op_09.03.02_itsaib_ikbsp_2016_o (1016174)

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

МИНОБРНАУКИ РОССИИФедеральное государственное бюджетное образовательное учреждениевысшего образования«Московский технологический университет»МИРЭАПРИНЯТОрешением Ученого совета МИРЭАот «____» ______________ 20____ г.протокол №________УТВЕРЖДАЮРектор _______________ С.А. Кудж«____» ______________ 20____ г.ОБРАЗОВАТЕЛЬНАЯ ПРОГРАММА ВЫСШЕГО ОБРАЗОВАНИЯ –ПРОГРАММА БАКАЛАВРИАТАНаправление подготовкиИнформационные системы и технологии(код и наименование в соответствии с ФГОС ВО)Информационные технологии специальной аналитики ибезопасностиПрофиль(код и наименование)ИнститутКомплексной безопасности и специального приборостроения(полное и краткое наименование)Форма обученияочная(очная, очно-заочная, заочная)Срок получения образования: 4 года (208 недель).Объем: 240 зачетных единиц.Дисциплины (модули)Практики, в т.ч.учебнаяпроизводственная,впреддипломнаяГосударственная итоговая аттестацияВид выпускной квалификационной работыКвалификация выпускника216-219 зач.ед.12-18 зач.ед.3 зач.ед.т.ч.9 зач.ед.6-9 зач.ед.Бакалаврская работаБакалаврМосква 2016Программу бакалавриата составилиД.т.н., профессор Морозова Т.Ю.(степень, звание, Фамилия И.О.

составителей)Программа бакалавриата рассмотрена и принятана заседании кафедрыАвтоматизированные системы управления(наименование выпускающей кафедры)Протокол заседания кафедры от «__» ________ 20__ г. № __И.о. заведующего кафедройИ.И. Антонова(подпись)(И.О. Фамилия)СОГЛАСОВАНО:Заместитель первого проректораН.Б. Голованова(подпись)(И.О.

Фамилия)Протокол заседания Учебно-методического совета от «__» ______ 20 __ г. № __Председатель Учебно-методического совета(подпись)Протокол заседания Ученого совета Института(И.О. Фамилия)КБСП(наименование институтапо принадлежности направления)от «___» ________ 20 ___ г. № ___Председатель Ученого совета института(подпись)Протокол заседания (Учебно-)методического совета ИнститутаВ.В. Карнаков(И.О. Фамилия)КБСП(наименование институтапо принадлежности направления)от «___» ________ 20 ___ г.

№ ___Председатель (Учебно-)методического совета институтаА.П. Величко(подпись)(И.О. Фамилия)31. Общие положения1.1. Образовательная программа высшего образования (далее – ОП ВО) –программабакалавриатапонаправлениюподготовки09.03.02Информационные системы и технологии, профиль Информационныетехнологии специальной аналитики и безопасности, реализуемая федеральнымгосударственным бюджетным образовательным учреждением высшегообразования «Московский технологический университет» (далее –Университет), представляет собой комплект документов, разработанный иутвержденный Университетом с учетом развития науки, культуры, экономики,техники, технологий и социальной сферы на основе федеральногогосударственного образовательного стандарта по направлению подготовки09.03.02 Информационные системы и технологии (уровень бакалавриата),утвержденный приказом Минобрнауки России от 12.03.2015 № 219 «Обутверждении федерального государственного образовательного стандартавысшего образования по направлению подготовки 09.03.02 Информационныесистемы и технологии (уровень бакалавриата)» (Зарегистрировано в МинюстеРоссии 30.03.2015 № 36623).1.2.

Список нормативных документов для разработки программыбакалавриата по направлению подготовки 09.03.02 Информационные системы итехнологии.Нормативную правовую базу разработки программы бакалавриатасоставляют:Федеральный закон от 29.12.2012 № 273-ФЗ «Об образовании вРоссийской Федерации» (с изменениями и дополнениями);приказ Министерства образования и науки Российской Федерации от19.12.2013 № 1367 «Об утверждении Порядка организации и осуществленияобразовательной деятельности по образовательным программам высшегообразования – программам бакалавриата, программам специалитета,программам магистратуры» (с изменениями и дополнениями);федеральный государственный образовательный стандарт высшегообразования по направлению подготовки 09.03.02 Информационные системы итехнологии (уровень бакалавриата), утвержденный приказом МинобрнаукиРоссии от 12.03.2015 № 219 «Об утверждении федерального государственногообразовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки09.03.02 Информационные системы и технологии (уровень бакалавриата)»(Зарегистрировано в Минюсте России 30.03.2015 № 36623);другие нормативные документы Министерства образования и наукиРоссийской Федерации;Устав и локальные нормативные акты Университета по вопросаморганизации и осуществления образовательной деятельности, в т.ч.:4Положение об основной профессиональной образовательной программевысшего образования СМКО МИРЭА 7.3/02.П.02;Инструкция по разработке образовательной программы высшегообразования – программы бакалавриата СМКО МИРЭА 4.2.3/03.И.04.2.

