Главная » Просмотр файлов » annot_09.03.02_itsaib_2016_o

annot_09.03.02_itsaib_2016_o (1016171), страница 7

Файл №1016171 annot_09.03.02_itsaib_2016_o (09.03.02 Информационные системы и технологии) 7 страницаannot_09.03.02_itsaib_2016_o (1016171) страница 72017-07-08СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 7)

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Программирование средств обнаружения и защиты отвредоносных программ» имеет своей целью формировать у обучающихсяобщепрофессиональные (ОПК-4;) и профессиональные (ПК-6, ПК-31;)компетенции в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлениюподготовки бакалавров 09.03.02 «Информационные системы и технологии».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программыДисциплина «Программирование средств обнаружения и защиты отвредоносных программ» относится к дисциплине по выбору вариативнойчасти учебного плана. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3зачетные единицы (108 часов).

Формы промежуточной аттестации - зачет.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: состав и классификацию защищаемой информации с помощьюпрограммно-аппаратных средств; направления, методы и средства защиты информации от утечки,хищения, искажения, подделки, несанкционированного уничтожения,копирования и блокирования; места уязвимости программного обеспечения и программноаппаратных средств защиты; правила организации, основные понятия безопасности ПО; методы и средства анализа безопасности ПО; методы обеспечения надѐжности программ;Уметь: устанавливать влияние факторов на достоверность полученнойинформации (при ее поиске); осуществлять меры противодействия нарушениям сетевойбезопасности с использованием различных программных и аппаратныхсредств защиты; применять современные программно-аппаратные системы защитыинформации; применять методы и средства технологической безопасности; применять подходы к защите разрабатываемого ПО от автоматическойгенерации.Владеть: методами и средствами выявления угроз безопасностиавтоматизированным системам; навыками выявления и уничтожения компьютерных вирусов; навыками разработки и использования программно-аппаратныхсредств защиты информации; комплексом знаний и умений, позволяющим осуществлятьдеятельность по обеспечению технологической безопасностипрограммных продуктов.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ«Анализ зашифрованных данных»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Анализ зашифрованных данных» имеет своей цельюформировать у обучающихся общепрофессиональные (ОПК-4;) ипрофессиональные (ПК-31;) компетенции в соответствии с требованиямиФГОСВОпонаправлениюподготовкибакалавров09.03.02«Информационные системы и технологии».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программыДисциплина «Анализ зашифрованных данных» относится к дисциплинепо выбору вариативной части учебного плана.Общая трудоемкостьдисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов).Формыпромежуточной аттестации - зачет.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: - лексический минимум учебных лексических единиц общего итерминологического характера; - основные закономерности процесса, возникающие при постановкецели и выборов путей ее достижения в современном мире; - современные средства разработки и анализа программногообеспечения на языках высокого уровня; - основные принципы, понятия, факты, законы естественных иматематических наук; - принципы и методы организационной защиты информации; - виды угроз информационной безопасности; - принципы и методы противодействия несанкционированномуинформационному воздействию на вычислительные системы исистемы передачи информации.Уметь: анализировать информационную безопасность многопользовательскихсистем; осуществлять меры противодействия нарушениям сетевойбезопасности с использованием программных средств защиты; анализировать и оценивать угрозы информационной безопасностиобъекта; применять отечественные и зарубежные стандарты в областикомпьютерной безопасности для проектирования, разработки и оценкизащищенности компьютерных систем; пользоваться нормативными документами по защите информации; применять методы хранения, обработки, поиска, передачи,преобразования, закрытия и восстановления конфиденциальнойинформации;Владеть: письменного аргументированного изложения собственной точкизрения; публичной речи, аргументации, ведения дискуссии и полемики,практического анализа логики различного вида рассуждений; практического восприятия информации; творческого подхода к процессу обработки различных видовинформации; сжатием информации; кодированием информации; шифрованием информации; поиска наиболее эффективных путей обработки информации.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ«Исследование программного кода»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Исследование программного кода» имеет своей цельюспособствовать формированию у обучающихся общепрофессиональныекомпетенции ОПК-4,и профессиональной компетенции ПК-31 всоответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовкибакалавров 09.03.02 «Информационные системы и технологии».2.

Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программыДисциплина «Исследование программного кода» относится к блокудисциплин по выбору вариативной части учебного плана.Общаятрудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов).Формы промежуточной аттестации – зачет.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: Методы программирования и механизмы доступа к базам данных; научные подходы к автоматизации информационных процессов иинформатизации предприятий и организаций.Уметь: Выбирать инструментальные средства для обработки данных всоответствии с поставленной задачей; проектировать архитектуру исервисы информационных систем предприятий в прикладной области;применять современные методы и инструментальные средстваприкладной информатики для автоматизированного решенияприкладных задач различных классов и создания АИСВладеть: навыками выявления и уничтожения компьютерных вирусов; навыками применения инструментальных средств для созданияпрограмм различного назначения; методами проектирования программного обеспечения; навыкамииспользования передовых методов оценки качества, надежности иинформационной безопасности систем в процессе эксплуатацииприкладных АИС;АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ«Технологии разработки мобильных приложений»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Технологии разработки мобильных приложений» имеетсвоейцельюспособствоватьформированиюуобучающихсяобщепрофессиональные компетенции ОПК-4 и профессиональнойкомпетенции ПК-31 в соответствии с требованиями ФГОС ВО понаправлению подготовки бакалавров 09.03.02 «Информационные системы итехнологии».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программыДисциплина «Технологии разработки мобильных приложений»относится к блоку обязательных дисциплин вариативной части учебногоплана. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108часов).

Формы промежуточной аттестации – экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: инструментальные средства разработки, доступные у платформыGoogleAndroid.Уметь: применять средства разработки, доступные у платформыGoogleAndroid;Владеть: навыками написания приложений для мобильных устройств; навыками создания прикладного программного обеспечения.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ«Средства автоматизации процесса проектирования ИС»1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Средства автоматизации процесса проектирования ИС»имеет своей целью способствовать формированию у обучающихсяобщепрофессиональныхкомпетенцийОПК-3,профессиональныхкомпетенций, ПК-5, ПК-12, в соответствии с требованиями ФГОС ВО понаправлению подготовки бакалавров 09.03.02 «Информационные системы итехнологии».2.

Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программыДисциплина «Средства автоматизации процесса проектирования ИС»относится к вариативной части учебного плана и является дисциплиной повыбору. Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы(108часа). Формы промежуточной аттестации – зачет.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: принципы использования автоматизированных средств проектированиядля разработки ИС; принципы и методы системного анализа и синтеза систем управления; модели жизненного цикла ИС; методологию проектирования информационных систем;Уметь:реализовывать методологию функционального моделирования SADT;моделировать процессы подлежащие автоматизации;реализовывать методологию RAD;разрабатывать диаграммы IDEF0, IDEF3, DFD;Использовать средства описания алгоритмов;Использовать средства моделирования БД;Владеть: инструментальной средствами разработки диаграмм; Приемами разработки функциональных моделей; Приемами разработки моделей потоков данных; Приемами разработки моделей процессов; Владеть инструментальными средствами реализации методологииSADT.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ«Сетевая экспертиза»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Сетевая экспертиза» имеет своей целью формировать уобучающихся общепрофессиональные (ОПК-4;) и профессиональные (ПК31;) компетенции в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлениюподготовки бакалавров 09.03.02 «Информационные системы и технологии».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программыДисциплина «Сетевая экспертиза» относится к дисциплине по выборувариативной части учебного плана. Общая трудоемкость дисциплинысоставляет 4 зачетные единицы (144 часов).Формы промежуточнойаттестации - экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: структурную схему специальных познаний, необходимых длярасследования преступлений, совершаемых в сфере высокихтехнологий; основные сведения о методах экспертного исследования; экспертные технологии; основные положения, касающиеся экспертного исследованиякомпьютерно-технической экспертизы; способы обнаружения и фиксации следов использования программногои аппаратного обеспечения на носителях информации; виды и возможности программного и аппаратного обеспечения,используемого для решения задач сетевой экспертизы; принципы построения современных компьютерных сетей иособенности их эксплуатации; принципы функционирования вычислительных сетей и комплексов; методы и способы программной реализации сетевого взаимодействия ввычислительных сетях.Уметь: инсталлировать, тестировать, испытывать и использовать программноаппаратные средства вычислительных и информационных систем; получать криминалистически значимую информацию из файлов,находящихся на машинном носителе, находить следы воздействия накомпьютерную информацию; организовывать и осуществлять мероприятия по техническойэксплуатации, проверке и использованию технических средств вэкспертной практике; применять технические средства при обнаружении, фиксации иисследовании материальных объектов - вещественных доказательств впроцессе производства судебных экспертиз; применять методики судебных экспертных исследований впрофессиональной деятельности; организовывать работу группы специалистов и комиссии экспертов; устанавливать функциональные возможности программного иаппаратного обеспечения; осуществлять поиск следов удаленного доступа к компьютернойсистеме.Владеть: понятийным аппаратом в сфере обработки компьютерной информации; научными и методическими основами компьютерной экспертизы; основами расследования преступлений, совершаемых сиспользованием компьютерной техники и средств телекоммуникаций; способами обеспечения независимости программного обеспечения отстандартов записи данных; методами и средствами криптографической защиты информации иаутентификации пользователей; способами обнаружения зашифрованных объектов и доступа к ихсодержимому; основами экспертизы программного обеспечения при расследованиипреступлений в сфере авторских и смежных прав; способами диагностики неисправностей средств вычислительнойтехники и машинных носителей информации, оценки возможностидальнейшего их использования для получения значимой информации.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ«Методы оптимизации»1.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
691,66 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Почему делать на заказ в разы дороже, чем купить готовую учебную работу на СтудИзбе? Наши учебные работы продаются каждый год, тогда как большинство заказов выполняются с нуля. Найдите подходящий учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6390
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее