annot_09.03.02_itsaib_2016_o (1016171), страница 8

Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 8)

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Методы оптимизации» имеет своей целью формировать уобучающихся общепрофессиональные (ОПК-2;) и профессиональные (ПК-17,ПК-25;) компетенции в соответствии с требованиями ФГОС ВО понаправлению подготовки бакалавров 09.03.02 «Информационные системы итехнологии».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программыДисциплина «Методы оптимизации» относится к дисциплине по выборувариативной части учебного плана. Общая трудоемкость дисциплинысоставляет 4 зачетные единицы (144 часов).

Формы промежуточнойаттестации - экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: Назначение методов оптимизации в технических, экономических исоциальных системах; Формулировки задач безусловной и условной оптимизации; Классический метод решения задач безусловной оптимизации; Классификацию методов безусловной оптимизации.Уметь: Решать задачи одномерной минимизации с использованием условийминимума; Использовать многомерные методы безусловной минимизациинулевого, первого и второго порядков; Использовать методы условной минимизации.Владеть Способами программной реализации методов оптимизации вMathcad; Выбором встроенных команд оптимизации в Mathcad; Реализацией классического метода многомерной минимизации вMathcad. Использовать поисковые методы одномерной минимизации;АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ«Методы параллельного программирования»1. Цель освоения дисциплиныДисциплина «Методы параллельного программирования» имеет своейцелью формировать у обучающихся профессиональные (ПК-25;)компетенции в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлениюподготовки бакалавров 09.03.02 «Информационные системы и технологии».2.

Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программыДисциплина «Методы параллельного программирования» относится кдисциплине по выбору вариативной части учебного плана. Общаятрудоемкость дисциплины составляет 4 зачетные единицы (144 часов).Формы промежуточной аттестации - экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: классификацию вычислительных систем, виды и принципы построенияпараллельных вычислительных систем; характеристики типовых схем коммуникации в многопроцессорныхвычислительных системах; описание схемы параллельного выполнения алгоритма; показатели ускорения и эффективности параллельного алгоритма,оценку максимально достижимого параллелизма; общую характеристику механизмов передачи данных; основные понятия программирования на основе MPI; принципы разработки параллельных методов.Уметь строить модель выполнения параллельных программ оценивать основные параметры получаемых параллельных программ,таких как ускорение, эффективность и масштабируемость проводить анализ сложности разработанных параллельных алгоритмовВладеть навыками составления математических моделей прикладных задач дляразработки параллельных алгоритмов; навыками реализации параллельных программ с помощью различныхязыковых средств для высокопроизводительных вычислительныхсистем;АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ«Следообразование в ОС»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Следообразование в ОС» имеет своей целью формироватьу обучающихся общепрофессиональные (ОПК-5;) и профессиональные (ПК31;) компетенции в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлениюподготовки бакалавров 09.03.02 «Информационные системы и технологии».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программыДисциплина «Следообразование в ОС» относится к дисциплине повыбору вариативной части учебного плана.

Общая трудоемкость дисциплинысоставляет 3 зачетные единицы (108 часов). Формы промежуточнойаттестации - зачет.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: понятийный аппарат элементов криминалистической характеристикипреступлений, совершаемых с использованием баз данных; анализ криминалистических аспектов современных технологийхранения и обработки компьютерной информации в виде баз данных; систематизацию технико-криминалистических и судебно-экспертныхметодов и средств исследования следов работы с операционнымисистемами и компьютерными базами данных; организацию ввода и вывода данных в представленном программномсредстве; методы расследования КИ; механизмы следообразования, происходящего в ходе информационныхвзаимодействий с операционными системами и компьютернымибазами данных.Уметь: определять наличие на носителях информации программные средствадля реализации определенной функциональной задачи; определять фактическое состояние программного средства, егоработоспособность по реализации отдельных (конкретных) функций; определять имеются ли в программном средстве отклонения отнормальных параметров типовых программных продуктов; планировать действия по поддержанию и восстановлениюработоспособности автоматизированных систем организации; использовать инструментальные средства получения доступа кинформации и ее поиска по контексту; применять специальные методы решения экспертных задач; применять методы и средства защиты программных продуктов отнеправомерной установки и использования.Владеть: профессиональной терминологией; приемами типовых методических рекомендаций проведенияэкспертного исследования следов работы с операционными системамии компьютерными базами данных; видами отдельных следственных действий и возможные формыучастия в них специалистов в области информационных технологий; анализом причин следообразования; методами локализация ущерба, причиненного произошедшиминцидентом.АННОТАЦИЯ К РАБОЧЕЙ ПРОГРАММЕ ДИСЦИПЛИНЫ«Организация сетевой безопасности»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Организация сетевой безопасности» имеет своей цельюформировать у обучающихся общепрофессиональные (ОПК-4;) ипрофессиональные (ПК-31;) компетенции в соответствии с требованиямиФГОСВОпонаправлениюподготовкибакалавров09.03.02«Информационные системы и технологии».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программыДисциплина«Организация сетевой безопасности» относится кдисциплине по выбору вариативной части учебного плана.Общаятрудоемкость дисциплины составляет 3 зачетные единицы (108 часов).Формы промежуточной аттестации - зачет.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: средства и методы хранения и передачи аутентификационнойинформации; механизмы реализации атак в сетях TCP/IP; основные протоколы идентификации и аутентификации абонентовсети; защитные механизмы и средства обеспечения сетевой безопасности; средства и методы предотвращения и обнаружения вторжений.Уметь: формулировать и настраивать политику безопасности основныхоперационных систем, а также локальных компьютерных сетей,построенных на их основе; применять защищенные протоколы, межсетевые экраны и средстваобнаружения вторжений для защиты информации в сетях; осуществлятьмерыпротиводействиянарушениямсетевойбезопасности с использованием различных программных и аппаратныхсредств защиты.Владеть: навыками настройки межсетевых экранов; методиками анализа сетевого трафика; методиками анализа результатов работывторжений.средствобнаруженияАннотация к рабочей программе дисциплины«История»Направления подготовки 09.03.02 – «Информационные системы итехнологии»Профиль подготовки «Информационные технологии специальнойаналитики и безопасности».1.

Цели освоения дисциплиныДисциплина«История»имеетсвоейцельюспособствоватьформированию у обучающихся общекультурных компетенций ОК-1, ОК-3,ОК-5, ОК-6, ОК-8, ОК-9 в соответствии с требованиями ФГОС ВО понаправлениюподготовкибакалавров09.03.02«Информатикаивычислительная техника» с учетом специфики профиля подготовки –«Информационные технологии специальной аналитики и безопасности».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программыДисциплина «История» является обязательной дисциплиной базовойчасти блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовкибакалавров с 09.03.02 «Информатика и вычислительная техника» с профилемподготовки «Информационные технологии специальной аналитики ибезопасности». Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетныхединиц (108 акад.

час.). Форма промежуточной аттестации – экзамен.В результате изучения дисциплины обучающийся должен:Знать: закономерностииэтапыисторическогопроцесса,основныеисторические факты, даты, события и имена исторических деятелейРоссии; основные события и процессы отечественной истории в контекстемировой истории; движущие силы и закономерности исторического процесса; место человека в историческом процессе, политической организацииобщества; различные подходы к оценке и периодизации всемирной иотечественной истории; принципыфункционированияпрофессиональногоколлектива,понимать роль корпоративных норм и стандартов; основные гуманистические ценности современной цивилизации. свои права и обязанности как гражданина своей страны.Уметь: критически воспринимать, анализировать и оценивать историческуюинформацию, факторы и механизмы исторических изменений; соотносить общие исторические процессы и отдельные факты;выявлять существенные черты исторических процессов, явлений исобытий; извлекать уроки из исторических событий и на их основепринимать осознанные решения; работатьвколлективе,эффективновыполнятьзадачипрофессиональной деятельности; планировать цели и устанавливать приоритеты при выборе способовпринятиярешенийсучетомусловий,средств,личностныхвозможностей и временной перспективы достижения осуществлениядеятельности; объективно оценивать варианты развития различных опасных ичрезвычайных ситуаций; определять особенности политики в международном сообществе;применять эти знания в реальных жизненных ситуациях и будущей профессиональнойдеятельности использовать действующее законодательство; демонстрировать готовность и стремление к совершенствованию иразвитию общества на принципах гуманизма, свободы и демократии.Владеть: навыкамианализапричинно-следственныхсвязейвразвитиироссийского государства и общества, места человека в историческомпроцессе и политической организации общества; навыками уважительного и бережного отношения к историческомунаследию и культурным традициям России; приемами взаимодействия с сотрудниками, выполняющими различныепрофессиональные задачи и обязанности; навыками нравственного отношения к окружающей природе, обществу,другим людям и самому себе. навыками монологической и диалогической речи для участия вдиалогах и ситуациях на знакомую / интересующую тему безпредварительнойподготовки,атакженавыкамиизвлечениянеобходимой информации из оригинального текста по проблемамразличного характера..

Характеристики

Список файлов учебной работы