Общая характеристика программы бакалавриата по направлениюподготовки 09.03.02 Информационные системы и технологии2.1. Цель (миссия) программы бакалавриатаПрограмма бакалавриата имеет своей целью развитие у обучающихсяличностныхкачеств,атакжеформированиеобщекультурных,общепрофессиональных и профессиональных компетенций в соответствии стребованиямиФГОСВОпонаправлениюподготовки09.03.02Информационные системы и технологии.2.2.

Объем программы бакалавриатаТрудоемкость освоения студентом ОП ВО в соответствии с ФГОС ВО поданному направлению 240 зачетных единиц, включая все виды аудиторной исамостоятельной работы студента, практики и время, отводимое на контролькачества освоения студентом ОП ВО.2.3. Срок получения образования по программе бакалавриатаСрок получения образования по программе бакалавриата, включаяканикулы, предоставляемые после прохождения государственной итоговойаттестации, составляет 4 года.2.4.Применениеэлектронногообученияидистанционныхобразовательных технологийНе применяется.2.5.

Сетевая форма реализации программы бакалавриатаНе используется.2.6. Язык образованияОбразовательнаядеятельностьпопрограммебакалавриатаосуществляется на государственном языке Российской Федерации – русскомязыке.2.7. Область профессиональной деятельности выпускникаОбласть профессиональной деятельности выпускников, освоившихпрограмму бакалавриата, включает: исследование, разработку, внедрение исопровождение информационных технологий и систем.2.8. Объекты профессиональной деятельности выпускникаОбъектами профессиональной деятельности выпускников, освоившихпрограмму бакалавриата, являются информационные процессы, технологии,системы и сети, их инструментальное (программное, техническое,организационное) обеспечение, способы и методы проектирования, отладки,производства и эксплуатации информационных технологий и систем вобластях: машиностроение, приборостроение, техника, образование, медицина,5административное управление, юриспруденция, бизнес, предпринимательство,коммерция, менеджмент, банковские системы, безопасность информационныхсистем, управление технологическими процессами, механика, техническаяфизика, энергетика, ядерная энергетика, силовая электроника, металлургия,строительство,транспорт,железнодорожныйтранспорт,связь,телекоммуникации, управление инфокоммуникациями, почтовая связь,химическая промышленность, сельское хозяйство, текстильная и легкаяпромышленность, пищевая промышленность, медицинские и биотехнологии,горное дело, обеспечение безопасности подземных предприятий и производств,геология, нефтегазовая отрасль, геодезия и картография, геоинформационныесистемы, лесной комплекс, химико-лесной комплекс, экология, сфера сервиса,системы массовой информации, дизайн, медиаиндустрия, а также предприятияразличного профиля и все виды деятельности в условиях экономикиинформационного общества.2.9.

Виды профессиональной деятельности, к которым готовятсявыпускникиВиды профессиональной деятельности, к которым готовятся выпускники,освоившие программу бакалавриата:проектно-конструкторская;научно-исследовательская.2.10. Задачи профессиональной деятельности выпускникаВыпускник, освоивший программу бакалавриата, в соответствии с видамипрофессиональной деятельности, на которые ориентирована программабакалавриата, должен быть готов решать следующие профессиональные задачи:проектно-конструкторская деятельность:предпроектное обследование (инжиниринг) объекта проектирования,системный анализ предметной области, их взаимосвязей;техническое проектирование (реинжиниринг);рабочее проектирование;выбор исходных данных для проектирования;моделирование процессов и систем;расчет обеспечения условий безопасной жизнедеятельности;расчет экономической эффективности;разработка, согласование и выпуск всех видов проектной документации;научно-исследовательская деятельность:сбор, анализ научно-технической информации, отечественного изарубежного опыта по тематике исследования;участие в работах по проведению вычислительных экспериментов с цельюпроверки используемых математических моделей.2.11.

