Главная » Просмотр файлов » annot_04.03.01_nkh_2016

annot_04.03.01_nkh_2016 (1016141), страница 3

Файл №1016141 annot_04.03.01_nkh_2016 (04.03.01 Химия) 3 страницаannot_04.03.01_nkh_2016 (1016141) страница 32017-07-08СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Цель освоения курсаКурс «Теория вероятностей и математическая статистика» дисциплины«Математика» имеет своей целью формирование у обучающихсяобщепрофессиональной компетенции ОПК-3 в соответствии с требованиямиФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 04.03.01 «Химия».2. Место курса в структуре ОПОП бакалавриатаКурс «Теория вероятностей и математическая статистика» являетсятретьей частью базовой дисциплины «Математика» учебного плананаправления бакалавриата 04.03.01 «Химия» с профессиональным профилем«Неорганическая химия».В курсе рассматриваются следующие вопросы: случайные события и ихклассификация, вероятность случайного события и методы ее определения,дискретные и непрерывные случайные величины и их характеристики,основные понятия и задачи математической статистики, методы нахождениястатистических оценок, основные виды распределений случайных величин,рассматриваемых в математической статистике, проверка статистическихгипотез, критерий согласия Пирсона, элементы теории корреляции, методыстатистической обработки экспериментальных данных.

Особое вниманиеуделено приложениям теории вероятностей и математической статистики.3. Общая трудоемкость курсаОбщий объем курса составляет 3 зачетные единицы, формойпромежуточной аттестации является зачет. Курс изучается в 3-м семестре.4. Требования к результатам освоения курсаПроцесс изучения курса «Теория вероятностей и математическаястатистика» дисциплины «Математика» направлен на формирование уобучающихся элементов следующих компетенций:а) общепрофессиональных (ОПК):ОПК-3Способностьиспользоватьосновныеестественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности.законыВ результате изучения данного курса обучающийся должен:Знать:- основные обозначения, определения, термины, теоретические результаты,методы построения, анализа и использования математических моделей,изучаемые в теории вероятностей и математической статистике,применяемые при описании, моделировании и исследовании объектов ипроцессов, возникающих в профессиональной деятельности;Уметь:использовать результаты теории вероятностей и математическойстатистики для описания, моделирования и исследования объектов ипроцессов, возникающих в профессиональной деятельности;Владеть:- методами математического анализа и моделирования, разработанными втеории вероятностей и математической статистике, для решенияпрофессиональных задач.Аннотацияк рабочей программе дисциплины«Химическая информатика»по направлению подготовки 04.03.01 «Химия», профиль«Неорганическая химия»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Химическая информатика» имеет своей цельюспособствовать у обучающихся общекультурной компетенции ОПК-4, ОПК5 в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлению подготовкибакалавров 04.03.01 «Химия» с учетом специфики профиля подготовки –«Неорганическая химия».2.

Место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриата.Дисциплина «Химическая информатика» является обязательнойбазовой частью блока «Дисциплины» учебного плана направленияподготовки бакалавров 04.03.01 "Химия" с учетом специфики профиляподготовки – «Неорганическая химия».Целиосвоения учебной дисциплины:это формированиепредставлений о сущности информации и информационных процессов,развитие алгоритмического мышления, являющегося необходимой частьюнаучного взгляда на мир, изучение современных информационныхтехнологий, демонстрация возможности использования полученных знаний вразличных сферах деятельности человека.3.

Общая трудоемкость дисциплины.Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных единиц (108академических часов)4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Химическая информатика»направлен на формирование у обучающихся следующей компетенции:а) Общепрофессиональных (ОПК):ОПК-4 - способность решать стандартные задачи профессиональнойдеятельностисиспользованиемсовременныхинформационнокоммуникационных технологий с учетом основных требованийинформационной безопасностиОПК-5 - способность к поиску и первичной обработке научной инаучно-технической информацииВ результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать:- технические и программные средства реализации информационныхтехнологий;- основы работы в локальных и глобальных сетях;Уметь:- работать в качестве пользователя персонального компьютера;Владеть:- техническими и программными средствами защиты информации приработе с ПК, включая приемы антивирусной защиты.Аннотацияк рабочей программе дисциплины«Информационные системы тонких химических технологий»по направлению подготовки 04.03.01 «Химия», профиль«Неорганическая химия»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Информационные системы тонких химическихтехнологий» имеет своей целью способствовать у обучающихсяобщекультурной компетенции ОПК-4, ОПК-5 в соответствии с требованиямиФГОС ВО по направлению подготовки бакалавров 04.03.01 «Химия» сучетом специфики профиля подготовки – «Неорганическая химия».2. Место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриата.Дисциплина «Информационные системы тонких химическихтехнологий» является обязательной базовой частью блока «Дисциплины»учебного плана направления подготовки бакалавров 04.03.01 "Химия" сучетом специфики профиля подготовки – «Неорганическая химия».Целиосвоения учебной дисциплины:это формированиепредставлений о сущности информации и информационных процессов,развитие алгоритмического мышления, являющегося необходимой частьюнаучного взгляда на мир, изучение современных информационныхтехнологий, демонстрация возможности использования полученных знаний вразличных сферах деятельности человека.3.

