rpd000008766 (1015144)
Текст из файла
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000008766)
Социальная психология и психология управления
(указывается наименование дисциплины по учебному плану)
| Направление подготовки | Двигатели летательных аппаратов | |||||
| Квалификация (степень) выпускника | Магистр | |||||
| Программа подготовки | 160700.М3, 160700.М32, 160700.М36 | |||||
| Форма обучения | очная | |||||
| (очная, очно-заочная и др.) | ||||||
| Выпускающая кафедра | 201, 202, 203 | |||||
| Обеспечивающая кафедра | 009 | |||||
| Кафедра-разработчик рабочей программы | 009 | |||||
| Семестр | Трудоем-кость, час. | Лек-ций, час. | Практич. занятий, час. | Лаборат. работ, час. | СРС, час. | Экзаменов, час. | Форма промежуточного контроля |
| 1 | 108 | 34 | 16 | 0 | 58 | 0 | Зо |
| Итого | 108 | 34 | 16 | 0 | 58 | 0 |
Москва
2012 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы рабочей программы
-
Цели освоения дисциплины
-
Структура и содержание дисциплины
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
-
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Приложение 3. Прикрепленные файлы
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 160700 Двигатели летательных аппаратов
по профилям:
160700.М3 Расчет и проектирование перспективных ВРД
160700.М32 Расчет и проектирование перспективных РД
160700.М36 Конструкция и проектирование двигателей летательных аппаратов
Авторы программы :
| Ткаченко Т.В. | _________________________ |
| Заведующий обеспечивающей кафедрой 009 | _________________________ |
Программа одобрена:
| Заведующий выпускающей кафедрой 201 _________________________ | Декан выпускающего факультета 2 _________________________ |
| Заведующий выпускающей кафедрой 202 _________________________ | |
| Заведующий выпускающей кафедрой 203 _________________________ | |
-
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины Социальная психология и психология управления является достижение следующих результатов образования (РО):
| N | Шифр | Результат освоения |
| 1 | Знания на уровне воспроизведения: составляющие Я-концепции, когнитивные стратегии улучшения и защиты «Я», системы невербальной коммуникации | |
| 2 | Знания на уровне представлений: предмет и задачи социальной психологии, место социальной психологии в системе научного знания, основные социально-психологические теории и методы исследования | |
| 3 | Знать на уровне понимания: особенности групповой динамики и типичные групповые эффекты, влияние поведения на установки, заражение, внушение и подражание в стихийных группах. | |
| 4 | Умения анализировать результаты наблюдений, экспериментов, опросов, психологических тестов, опираясь на основные социально-психологические теории, распознавать типичные искажения социального познания, объяснять и прогнозировать развитие социально-психологических ситуаций | |
| 5 | Умения изменять социальные установки с помощью поведения, строить защиту против потенциально опасных эффектов воздействия группы, применять способы повышения точности социальных суждений, распознавать основные признаки обмана, управлять групповой динамикой. | |
| 6 | Владеть навыками проведения эффективной самопрезентации, использовать психологические методы повышения эффективности общения, организовывать процесс принятия решений в группе, проявлять инициативу в ситуациях риска, проводить тренинги, координировать работу персонала |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
| N | Шифр | Компетенция |
| 1 | ОК-1 | Способностью совершенствовать и развивать свой интелектуальный и общекультурный уровень |
| 2 | ОК-2 | Способностью к самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности |
| 3 | ОК-4 | Использовать на практике умения и навыки в организации исследовательских и проектных работ, в управлении коллективом |
| 4 | ОК-5 | Способностью проявлять инициативу, в том числе в ситуациях риска, брать на себя всю полноту ответственности |
| 5 | ПК-9 | Способностью организовывать работу коллектива исполнителей, принимать исполнительские решения в условиях различных мнений, определять порядок выполнения работ |
| 6 | ПК-10 | Способностью осуществлять поиск оптимальных решений при создании продукции с учетом требований качества, надежности и стоимости, безопасности жизнедеятельности и экологической чистоты |
| 7 | ПК-15 | Способностью организовывать повышение квалификации и тренинга сотрудников полразделений в области инновационной деятельности |
| 8 | ПК-19 | Способностью управлять программами освоения новой продукции и технологии |
| 9 | ПК-20 | Способностью координировать работу персонала для комплексного решения инновационных проблем от идеи до серийного производства |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных(ые) единиц(ы), 108 часа(ов).
| Модуль | Раздел | Лекции | Практич. занятия | Лаборат. работы | СРС | Всего часов | Всего с экзаменами и курсовыми |
| Социальная психология и психология управления | Введение в социальную психологию и психологию управления. | 4 | 2 | 0 | 6 | 12 | 108 |
| Социальное мышление | 8 | 4 | 0 | 16 | 28 | ||
| Социальные отношения | 12 | 4 | 0 | 10 | 26 | ||
| Психология общения и взаимодействия в группе | 10 | 6 | 0 | 26 | 42 | ||
| Всего | 34 | 16 | 0 | 58 | 108 | 108 | |
-
Содержание (дидактика) дисциплины
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
- 1. Предмет, методы, задачи социальной психологии. Место социальной психологии в системе научного знания.
- 2. Социально-психологические теории.
- 3. Я-концепция. Поведение и установки
- 4. Социальное познание.
- 5. Перцептивная, коммуникативная, интерактивная стороны общения.
- 6. Асоциальное и просоциальное поведение.
- 7. Способы влияния
- 8. Классификации групп. Психология малых и больших социальных групп.
- 9. Социальное влияние.
Характеристики
Тип файла документ
Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.
Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.
Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