Квалификация, присваиваемая выпускникамВыпускникам присваивается квалификация «Бакалавр».62.12. Сведения о профессорско-преподавательском составе, необходимомдля реализации программы бакалавриатаРеализация программы бакалавриата обеспечивается руководящими инаучно-педагогическими работниками Университета, а также лицами,привлекаемыми к реализации программы бакалавриата на условияхгражданско-правового договора.Долянаучно-педагогическихработников(вприведенныхкцелочисленным значениям ставок), имеющих образование, соответствующеепрофилю преподаваемой дисциплины (модуля), в общем числе научнопедагогических работников, реализующих программу бакалавриата, составляет97 процента.Долянаучно-педагогическихработников(вприведенныхкцелочисленным значениям ставок), имеющих ученую степень (в том числеученую степень, присвоенную за рубежом и признаваемую в РоссийскойФедерации) и (или) ученое звание (в том числе ученое звание, полученное зарубежом и признаваемое в Российской Федерации), в общем числе научнопедагогических работников, реализующих программу бакалавриата, составляет85 процента.Доля работников (в приведенных к целочисленным значениям ставок) изчисла руководителей и работников организаций, деятельность которых связанас профилем программы бакалавриата (имеющих стаж работы в даннойпрофессиональной области не менее 3 лет), в общем числе работников,реализующих программу бакалавриата, составляет 11 процентов.Доля штатных научно-педагогических работников (в приведенных кцелочисленным значениям ставок) составляет 53 процента от общегоколичества научно-педагогических работников Университета.Квалификация руководящих и научно-педагогических работниковУниверситетасоответствуетквалификационнымхарактеристикам,установленным в Едином квалификационном справочнике должностейруководителей, специалистов и служащих, разделе «Квалификационныехарактеристики должностей руководителей и специалистов высшегопрофессионального и дополнительного профессионального образования»,утвержденном приказом Минздравсоцразвития РФ от 11.01.2011 № 1н ипрофессиональным стандартам (при наличии).Среднегодовой объем финансирования научных исследований на одногонаучно-педагогического работника (в приведенных к целочисленнымзначениям ставок) составляет величину не менее чем величина аналогичногопоказателя мониторинга системы образования, утверждаемого МинобрнаукиРоссии1.2.13.

