Главная » Просмотр файлов » annot_04.03.01_nkh_2016

annot_04.03.01_nkh_2016 (1016141), страница 8

Файл №1016141 annot_04.03.01_nkh_2016 (04.03.01 Химия) 8 страницаannot_04.03.01_nkh_2016 (1016141) страница 82017-07-08СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 8)

Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программыДисциплина «Химическая связь и строение молекул» являетсяобязательной базовой дисциплиной части блока «Дисциплины» учебногоплана направления подготовки бакалавров 04.03.01 «Химия» с профилемподготовки «Неорганическая химия».В курсе дисциплины рассматриваются следующие вопросы: основныепонятия квантовой механики, квантово-механическая система и её описание,операторы и действия над ними, уравнение Шрёдингера для стационарныхсистем, простейшие системы в квантовой механике: частица впотенциальном ящике, гармонический осциллятор, решение уравненияШредингера для атома водорода, квантовые числа и их физический смысл,энергетическая диаграмма АО атома водорода, уравнение Шредингера длямногоэлектронного атома, электронная конфигурация атомов, методвалентных связей, метод молекулярных орбиталей, электронные состояния иприближение МО ЛКАО, построение энергетических уровней и МО длядвухатомных молекул 1-го и 2-го периодов Периодической системыэлементов, гетероядерные двухатомные молекулы в методе МО ЛКАО,стереохимия многоатомных молекул, донорно-акцепторные связи,координационные соединения, полуэмпирический метод МО в приближенииХюккеля, примеры решение для простых сопряженных молекул.3.

Общая трудоемкость дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных единиц (180акад. час.).4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Химическая связь и строениемолекул» направлен на формирование у обучающихся элементов следующихкомпетенций:а) общепрофессиональных (ОПК):ОПК-1 (обладание способностью использовать полученные знаниятеоретических основ фундаментальных разделов химии при решениипрофессиональных задач).ОПК-3 (готовность использовать знания о строении вещества, природехимической связи в различных классах химических соединений дляпонимания свойств материалов и механизмов химических процессов,протекающих в окружающем мире)ОПК-6 (знание норм техники безопасности умением реализовывать их влабораторных и технологических условиях).б) профессиональных (ПК):ПК-3 (владение системой фундаментальных химических понятий)В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать:- основные законы и закономерности развития химических наук исовременные литературные источники для анализа полученных результатовнаучных исследований.-основные понятия и законы фундаментальных дисциплин прирешении профессиональных задач в области химии.- основные положения техники безопасности и методы оказания первойпомощи при работе в химических лабораториях.- системы фундаментальных химических понятий и законовхимических дисциплин и физической химии.Уметь:- применять фундаментальные химические понятия для проведения иобработки полученных результатов научных исследований.- применять на практике правила техники безопасности и методыоказания первой помощи в лабораторных и технологических условиях.- использовать основные фундаментальные понятия и законыхимических дисциплин и физической химии в практической деятельности.Владеть:- различными расчётными методами на основе законов фундаментальныхдисциплин химии для решения профессиональных задач с использованиемсовременных информационных технологий.- методиками проведения экспериментов на основе фундаментальныхпонятий и законов, а также методиками обсчёта полученных результатов.Аннотацияк рабочей программе дисциплины«Химическая кинетика» по направлению подготовки 04.03.01 «Химия»,профиль «Неорганическая химия»1.

Цели освоения дисциплиныДисциплина«Химическаякинетика»имеетсвоейцельюспособствовать формированию у обучающихся профессиональныхкомпетенций ОПК-1, ОПК-3, ОПК-6, ПК-3 в соответствии с требованиямиФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 04.03.01 «Химия» сучетом специфики профиля подготовки – «Неорганическая химия».2. Место дисциплины в структуре основной профессиональнойобразовательной программыДисциплина «Химическая кинетика и строение молекул» являетсяобязательной базовой дисциплиной части блока «Дисциплины» учебногоплана направления подготовки бакалавров 04.03.01 «Химия» с профилемподготовки «Неорганическая химия».В курсе дисциплины рассматриваются следующие вопросы:кинетические уравнении различных типов реакций, скорость химическойреакции, константы скорости и порядок реакции, интегрированиекинетических уравнений реакций 0, 1, 2 и 3-го порядков, методыопределения порядков реакций, основные принципы рассмотрения кинетикисложных реакций – параллельные, последовательные, цепные реакции,приближенные методы описания кинетики сложных реакций, методквазистациoнарных концентраций, теория активных столкновений, теорияактивированного комплекса - модель элементарного акта, энтальпия иэнтропия активации, уравнение Аррениуса, мономолекулярные итримолекулярные реакции, кинетика реакций в растворах, гомолитические игетеролитические реакции, теория катализа, кислотно-основный катализ,общий кислотный и специфический протонный катализ, основные понятиягетерогенного катализа, изобара и изотерма адсорбции.3.

Общая трудоемкость дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины составляет 5 зач. ед. (180 акад. час.).4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Химическая кинетика» направлен наформирование у обучающихся элементов следующих компетенций:а) общепрофессиональных (ОПК):ОПК-1 (обладание способностью использовать полученные знаниятеоретических основ фундаментальных разделов химии при решениипрофессиональных задач).ОПК-3 (готовность использовать знания о строении вещества, природехимической связи в различных классах химических соединений дляпонимания свойств материалов и механизмов химических процессов,протекающих в окружающем мире)ОПК-6 (знание норм техники безопасности умением реализовывать их влабораторных и технологических условиях).б) профессиональных (ПК):ПК-3 (владение системой фундаментальных химических понятий)В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать:- основные законы и закономерности развития химических наук исовременные литературные источники для анализа полученных результатовнаучных исследований-основные понятия и законы фундаментальных дисциплин прирешении профессиональных задач в области химии.- основные положения техники безопасности и методы оказания первойпомощи при работе в химических лабораториях.- системы фундаментальных химических понятий и законовхимических дисциплин и физической химии.Уметь:- применять фундаментальные химические понятия для проведения иобработки полученных результатов научных исследований.- применять основные законы фундаментальных разделовестественнонаучных дисциплин при решении профессиональных задач вобласти физической химии.- применять на практике правила техники безопасности и методыоказания первой помощи в лабораторных и технологических условиях.- использовать основные фундаментальные понятия и законыхимических дисциплин и физической химии в практической деятельности.Владеть:- различными расчётными методами на основе законовфундаментальных дисциплин химии для решения профессиональных задач сиспользованием современных информационных технологий.- методиками проведения экспериментов на основе фундаментальныхпонятий и законов, а также методиками обсчёта полученных результатов.Аннотацияк рабочей программе дисциплины«Поверхностные явления и дисперсные системы» по направлениюподготовки 04.03.01 «Химия», профиль «Неорганическая химия»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Поверхностные явления и дисперсные системы» имеетсвоейцельюспособствоватьформированиюуобучающихсяобщепрофессиональных и профессиональных компетенций ОПК-1, ОПК-2,ОПК-6, ПК-3 в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлениюподготовки бакалавров 04.03.01 «Химия» с учетом специфики профиляподготовки – «Неорганическая химия».2. Место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриатаДисциплина «Поверхностные явления и дисперсные системы» являетсябазовой дисциплиной учебного плана направления подготовки бакалавров04.03.01 «Химия» с учетом специфики профиля подготовки –«Неорганическая химия».В дисциплине рассматриваютсяфундаментальные особенностиультрадисперсного состояния вещества, способы получения и свойствадисперсных систем.Формируютсяпредставления о химических ифизических поверхностных явлениях в гетерогенных системах.

Излагаютсяосновы термодинамики поверхностных явлений, адгезии, смачивания,адсорбции, электрических явлений на поверхностях раздела, устойчивости икоагуляции дисперсных систем. Большое внимание уделяется методамполучениянаноразмерных систем и определенияразмера частицдисперсной фазы.3. Общая трудоемкость дисциплиныОбщий объем дисциплины составляет 4 зачетные единицы, формойпромежуточной аттестации является экзамен. Дисциплина изучается ввесеннем семестре 3 курса.4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Поверхностные явления и дисперсныесистемы» направлен на формирование у обучающихся элементов следующихкомпетенций:а) общепрофессиональных (ОПК):ОПК-1 – способность использоватьполученныезнаниятеоретических основ фундаментальных разделов химии при решениипрофессиональных задач,–––––––––––ОПК-2 –обладание навыкамипроведенияхимическогоэксперимента, основными синтетическими и аналитическими методамиполучения и исследования химических веществ и реакций,ОПК-6 – знание норм техники безопасности и умение реализовать ихв лабораторных и технологических условиях;б) профессиональных (ПК):ПК-3 – владение системой фундаментальных химических понятий.В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать:основные понятия и природу поверхностных явлений, основные свойствадисперсных систем;основные методы изучения поверхностных явлений и исследованияколлоидных систем;основные нормы использования химических веществ в зависимости от ихприроды и степени токсичности;фундаментальные понятия в области коллоидной химии и физикохимической механики.Уметь:работать с приборами и реактивами, необходимыми для выполнениялабораторных работ;проводить расчеты с использованием основных соотношений термодинамикиповерхностных явлений, основных характеристик дисперсных систем;анализировать полученные результаты;проводитьисследованияповерхностных,структурно-механических,оптических, молекулярно-кинетических свойств и устойчивости дисперсныхсистем с использованием основных коллоидно-химических методов;оценивать предельно-допустимые концентрации веществ, подбиратьоптимальные условия при изучении поверхностных явлений и свойствдисперсных систем.Владеть:системой фундаментальных понятий в области поверхностных явлений идисперсных систем;навыками проведения физико-химического эксперимента, направленного наизучение поверхностных явлений и свойств дисперсных систем.Аннотацияк рабочей программе дисциплины«Высокомолекулярные соединения» по направлению подготовки04.03.01 «Химия», профиль «Неорганическая химия»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Высокомолекулярные соединения» имеет своей цельюформирование у обучающихся общепрофессиональных и профессиональныхкомпетенций ОПК-3, ОПК-5, ПК-3 в соответствии с требованиями ФГОС ВОпо направлению подготовки бакалавров 04.03.01 «Химия».2. Место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриатаДисциплина «Высокомолекулярные соединения» является базовойдисциплиной учебного плана направления подготовки бакалавров 04.03.01«Химия».Содержание дисциплины включает рассмотрение следующихвопросов: классификация и номенклатура ВМС, химическое строение иструктура макромолекул, молекулярная масса и молекулярно-массовоераспределение ВМС и методы их определения, гибкость цепей полимеров.Изучаются теоретические основы синтеза полимеров методами радикальной,ионной полимеризации и методом поликонденсации, а также техническиеприемы синтеза ВМС, химические свойства и превращения ВМС,надмолекулярная структура, физические и фазовые состояния полимеров,их физико-механические свойства, а так же свойства раствороввысокомолекулярных соединений.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
751,84 Kb
Материал
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6390
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее