки бакалавров 10.03.01 –«Информационная безопасность» с профилем подготовки «Безопасностьавтоматизированных систем». Общая трудоемкость дисциплины составляет 4зачетные единицы (144 акад. час.).

Формы промежуточной аттестации: зачет,зачет с оценкой.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать:- основные тенденции развития понятийного аппарата;- современный понятийный аппарат, современные подходы, методы иинструментарий научно-технического перевода; особенности письменного иустного научно-технического перевода на различных этапах его развития;- технологии в области лингвистического переводоведения в России и зарубежом;уметь:осуществлять трансформации;пользоваться современными инструментами и средами (Интернет,национальные и специальные корпусы текстов, электронные словари) вобласти новых информационных технологий;оперировать базовым понятийным аппаратом в области научно-техническогоперевода;решать практические переводческие задачи;определять стратегию перевода;владеть:навыками самостоятельной работы над учебным и научно-техническимматериалом по пройденным темам курса;навыками самостоятельной работы над учебным и научно-техническимматериалом по пройденным темам курса;навыками практического выбора и анализа решений на перевод научнотехнического текста;методикой предпереводческого анализа текста.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ3.В.ДВ.10.3 «Психология (инклюзивный курс)»Направление подготовки 10.03.01 «Информационная безопасность»Профиль подготовки «Безопасность автоматизированных систем»1.

Цели освоения дисциплиныДисциплина «Психология (инклюзивный курс)» имеет своей цельюспособствоватьформированиюуобучающихсяобщекультурныхкомпетенций ОК-2, ОК-3, ОК-5, ОК-11 в соответствии с требованиями ФГОСВО по направлению подготовки бакалавров 10.03.01 – «Информационнаябезопасность» с учетом специфики профиля подготовки «Безопасностьавтоматизированных систем».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программыДисциплина «Психология (инклюзивный курс)» является дисциплиной повыбору вариативной части профессионального цикла учебного плананаправления подготовки бакалавров 10.03.01 – «Информационнаябезопасность» с профилем подготовки «Безопасность автоматизированныхсистем». Общая трудоемкость дисциплины составляет 1 зачетная единица(36 акад. час.). Формы промежуточной аттестации: зачет.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: основные социально-психологические понятия и термины; особенности предмета психологии, ее роли функций в современномобществе; содержание основных теоретических концепций, сформировавшихся впроцессе становления и развития психологии, как науки; основные социально-психологические явления, процессы и механизмы ихфункционирования; применять теоретические социально-психологические концепции длясоздания научных объяснений в эмпирических исследованиях;уметь: уметьсвободноиспользоватьпонятийно-категориальныйаппаратпсихологии, законы и механизмы функционирования социальнополитических явлений и процессов в профессиональной деятельности уметь применять социально-психологические концепции, методы и средствапознания для интеллектуального развития, повышения культурного уровня,профессиональной компетентности;оценить свое место в обществе, давать адекватную оценку процессам,происходящим в различных сферах общества;владеть: навыкамисоциально-психологическогомышлениядлявыработкисистемного, целостного взгляда на проблемы личности и общества навыками публичной речи, аргументации, ведения дискуссии.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ1.В.ОД.2 «Психология и педагогика»Направление подготовки 10.03.01 «Информационная безопасность»Профиль подготовки «Безопасность автоматизированных систем»1.

Цели освоения дисциплиныДисциплина «Психология и педагогика» имеет своей целью способствоватьформированию у обучающихся общекультурных компетенций ОК-2, ОК-3,ОК-5, ОК-11, ОК-12 в соответствии с требованиями ФГОС ВО понаправлению подготовки бакалавров 10.03.01 – «Информационнаябезопасность» с учетом специфики профиля подготовки «Безопасностьавтоматизированных систем».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программыДисциплина «Психология и педагогика» относится к обязательнойдисциплине вариативной части гуманитарного, социального иэкономического цикла учебного плана направления подготовкибакалавров 10.03.01 – «Информационная безопасность» с профилемподготовки«Безопасностьавтоматизированныхсистем».Общаятрудоемкость дисциплины составляет 2 зачетные единицы (72 акад. час.).Формы промежуточной аттестации: зачет.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:знать: основные социально-психологические понятия и термины; особенности предмета психологии, ее роли функций в современномобществе; содержание основных теоретических концепций, сформировавшихся впроцессе становления и развития психологии, как науки; основные социально-психологические явления, процессы и механизмы ихфункционирования; применять теоретические социально-психологические концепции длясоздания научных объяснений в эмпирических исследованиях;уметь: уметьсвободноиспользоватьпонятийно-категориальныйаппаратпсихологии, законы и механизмы функционирования социальнополитических явлений и процессов в профессиональной деятельности уметь применять социально-психологические концепции, методы и средствапознания для интеллектуального развития, повышения культурного уровня,профессиональной компетентности оценить свое место в обществе, давать адекватную оценку процессам,происходящим в различных сферах общества;владеть: навыкамисоциально-психологическогомышлениядлявыработкисистемного, целостного взгляда на проблемы личности и общества навыками публичной речи, аргументации, ведения дискуссии.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫБ3.В.ОД.7 «Радиоизмерения»Направление подготовки 10.03.01 «Информационная безопасность»Профиль подготовки «Безопасность автоматизированных систем»1.

Характеристики

Список файлов учебной работы