Общая трудоемкость дисциплины.Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных единиц (144академических часов)4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Информационные системы тонкиххимических технологий» направлен на формирование у обучающихсяследующей компетенции:а) Общепрофессиональных (ОПК):ОПК-4 - способность решать стандартные задачи профессиональнойдеятельностисиспользованиемсовременныхинформационнокоммуникационных технологий с учетом основных требованийинформационной безопасностиОПК-5 - способность к поиску и первичной обработке научной инаучно-технической информацииВ результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать:- основы работы в локальных и глобальных сетях;- типовые численные методы решения математических задач иалгоритмы их реализации;- один из языков программирования высокого уровня;Уметь:- работать в качестве пользователя персонального компьютера;Владеть:- техническими и программными средствами защиты информации приработе с ПК, включая приемы антивирусной защиты.Аннотацияк рабочей программе дисциплины«Физика I, II» по направлению подготовки 04.03.01 «Химия», профиль«Неорганическая химия»1.

Цель освоения дисциплиныДисциплина «Физика I, II» имеет своей целью формирование уобучающихся общепрофессиональной и профессиональной компетенцийОПК-3 и ПК-4 в соответствии с требованиями ФГОС ВО по направлениюподготовки бакалавров 04.03.01 «Химия».2. Место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриатаДисциплина «Физика» является обязательной дисциплиной базовойчасти блока «Дисциплины» учебного плана направления подготовкибакалавров 04.03.01 «Химия» с учетом специфики профиля подготовки –«Неорганическая химия».В дисциплине рассматриваются фундаментальные понятия, законы итеории классической и современной физики: электричество и магнетизм:электростатика и магнитостатика в вакууме и веществе,уравненияМаксвелла в интегральной и дифференциальной форме, материальныеуравнения, квазистационарные токи; оптика и квантовая физика: основыгеометрической и волновой оптики, интерференция и дифракция волн,корпускулярно-волновой дуализм, теория теплового излучения, принципнеопределенности, квантовые состояния, принцип суперпозиции, квантовыеуравнения движения, операторы физических величин, энергетический спектратомов и молекул, природа химической связи.3.

Общая трудоемкость дисциплиныОбщая трудоемкость дисциплины составляет 10 зачетных единиц (360академических часов)4. Требования к результатам освоения дисциплиныПроцесс изучения дисциплины «Физика» направлен на формированиеу обучающихся элементов следующей компетенции:а) общепрофессиональной (ОПК):ОПК-3 - Способность использовать основные естественнонаучныезаконы в профессиональной деятельности;В результате изучения данной дисциплины обучающийся должен:Знать:- основные законы и явления электростатики, электродинамики,постоянного тока, уравнения Максвелла, законы геометрической и волновойоптики, законы теории излучения, математический аппарат квантовоймеханики, уравнение Шредингера и его применение в простейших случаях;- физические величины и физические константы, относящиеся крассматриваемой области, их определение, смысл, способы и единицыизмерения;- методы решения типовых задач по данному разделу курса;- методы теоретического и экспериментального исследования в областиэлектромагнетизма, оптики и квантовой физики;- основные принципы современной физической картины мира;- корпускулярно-волновые свойства электромагнитного излучения;электрические, магнитные, оптические свойства вещества.Уметь:- формулировать смысл физических понятий, величин, законов;- использовать основные законы физики для решения типовых задач,анализа физических явлений и процессов;- указывать, какие физические законы описывают данное явление илиэффект;- применять законы и методы физики при решении задачтеоретического, экспериментального и прикладного характера;- выполнять физические измерения и оценивать полученныерезультаты.Владеть:- навыками физического мышления и использования законов физикидля анализа полученных результатов.Аннотацияк рабочей программе дисциплины«Общая и неорганическая химия» по направлению подготовки04.03.01 «Химия», профиль «Неорганическая химия»1.

Характеристики

Тип файла
PDF-файл
Размер
751,84 Kb
Материал
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6390
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее