rpd000007086 (1015194)
Текст из файла
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000007086)
Теория оптимальных форм Л А
(указывается наименование дисциплины по учебному плану)
| Направление подготовки | Баллистика и гидроаэродинамика | |||||
| Квалификация (степень) выпускника | Магистр | |||||
| Программа подготовки | Аэродинамика летательных аппаратов | |||||
| Форма обучения | очная | |||||
| (очная, очно-заочная и др.) | ||||||
| Выпускающая кафедра | 105 | |||||
| Обеспечивающая кафедра | 105 | |||||
| Кафедра-разработчик рабочей программы | 105 | |||||
| Семестр | Трудоем-кость, час. | Лек-ций, час. | Практич. занятий, час. | Лаборат. работ, час. | СРС, час. | Экзаменов, час. | Форма промежуточного контроля |
| 1 | 108 | 20 | 16 | 0 | 45 | 27 | Э |
| Итого | 108 | 20 | 16 | 0 | 45 | 27 |
Москва
2011 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы рабочей программы
-
Цели освоения дисциплины
-
Структура и содержание дисциплины
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
-
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Приложение 3. Прикрепленные файлы
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 161700 Баллистика и гидроаэродинамика
Авторы программы :
| Кузнецов А.В. | _________________________ |
| Заведующий обеспечивающей кафедрой 105 | _________________________ |
Программа одобрена:
| Заведующий выпускающей кафедрой 105 _________________________ | Декан выпускающего факультета 1 _________________________ |
-
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины Теория оптимальных форм Л А является достижение следующих результатов образования (РО):
| N | Шифр | Результат освоения |
| 1 | У-5 | Уметь разрабатывать математические модели процессов и объектов, методы их исследования, выполнять их сравнительный анализ |
| 2 | В-3 | Владеть методологией научных исследований и научного поиска; навыками самостоятельной научно-исследовательской и научно-педагогической деятельности, методиками сбора, переработки и представления научно-технических материалов по результатам исследований к опубликованию в печати, а также в виде обзоров, рефератов, отчетов, докладов, лекций, заявок на патенты |
| 3 | Умеет получать, собирать, систематизировать и анализировать информацию в области летательных аппаратов различного назначения, кораблей, гидроаппаратов | |
| 4 | Методами и критериями оптимизации аэродинамической компоновки летательных аппаратов различного назначения | |
| 5 | Особенности аэродинамической компоновки различных типов ЛА |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
| N | Шифр | Компетенция |
| 1 | ПК-1 | Готов выполнять инновационные инженерные проекты на основе системного подхода с применением глубоких и принципиальных знаний, оригинальных методов проектирования для достижения новых результатов, обеспечивающих конкурентные преимущества в условиях жестких экономических, экологических, социальных и других ограничений |
| 2 | ПК-2 | Обладает и готов использовать фундаментальные научные знания в качестве основы инженерной деятельности |
| 3 | ПК-8 | Способен осваивать и использовать передовой технический опыт при определении и формализации задач, проведении расчетов, исследованиях и прогнозировании баллистических, гидроаэродинамических параметров, параметров и характеристик механики движения и управления движением объектов |
| 4 | ПК-10 | Владеет методами разработки и оптимизации облика летательных аппаратов различного назначения, кораблей, гидроаппаратов, транспортных средств и других устройств в соответствии с техническим заданием на основе системного подхода к проектированию и современных информационных технологий с использованием средств автоматизации проектно-конструкторских работ |
| 5 | ПК-19 | Владеет методами анализа и синтеза изучаемых явлений и процессов и способен критически резюмировать информацию |
| 6 | ПК-21 | Способен применять перспективные методы исследования и решения профессиональных задач на основе знания мировых тенденций развития вычислительной техники и информационных технологий, а также современные информационные, компьютерные технологии |
| 7 | ПК-30 | Готов к разработке модулей для систем автоматизированного проектирования объектов различного назначения, обоснованию выбора аппаратно-программных средств автоматизации и информатизации процесса проектирования |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных(ые) единиц(ы), 108 часа(ов).
| Модуль | Раздел | Лекции | Практич. занятия | Лаборат. работы | СРС | Всего часов | Всего с экзаменами и курсовыми |
| Теория оптимальных форм ЛА | Цели и и задачи дисциплины «Теория оптимальных форм ЛА». | 2 | 0 | 0 | 1 | 3 | 108 |
| Этапы и методика оптимизации формы ЛА. | 4 | 2 | 0 | 5 | 11 | ||
| Методы оптимизации формы летательных аппаратов. | 2 | 0 | 0 | 1 | 3 | ||
| Омтимизация формы частей ЛА | 8 | 12 | 0 | 16 | 36 | ||
| Оптимизация аэродинамической компоновки ЛА в целом | 4 | 2 | 0 | 4 | 10 | ||
| Всего | 20 | 16 | 0 | 27 | 63 | 108 | |
-
Содержание (дидактика) дисциплины
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
- 1. Внешние обводы ЛА
- 2. Задачи и режимы полета летательных аппаратов
- 3. Нормы летной годности самолетов (НЛГС)
- 4. Особенности аэродинамической компоновки ЛА
- 5. Этапы оптимизации формы ЛА
- 6. Внешнее аэродинамическое проектирование
- 7. Структурный синтез. Параметрический синтез. Методика оптимизации формы
- 8. Поляра оптимальных режимов установившегося движения самолета.
- 9. Связь маневренных характеристик с проектными параметрами
- 10. Особенности формирования облика самолета при «жестких» ограничениях.
- 11. Аэродинамическая компоновка: цели, задачи, принципы.
- 12. Критерии оценки аэродинамическог совершенства самолета
- 13. Минимальное сопротивление при нулевой подъемной силе
- 14. Минимальное волновое сопротивление
- 15. Минимальное индуктивное сопротивление
- 16. Максимальное аэродинамическое качество
- 17. Максимальное крейсерское качество
- 18. Максимальное балансировочное качество
- 19. Максирмальная эксплуатационная перегрузка
- 20. Расчетные и экспериментальные методы исследований
- 21. Максимальный критический угол атаки
- 22. Выбор математических методов при решении задач аэродинамического проектирования
- 23. Аналитические и численные методы при проектировании профилей и крыльев.
- 24. Тело вращения минимального сопротивления для малых дозвуковых скоростей
- 24. Тело вращения минимального сопротивления для трансзвуковых скоростей. Правило площадей
- 25. Тело вращения минимального сопротивления для сверхзвуковых скоростей. Сверхзвуковое правило площадей
- 26. Профиль крыла, оптимальный для малых дозвуковых скоростей полета
Характеристики
Тип файла документ
Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.
Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.
Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
