rpd000008744 (1015081), страница 3
Текст из файла (страница 3)
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетных единиц, 108 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (0 часов), практические (34 часов), лабораторные (0 часов) занятия и (47 часов) самостоятельной работы студента.
Приложение 2
к рабочей программе дисциплины
«Практический курс первого иностранного языка »
Cодержание учебных занятий
-
Лекции
-
Практические занятия
1.1.1. Устойчивые словосочетания со словом global(АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
Описание: Устойчивые словосочетания со словом global . Формирование основных навыков просмотрового чтения. Работа с текстом How long will we go?для отработки навыков быстрого просмотра и определения типа текста. Устойчивые словосочетания со словом global. Формирование основных навыков просмотрового чтения. Разбор текста How long will we go? для отработки навыков быстрого просмотра и определения типа текста.
1.1.2. Грамматические особенности текстов научно-публицистического стиля.(АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
Описание: 1.Грамматические особенности текстов научно-публицистического стиля. Образование и употребление форм глаголов в пассивном залоге. Пассивные конструкции Отработка навыков краткого изложения текста на материале пройденных текстов. Структура презентации.
2.Расширение словаря общенаучной тематики. Предъявление текста Pioneer 10 pushes beyond goals. Формулы вступления и изложения цели презентации. Лексика структурирования высказывания. Signposting.
1.1.3. Англо-русские обороты научной речи.(АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
Описание: 1.Англо-русские обороты научной речи. Лексика передачи научной информации: установление объекта исследовании, характеристика проблемы, вопросов, объекта исследования на английском языке.
General knowledge quiz. Закрепление навыков
2.Использования пассивных конструкций. Пассивные конструкции с предлогом. Развитие навыков аннотирования на материале Интернет-ресурсов.
1.2.1. Образование фразовых глаголов. (АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
Описание: Образование фразовых глаголов. Работа с текстом Has High Technology in the Cockpit Gone Too far?. Лексика причинно-следственных связей. Модальные глаголы. Основные особенности глаголов, выражающих необходимость и возможность. Представление текста The Maintenance Matters . Речевые формулы запроса информации.
1.2.2. Закрепление навыков построения предложений с модальными глаголами.(АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
Описание: Закрепление навыков построения предложений с модальными глаголами. Утвердительные и отрицательные формы модальных глаголов, основные их значения. Особенности построения вопросительных предложений с модальными глаголами. Лексика вероятности, возможности, определенности.
1.2.3. Работа с текстом The Benefits of Technology.(АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
Описание: Работа с текстом The Benefits of Technology. Закрепление навыков просмотрового чтения и краткого пересказа текста. Лексика и стилистические приемы изложения идей, концепций, точек зрения, традиций. Модальные глаголы в просьбах, запрещениях и разрешениях. Лексика изложения общепринятых положений и выдвижения гипотез. Развитие навыков краткого представления научной информации на материале Интернет-ресурсов.
1.3.1. Работа с текстом The CPDLC.(АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
Описание: Работа с текстом The CPDLC. Типы и модели проведения презентаций. Лексика презентации источника. Лексика характеристики имеющихся материалов. Лексика уточнения, разъяснения, внесения дополнений. Complex object. Развитие навыков реферирования текстов на материале Интернет-ресурсов.
1.3.2. Лексика выражения связи и предшествующим изложением. (АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
Описание: Лексика выражения связи и предшествующим изложением. Работа с текстом Digital Cockpit. Закрепление навыков краткого изложения научной статьи. Закрепление конструкции complex object. Техники поведения во время презентации: жесты, интонация. Закрепление навыков аннотирования научной статьи на материале Интернет-ресурсов. Лексика и речевые формулы выражения мнения.
1.3.3. Способы выражения объема и степени.(АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
Описание: Способы выражения объема и степени. Закрепление навыков представления научной информации на материале Интернет-ресурсов.
1.4.1. Group quiz – natural disasters. Работа с текстом Hazards and hazardous condition. (АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
Описание: Group quiz – natural disasters. Работа с текстом Hazards and hazardous condition. Использование риторических приемов: риторические вопросы, уточнение, упрощение. Развитие навыков устного представления информации: риторические приемы (rhetorical questions, dramatic contrast, tripling build-ups, knock-downs, simplification). Изменение структуры предложения при переводе.
1.4.2. Лексика нехватки и избытка.(АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
Описание: Лексика нехватки и избытка. Работа с текстом Fulunggung and British Airways flight 9. Развитие навыков реферирования текстов на материале пройденных текстов.
1.4.3. Речевые формулы ведения дискуссии. (АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
Описание: Речевые формулы ведения дискуссии. Атрибутивные цепочки. Развитие навыков их перевода. Закрепление навыков представления научной информации на материале Интернет-ресурсов.
1.5.1. Лексика строения самолета. Работа с текстом The glass cockpit. (АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
Описание: Лексика строения самолета. Работа с текстом The glass cockpit. Грамматика: The Gerund. The Past Participle tense. Структура предложения. Лексика физических характеристик. Работа с текстом Aviation News. Закрепление навыков представления научной и технической информации. Техника ответов на вопросы после презентации.
1.5.2. Работа с текстом Safety Sense.(АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
Описание: Работа с текстом Safety Sense. Закрепление навыков аннотирования текста. Gerund. Лексика передачи знаний: объяснение, изложение фактов. Работа с текстом The G650-Almost there. Закрепление навыков реферирования и аннотирования текста. Лексика выражения сходства и различий.
