rpd000007281 (1015143)
Текст из файла
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000007281)
Организационно-экономические основы инновационных процессов
(указывается наименование дисциплины по учебному плану)
| Направление подготовки | Двигатели летательных аппаратов | |||||
| Квалификация (степень) выпускника | Магистр | |||||
| Программа подготовки | 160700.М3, 160700.М32, 160700.М36 | |||||
| Форма обучения | очная | |||||
| (очная, очно-заочная и др.) | ||||||
| Выпускающая кафедра | 201, 202, 203 | |||||
| Обеспечивающая кафедра | 501 | |||||
| Кафедра-разработчик рабочей программы | 501 | |||||
| Семестр | Трудоем-кость, час. | Лек-ций, час. | Практич. занятий, час. | Лаборат. работ, час. | СРС, час. | Экзаменов, час. | Форма промежуточного контроля |
| 1 | 108 | 34 | 16 | 0 | 31 | 27 | Э |
| Итого | 108 | 34 | 16 | 0 | 31 | 27 |
Москва
2012 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы рабочей программы
-
Цели освоения дисциплины
-
Структура и содержание дисциплины
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
-
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Приложение 3. Прикрепленные файлы
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 160700 Двигатели летательных аппаратов
по профилям:
160700.М3 Расчет и проектирование перспективных ВРД
160700.М32 Расчет и проектирование перспективных РД
160700.М36 Конструкция и проектирование двигателей летательных аппаратов
Авторы программы :
| Прозоров Д.Е. | _________________________ |
| Заведующий обеспечивающей кафедрой 501 | _________________________ |
Программа одобрена:
| Заведующий выпускающей кафедрой 201 _________________________ | Декан выпускающего факультета 2 _________________________ |
| Заведующий выпускающей кафедрой 202 _________________________ | |
| Заведующий выпускающей кафедрой 203 _________________________ | |
-
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины Организационно-экономические основы инновационных процессов является достижение следующих результатов образования (РО):
| N | Шифр | Результат освоения |
| 1 | Знает на уровне представлений основные результаты современных научных исследований по проблемам инновационного менеджмента и управления проектами. | |
| 2 | На уровне воспроизвекдения приобрести когнитивные компетенции – системный взгляд на управление проектами в инновационной сфере. | |
| 3 | На уровне понимания освоить методологию управления проектами в инновационной сфере. | |
| 4 | Умения практические - способен инициировать, планировать, реализовывать, контролировать и завершать проекты создания новых продуктов и технологий, готов применять на практике современные технологий управления проектами создания и распространения инновационных продуктов. | |
| 5 | Владеет навыками и умениями эффективного управления содержанием, временем, затратами, риском, качеством и персоналом инновационного проекта. |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
| N | Шифр | Компетенция |
| 1 | ОК-2 | Способностью к самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности |
| 2 | ОК-4 | Использовать на практике умения и навыки в организации исследовательских и проектных работ, в управлении коллективом |
| 3 | ПК-2 | Способностью разрабатывать нормы выработки, технологические нормативы на расход рабочих материалов, топлива и электроэнергии, а также осуществлять выбор оборудования и технологической оснастки |
| 4 | ПК-5 | Способностью оценивать экономическую эффективногсть технологических процессов |
| 5 | ПК-9 | Способностью организовывать работу коллектива исполнителей, принимать исполнительские решения в условиях различных мнений, определять порядок выполнения работ |
| 6 | ПК-14 | Способностью организовывать работы по совершенствованию, модернизации, унификации выпускаемых изделий ми их элеменов с разработкой проектов стандартов и сертификатов |
| 7 | ПК-15 | Способностью организовывать повышение квалификации и тренинга сотрудников полразделений в области инновационной деятельности |
| 8 | ПК-17 | Способностью к проведению маркетинга и подготовке бизнес-планов выпуска и реализации перспективных и конкурентноспособных изделий |
| 9 | ПК-18 | Способностью разрабатывать планы и программы организации инновационной деятельности на предприятии |
| 10 | ПК-19 | Способностью управлять программами освоения новой продукции и технологии |
| 11 | ПК-21 | Способностью разрабатывать рабочие планы и программы проведения научных исследований и технических разработок, подготавливать отдельные задания для исполнителей |
| 12 | ПК-25 | Способностью осуществлять подготовку научно-технических отчетов, обзоров и публикаций по результатам выполненных исследований и разработок |
| 13 | ПК-26 | Способностью осуществлять подготовку заданий на разработку проектных решений |
| 14 | ПК-29 | Способностью разрабатывать эскизные, технические и рабочие проекты сложных изделий с использованием средств автоматизированного проектирования и передового опыта разработки конкурентноспособных изделий |
| 15 | ПК-31 | Способностью разрабатывать методические и нормативные документы, техническую документацию, а также предложения по реализации разработанных проектов и программ |
| 16 | ПК-32 | Способностью проводить оценку инновационных потенциалов проектов |
| 17 | ПК-33 | Способностью проводить оценку инновационных рисков коммерциализации проектов |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных(ые) единиц(ы), 108 часа(ов).
| Модуль | Раздел | Лекции | Практич. занятия | Лаборат. работы | СРС | Всего часов | Всего с экзаменами и курсовыми |
| Организационно-экономические основы инновационных процессов | Методологические основы инно-вационного менеджмента | 18 | 8 | 0 | 14 | 40 | 108 |
| Организационно-экономический механизм управления инновацион-ными проектами | 16 | 8 | 0 | 17 | 41 | ||
| Всего | 34 | 16 | 0 | 31 | 81 | 108 | |
-
Содержание (дидактика) дисциплины
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
1. ДЕ. к разделу 1.
- 1.1. Новшества и инновации.
- 1.2. Инновационная деятельность и инфраструктура.
- 1.3. Типология инноваций.
- 1.4. Особенности управления инновационными процессами.
- 1.5. Управление технологическим развитием.
- 1.6. Методы экспертизы инновационных проектов.
2. ДЕ. к разделу 2
- 2.1. Управление инновационными проектами и программами.
- 2.2. Жизненный цикл инновационного проекта.
Характеристики
Тип файла документ
Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.
Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.
Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
