annot_09.03.03_pie_2016_o (1016180), страница 20

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 20)

Научной основойучебной дисциплины является теория массового обслуживания, атехнологической основой - алгоритмизация процессов и компьютерноепрограммирование.3.Планируемые результаты обучения по дисциплине, соотнесенныес планируемыми результатами освоения программы специалитета(компетенциями выпускников)Планируемыерезультатыобученияпо дисциплине(модулю),характеризующиеэтапыформированиякомпетенцийЗнать:Формируемые компетенцииОК-3 способность ПК-23 ПК-25 – способениспользоватьспособностьюанализироватьосновыприменятьприкладные иэкономическихсистемный подход информационныезнаний ви математическиепроцессы вразличных сферах методы вэкономическойдеятельностиформализациидеятельностирешенияюридических лицприкладных задачзакономерностиосновные понятия, закономерностиэкономическогопостроенияпринципыпроцесса, егоалгоритмов иимитационногомногообразие имоделирования,компьютерныхмноговариантность методыпрограммимитационногоразвития,формализации иважнейшие методы программномоделированияэкономическогопостроения иаппаратныеанализа бизнеспроцесса, егосредствапроцессов намногообразие ипостроенияпредприятиях и вмноговариантностьмоделей иразвития, основыорганизациях,существующиеосновы анализаподходы и методы анализасовременнойсовременнойанализасистемысистемырезультатовпоказателей,показателей,моделированияхарактеризующихдеятельностьхозяйствующихсубъектов.Уметь:пользоватьсяидеями иэкономическимимоделями дляанализаконкретныхситуаций.Владеть:навыкамисамостоятельногомоделирования ианализаконкретныхситуаций,встречающихся вреальнойхозяйственнойпрактике спозицийразличныхархитектурпредприятия.процессов исистем.характеризующихдеятельностьхозяйствующихсубъектов.пользоватьсяанализировать суть идеями имоделями типовыхмоделируемыхэкономических иэкономическихструктур иинформационныхпроцессов ипроцессов дляоценивать степень анализаадекватностиконкретныхситуаций вприменяемыхмоделей.экономическойдеятельности.предприятий.навыкамисамостоятельногоанализанавыкамиконкретныхпримененияситуаций,существующихвстречающихся впрограммнореальнойаппаратныххозяйственнойсредств и системпрактике сдля построенияпозицийимитационныхприменениямоделей и дляматематическогопроведенияаппарата икомпьютерныхпрограммныхэкспериментов ссредствэтими моделями.имитационногокомпьютерногомоделирования.4.Межпредметные связи.Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующихбазовых (предметных) и взамосвязанных с ними других профессиональныхкомпетенций (ПК) по другим дисциплинам:ОК-3- Экономика ( 1 семестр);- Менеджмент (6 семестр);- Экономическая история (3 семестр);- История экономических учений (3 семестр);ПК-23- Линейная алгебра и аналитическая геометрия (1 семестр);- Математический анализ(1,2 семестр);- Дискретная математика(2 семестр);- Теория вероятностей и математическая статистика(4 семестр);- Экономика фирмы (2 семестр);-Теория систем и системный анализ(3 семестр);-Численные методы (3 семестр);-Исследование операций (4 семестр);- Интеллектуальные информационные системы (6 семестр);- Моделирование экономических процессов(6 семестр);- Эконометрика (6 семестр);- Математическая экономика (6 семестр);- Практика по получению первичных профессиональных умений инавыков, в том числе первичных умений и навыков научноисследовательской деятельности (4 семестр);ПК-25- Микроэкономика (1 семестр);- Моделирование бизнес-процессов (6 семестр);- Архитектура предприятия (2,3 семестр);- Маркетинг (4 семестр);- Анализ и управление бизнес-процессами предприятия4 семестр);- Контроллинг (5 семестр);- Электронный бизнес (4 семестр);- Электронная коммерция (4 семестр);- Моделирование экономических процессов (6 семестр);- Практика по получению первичных профессиональных умений инавыков, в том числе первичных умений и навыков научноисследовательской деятельности (4 семестр);Освоение дисциплины «Имитационное моделирование» являетсянеобходимым для изучения последующих дисциплин в рамках дальнейшегоформирования, закрепления и развития следующих компетенций:ОК-3- Практика по получению первичных профессиональных умений инавыков, в том числе первичных умений и навыков научноисследовательской деятельности (8 семестр);- Преддипломная практика (8 семестр);- Научно-исследовательская работа (7 семестр);- Государственная итоговая аттестация(8 семестр);ПК-23- Научно-исследовательская работа (7 семестр);- Преддипломная практика (8 семестр);- Государственная итоговая аттестация (8 семестр);ПК- 25-Теоретические основы и информационные технологии экономическогоанализа деятельности предприятия (7 семестр);- Научно-исследовательская работа (7 семестр);- Преддипломная практика (8 семестр);- Государственная итоговая аттестация (8 семестр).Изучение дисциплины «Имитационное моделирование» помогаетстудентам овладеть знаниями о принципах алгоритмизации реальныхпроцессов, методиками и аппаратно-программными (компьютерными)средствами имитации параллельных процессов на персональныхкомпьютерах.