1.5.3. Работа с текстом Renewed Optimism(at jet expo in Moscow) .(АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
Описание: Работа с текстом Renewed Optimism(at jet expo in Moscow) . Лексика физических характеристик. Past Participle. Лексика выражения степени уверенности.
1.6.1. Работа с текстом Sterile cockpit.(АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
Описание: Работа с текстом Sterile cockpit. Лексика изложения фактов. Эмфатические конструкции Закрепление навыков аннотирования текстов на материале Интернет-ресурсов Глаголы описания действий. Косвенная речь. Работа с текстом What can pilots do? Закрепление навыков реферирования текстов.
Лексика выражения способности, качества, достижения. Лексика выделения характерных черт, факторов, явлений.
1.6.2. Работа с текстом Gulfstream Aerospace.(АЗ: 2, СРС: 0)
Форма организации: Практическое занятие
Описание: Работа с текстом Gulfstream Aerospace. Закрепление навыков устного представления научной и технической информации.
Работа с текстом The long range jets. Закрепление навыков аннотирования текстов. Лексика подведения итогов.
-
Лабораторные работы
-
Типовые задания
1.1.1. Домашнее задание по 1 разделу(СРС: 6)
Тип: Домашнее задание
Прикрепленные файлы: Домашние задания.docx
1.2.1. Домашние задания по 2 разделу(СРС: 8)
Тип: Домашнее задание
Прикрепленные файлы: Домашние задания.docx
1.3.1. Домашние задания по 3 разделу(СРС: 9)
Тип: Домашнее задание
Прикрепленные файлы: Домашние задания.docx
1.4.1. Домашние задания по 4 разделу(СРС: 7)
Тип: Домашнее задание
Прикрепленные файлы: Домашние задания.docx
1.5.1. Домашние задания по 5 разделу(СРС: 7)
Тип: Домашнее задание
Прикрепленные файлы: Домашние задания.docx
1.6.1. Домашние задания по 6 разделу(СРС: 10)
Тип: Домашнее задание
Прикрепленные файлы: Домашние задания.docx
Приложение 3
к рабочей программе дисциплины
«Практический курс первого иностранного языка »
Прикрепленные файлы
Образец типового экзаменационного билета.docx
Образец типового экзаменационного билета приведен ниже.
Card # 1
-
Speak on the topic “Global Aviation Industry”
-
Read and translate the text.
-
Answer the questions.
Домашние задания.docx
Домашние задания
ДЗ 4.1
Подготовка к устному опросу по пройденной лексике. Реферирование статьи по выбору www.flightglobal.com
Трудоемкость (часов) – 2
ДЗ 4.2
Выполнение упражнений на закрепление пройденного материала.
RMIT English Worldwide, 2008 Aviation English, General English for aviation 2, упр1,2 стр16 . Работа с аудио материалами стр17-18
Трудоемкость (часов) – 2
ДЗ 4.3
Выполнение упражнений на закрепление пройденного материала
Р RMIT English Worldwide, 2008 Aviation English, General English for aviation 2, упр 1,2,3,3,4 стр 18-19 Изучение лексики представления научного материала А.П.Миньяр-Белоручева Англо-русские обороты научной речи стр.54
реферирование статьи по выбору www.flightglobal.com
Трудоемкость (часов) – 2
ДЗ 4.4
Выполнение упражнений на закрепление пройденного материала.
Bart International Journal 141 Oct- Nov 2012 стр 36
Ph.Shawcross English for aircraft стр.13-14 упр.1,2
Трудоемкость (часов) – 1
Домашние задания.docx
Домашние задания
ДЗ 5.1
Выполнение упражнений на закрепление пройденного материала.
RMIT English Worldwide, 2008 Aviation English, General English for aviation 2 упр.1,2,3,4,5 стр.60-65
пересказ статьи по выбору www.flightglobal.com
Трудоемкость (часов) – 2
ДЗ 5.2
Выполнение упражнений на закрепление пройденного материала.
Mark Powell, Business Matters , 2008
Упр. стр., 34-35
Трудоемкость (часов) – 1
ДЗ 5.3
Изучение лексики
Sue Ellis, Terence Gerighty “English for aviation” for pilots and ATC, Oxford University Press, 2012
Упр. 6 стр.57
Выполнение упражнений на закрепление пройденного материала.
R. Kingsbury. M. Spratt Proficiency Skills стр.13, упр.1,2
Трудоемкость (часов) – 1
ДЗ 5.4
Выполнение упражнений на закрепление пройденного материала.
Mark Powell, Business Matters , 2008
Упр. 1,2,3,4 стр36-37
Реферирование статьи по выбору www.flightglobal.com
Трудоемкость (часов) – 1
ДЗ 5.5
Выполнение упражнений на закрепление пройденного материала
Mark Powell, Business Matters , 2008
Упр. 1,2,3,4 стр 38-39
Трудоемкость (часов) – 1
ДЗ 5.6
Изучение лексики представления научного материала.
А.П.Миньяр-Белоручева Англо-русские обороты научной речи стр.67-68
Подготовка у устному опросу по пройденной лексике.
Реферирование статьи по выбору www.flightglobal.com
Трудоемкость (часов) – 1
Домашние задания.docx
Домашние задания
ДЗ 2.1
Выполнение упражнений на закрепление пройденного материала.
Bart International Journal 141 Oct- Nov 2012 стр 71-72
Sue Ellis, Terence Gerighty “English for aviation” for pilots and ATC, Oxford University Press, 2012
Упр.7 стр.32
Трудоемкость (часов) – 2
ДЗ 2.2
Выполнение упражнений на закрепление пройденного материала.
Bart International Journal 141 Oct- Nov 2012 стр 68-70
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