Планируемые результаты освоения программы бакалавриатаПриказ Минобрнауки России от 15.01.2014 № 14 «Об утверждении показателеймониторинга системы образования»17В результате освоения программы бакалавриата у выпускника должныбытьсформированыобщекультурные,общепрофессиональныеипрофессиональные компетенции, т.е. способности применять знания, умения иличные качества в соответствии с задачами профессиональной деятельности.Выпускник, освоивший программу бакалавриата, должен обладатьследующими общекультурными компетенциями:владением культурой мышления, способность к обобщению, анализу,восприятию информации, постановке цели и выбору путей ее достижения,умение логически верно, аргументированно и ясно строить устную иписьменную речь (ОК-1);готовностью к кооперации с коллегами, работе в коллективе, знаниепринципов и методы организации и управления малыми коллективами (ОК-2);способностью находить организационно-управленческие решения внестандартных ситуациях и готовность нести за них ответственность (ОК-3);пониманием социальной значимости своей будущей профессии, обладаниевысокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности (ОК-4);способностью научно анализировать социально значимые проблемы ипроцессы, умение использовать на практике методы гуманитарных,экологических, социальных и экономических наук в различных видахпрофессиональной и социальной деятельности (ОК-5);умением применять методы и средства познания, обучения и самоконтролядля интеллектуального развития, повышения культурного уровня,профессиональной компетенции, сохранения своего здоровья, нравственного ифизического самосовершенствования (ОК-6);умением критически оценивать свои достоинства и недостатки, наметитьпути и выбрать средства развития достоинств и устранения недостатков (ОК-7);осознанием значения гуманистических ценностей для сохранения иразвития современной цивилизации, готовностью принять нравственныеобязанности по отношению к окружающей природе, обществу, другим людям исамому себе (ОК-8);знанием своих прав и обязанностей как гражданина своей страны,способностью использовать действующее законодательство и другие правовыедокументы в своей деятельности, демонстрировать готовность и стремление ксовершенствованию и развитию общества на принципах гуманизма, свободы идемократии (ОК-9);способностью к письменной, устной и электронной коммуникации нагосударственном языке и необходимое знание иностранного языка (ОК-10);владением средствами самостоятельного, методически правильногоиспользования методов физического воспитания и укрепления здоровья,готовностью к достижению должного уровня физической подготовленностидля обеспечения полноценной социальной и профессиональной деятельности(ОК-11).8Выпускник, освоивший программу бакалавриата, должен обладатьследующими общепрофессиональными компетенциями:владением широкой общей подготовкой (базовыми знаниями) для решенияпрактических задач в области информационных систем и технологий (ОПК-1);способностью использовать основные законы естественнонаучныхдисциплинвпрофессиональной деятельности, применятьметодыматематическогоанализаимоделирования,теоретическогоиэкспериментального исследования (ОПК-2);способностью применять основные приемы и законы создания и чтениячертежей и документации по аппаратным и программным компонентаминформационных систем (ОПК-3);пониманием сущности и значения информации в развитии современногоинформационногообщества,соблюдениеосновныхтребованийкинформационной безопасности, в том числе защите государственной тайны(ОПК-4);способностью использовать современные компьютерные технологии поискаинформации для решения поставленной задачи, критического анализа этойинформации и обоснования принятых идей и подходов к решению (ОПК-5);способностью выбирать и оценивать способ реализации информационныхсистем и устройств (программно-, аппаратно- или программно-аппаратно-) длярешения поставленной задачи (ОПК-6).Выпускник, освоивший программу бакалавриата, должен обладатьпрофессиональными компетенциями, соответствующими виду (видам)профессиональной деятельности, на который (которые) ориентированапрограмма бакалавриата:проектно-конструкторская деятельность:способностьюпроводитьпредпроектноеобследованиеобъектапроектирования, системный анализ предметной области, их взаимосвязей (ПК1);способностью проводить техническое проектирование (ПК-2);способностью проводить рабочее проектирование (ПК-3);способностью проводить выбор исходных данных для проектирования (ПК-4);способностью проводить моделирование процессов и систем (ПК-5);способностью оценивать надежность и качество функционирования объектапроектирования (ПК-6);способностью осуществлять сертификацию проекта по стандартам качества(ПК-7);способностью проводить расчет обеспечения условий безопаснойжизнедеятельности (ПК-8);способностью проводить расчет экономической эффективности (ПК-9);способностью разрабатывать, согласовывать и выпускать все виды проектнойдокументации (ПК-10);9способностью к проектированию базовых и прикладных информационныхтехнологий (ПК-11);способностью разрабатывать средства реализации информационныхтехнологий (методические, информационные, математические,алгоритмические, технические и программные) (ПК-12);способностью использовать технологии разработки объектовпрофессиональной деятельности в областях: машиностроение,приборостроение, техника, образование, медицина, административноеуправление, юриспруденция, бизнес, предпринимательство, коммерция,менеджмент, банковские системы, безопасность информационных систем,управление технологическими процессами, механика, техническая физика,энергетика, ядерная энергетика, силовая электроника, металлургия,строительство, транспорт, железнодорожный транспорт, связь,телекоммуникации, управление инфокоммуникациями, почтовая связь,химическая промышленность, сельское хозяйство, текстильная и легкаяпромышленность, пищевая промышленность, медицинские и биотехнологии,горное дело, обеспечение безопасности подземных предприятий и производств,геология, нефтегазовая отрасль, геодезия и картография, геоинформационныесистемы, лесной комплекс, химико-лесной комплекс, экология, сфера сервиса,системы массовой информации, дизайн, медиаиндустрия, а также предприятияразличного профиля и все виды деятельности в условиях экономикиинформационного общества (ПК-17);способностью проводить сбор, анализ научно-технической информации,отечественного и зарубежного опыта по тематике исследования (ПК-22);готовностью участвовать в постановке и проведении экспериментальныхисследований (ПК-23);способностью обосновывать правильность выбранной модели, сопоставляярезультаты экспериментальных данных и полученных решений (ПК-24);способностью использовать математические методы обработки, анализа исинтеза результатов профессиональных исследований (ПК-25);способностью обеспечивать безопасность и целостность данныхинформационных систем и технологий (ПК-31)..

Характеристики

Тип файла PDF

PDF-формат наиболее широко используется для просмотра любого типа файлов на любом устройстве. В него можно сохранить документ, таблицы, презентацию, текст, чертежи, вычисления, графики и всё остальное, что можно показать на экране любого устройства. Именно его лучше всего использовать для печати.

Например, если Вам нужно распечатать чертёж из автокада, Вы сохраните чертёж на флешку, но будет ли автокад в пункте печати? А если будет, то нужная версия с нужными библиотеками? Именно для этого и нужен формат PDF - в нём точно будет показано верно вне зависимости от того, в какой программе создали PDF-файл и есть ли нужная программа для его просмотра.

Список файлов учебной работы