Практическая направленность — воспитание устойчивыхнавыков и умений применения современных технологий исследования,анализа и принятия эффективных вариантов решения практических задач впрофессиональной деятельности.5.Структура и содержание дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы – 108часов.

В структуру дисциплины входят 8 лекций (№№ 1-8, 32 часа),4лабораторные занятия (№№ 1-4, 16 часов) и 4 практических занятия(№№ 1-4, 16 часов.)АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ«Эконометрика»Направление подготовки 09.03.03 «Прикладная информатика»Профиль «Прикладная информатика в экономике»Профиль выпускника - бакалаврФорма обучения – Очная1. Цели и задачи преподавания дисциплины.Дисциплина «Эконометрика» имеет своей целью способствоватьформированию у студентов общепрофессиональных и профессиональныхкомпетенций ОПК-2, ПК-23 в соответствии с требованиями ФГОС ВО понаправлению подготовки бакалавров 09.03.03«Прикладная информатика» сучетом специфики профиля подготовки «Прикладная информатика вэкономике».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программы (ОПОП) бакалавриата.Дисциплина «Эконометрика» является дисциплиной по выборувариативного модуля ”Дисциплины” учебного плана направленияподготовки бакалавров 09.03.03«Прикладная информатика» с профилемподготовки «Прикладная информатика в экономике».3.

Планируемые результатыобучения по дисциплине,соотнесенные с планируемыми результатами освоения программыбакалавриата (компетенциями выпускников)Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующихкомпетенций ОПК-2 способностью анализировать социально-экономическиезадачи и процессы с применением методов системного анализа иматематического моделирования ПК-23 способностью применять системный подход иматематические методы в формализации решения прикладныхзадачВ результате изучения дисциплины студент должен:Знать: основные понятия, категории и инструменты экономической теориииприкладныхэкономическихдисциплин;методыпостроенияэконометрических моделей объектов, явлений и процессов; основыпостроения, расчета и анализа современной системы показателей.Уметь осуществлять поиск информации по полученному заданию, сбор,анализ данных, необходимых для решения поставленных экономическихзадач; осуществлять выбор инструментальных средств для обработкиэкономических данных в соответствии с поставленной задачей,анализировать результаты расчетов и обосновывать полученные выводы;строить на основе описания ситуаций стандартные эконометрическиемодели, анализировать и содержательно интерпретировать полученныерезультаты; прогнозировать на основе стандартных эконометрическихмоделей поведение и развитие экономических процессов и явлений.Владеть методологией экономического исследования; современнымиметодами сбора, обработки и анализа экономических и социальных данных;современной методикой построения эконометрических моделей; методами иприемами анализа экономических явлений и процессов с помощьюстандартных теоретических и эконометрических моделей; современнымиметодиками расчета и анализа социально-экономических показателей,характеризующих экономические процессы и явления на микро- имакроуровне.4.Межпредметные связи.Процесс изучения дисциплины «Эконометрика» направлен наформирование следующих базовых (предметных) и взаимосвязанных с нимидругих компетенций по другим дисциплинам:ОПК-2 Микроэкономика Макроэкономика Экономика Общая теория систем Численные методы Исследование операций Математическая экономика НИРСПК-23 Линейная алгебра и аналитическая геометрия Математический анализ Дифференциальные и разностные уравнения Дискретная математика Теория вероятности и математическая статистика Численные методы Исследование операций Интеллектуальные информационные системы Имитационное моделирование Моделирование экономических процессов Математическая экономика5.

Структура и содержание дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы – 108часа. В структуру дисциплины входят 8 лекций (№№ 1-8, 16 час.), 8практических занятия (№№ 1-8, 16 час.)АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ«Математическая экономика»Направление подготовки 09.03.03 «Прикладная информатика»Профиль «Прикладная информатика в экономике»Профиль выпускника - бакалаврФорма обучения – Очная1. Цели и задачи преподавания дисциплины.Дисциплина « Математическая экономика» имеет своей цельюспособствовать формированию у студентов общепрофессиональных ипрофессиональных компетенций ОПК-2, ПК-23 в соответствии стребованиями ФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров09.03.03«Прикладная информатика» с учетом специфики профиляподготовки «Прикладная информатика в экономике».2.

Характеристики

Список файлов учебной работы