rpd000003406 (1015029), страница 2
Текст из файла (страница 2)
Тип: Контрольная работа
Тематика:
Прикрепленные файлы: Контрольная работа 1.docx
Перечень вопросов и задач:
1.Контрольная работа 1.docx
2.1. Контрольная работа 2
Тип: Контрольная работа
Тематика:
Прикрепленные файлы: Контрольная работа 2.docx
Перечень вопросов и задач:
1.Контрольная работа 2.docx
-
Промежуточная аттестация
1. Зачет
Прикрепленные файлы: Зачет 1.docx
Вопросы для подготовки к экзамену/зачету:
1.Зачет 1.docx
2. Зачет
Прикрепленные файлы: Зачет 2..docx
Вопросы для подготовки к экзамену/зачету:
1.Зачет 2.docx
-
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
а)основная литература:
внешняя литература:
1. PR-проектирование. От идеи до воплощения в реальность / А.Н. Кошелев. – М.: «Дашков и Ко», 2010.
2. Шарков Ф.И. Константы гудвилла: стиль, паблисити, репутация, имидж и бренд фирмы. М.: Дашков и К, 2012, - 272 с.
б)дополнительная литература:
1. Журнал «Пресс-служба».
2. Журнал «Советник».
в)программное обеспечение, Интернет-ресурсы, электронные библиотечные системы:
1. Excom Media Planer
2. MS Access
3. MS Exel
4. MS PowerPoint
-
МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
1. Лекционные занятия:
a. комплект электронных презентаций по темам лекций
b. аудитория, оснащенная презентационной техникой (проектор, экран, компьютер/ноутбук, доступ в Интернет).
2. Практические занятия:
a. компьютерный класс,
b. презентационная техника (проектор, экран, компьютер/ноутбук),
c. пакеты ПО общего назначения (текстовые редакторы, графические редакторы, программы для составления баз данных и презентаций),
3. Лабораторные работы – нет.
4. Прочее:
a. рабочее место преподавателя, оснащенное компьютером с доступом в Интернет,
b. рабочие места студентов, оснащенные компьютерами с доступом в Интернет, предназначенные для работы в электронной образовательной среде,
c. доступ студентов к электронным библиотекам,
5. Организационные документы в печатном или электронном виде.
Приложение 1
к рабочей программе дисциплины
«Разработка PR-проектов в авиационной сфере »
Аннотация рабочей программы
Дисциплина Разработка PR-проектов в авиационной сфере является частью Профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки Авиастроение. Дисциплина реализуется на «ФИЯ» факультете «Московского авиационного института (национального исследовательского университета)» кафедрой (кафедрами) И-04.
Дисциплина нацелена на формирование следующих компетенций: ДПК3 ,ДПК10 ,ДПК16.
Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с: Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с разработкой стратегических концепций PR-программ, основными подходами к идентификации общественности, обоснованием и оптимизацией бюджета PR-кампании, оценкой эффективности, разработкой креативных решений, составление практических рекомендаций по итогам исследований в авиационной сфере, создание информационных поводов, разработка материалов для публикаций, организация пресс-мероприятий.
Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: Лекция, мастер-класс, Практическое занятие.
Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: рубежный контроль в форме Контрольная работа и промежуточная аттестация в форме Зачет ,Зачет.
Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 3 зачетных единиц, 108 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (26 часов), практические (26 часов), лабораторные (0 часов) занятия и (56 часов) самостоятельной работы студента. Дисциплина «Разработка PR-проекта в авиационной сфере» входит в состав части цикла дисциплин подготовки студентов по направлению «Авиастроение». Дисциплина реализуется в Институте иностранных языков Московского Авиационного Института кафедрой «Связи с общественностью и массовые коммуникации» (И-04).
Преподавание ведется во 2 семестре (I курс) и 3 семестре (2 курс). Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с разработкой стратегических концепций PR-программ, основными подходами к идентификации общественности, обоснованием и оптимизацией бюджета PR-кампании, оценкой эффективности, разработкой креативных решений, составление практических рекомендаций по итогам исследований в авиационной сфере, создание информационных поводов, разработка материалов для публикаций, организация пресс-мероприятий.
Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: изучение специальной литературы и другой научно-технической информации, достижений отечественной и зарубежной науки и техники; участие в проведении научных исследований; осуществление сбора, обработки, анализа и систематизации научно-технической информации по теме, лекции, мастер-классы, практические занятия, самостоятельная работа студента.
Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: текущий контроль в виде рецензирования студентами работ друг друга, проверка домашних заданий, промежуточный контроль в виде экспертных оценок группами, состоящими из студентов, преподавателей, работодателей,
Приложение 2
к рабочей программе дисциплины
«Разработка PR-проектов в авиационной сфере »
Cодержание учебных занятий
-
Лекции
1.1.1. Место PR-проектов в коммуникационной работе авиационных организаций(АЗ: 2, СРС: 2)
Тип лекции: Информационная лекция
Форма организации: Лекция, мастер-класс
1.1.2. Работа с заказчиками PR-проекта и участие в тендерах (АЗ: 2, СРС: 3)
Тип лекции: Лекция с разбором конкретной ситуации
Форма организации: Лекция, мастер-класс
1.2.1. Структура PR-проекта(АЗ: 2, СРС: 2)
Тип лекции: Лекция визуализация
Форма организации: Лекция, мастер-класс
1.2.2. Идея-концепция PR-проекта (АЗ: 2, СРС: 2)
Тип лекции: Лекция-беседа, лекция-дискуссия
Форма организации: Лекция, мастер-класс
2.1.1. PR-программы персон (АЗ: 2, СРС: 2)
Тип лекции: Лекция-пресс-конференция
Форма организации: Лекция, мастер-класс
2.1.2. Внутрикорпоративные PR-проекты авиационных предприятий (АЗ: 2, СРС: 3)
Тип лекции: Лекция с заранее запланированными ошибками
Форма организации: Лекция, мастер-класс
2.1.3. Проектное управление для продуктов в сфере авиации (АЗ: 2, СРС: 2)
Тип лекции: Лекция консультация
Форма организации: Лекция, мастер-класс
2.1.4. Проектное управление для услуг в авиационной сфере (АЗ: 2, СРС: 2)
Тип лекции: Лекция-беседа, лекция-дискуссия
Форма организации: Лекция, мастер-класс
2.2.1. Креативные решения PR-проектов в авиационной сфере(АЗ: 2, СРС: 2)
Тип лекции: Лекция с разбором конкретной ситуации
Форма организации: Лекция, мастер-класс
2.2.2. Формулирование цели и задач PR-проектов в авиационной сфере (АЗ: 2, СРС: 1)
Тип лекции: Лекция с заранее запланированными ошибками
Форма организации: Лекция, мастер-класс
2.2.3. Технологии реализации PR-проектов (АЗ: 2, СРС: 2)
Тип лекции: Лекция-пресс-конференция
Форма организации: Лекция, мастер-класс
2.2.4. Оценка эффективности PR-проекта: методы и модели(АЗ: 2, СРС: 1)
Тип лекции: Информационная лекция
Форма организации: Лекция, мастер-класс
2.2.5. Эффективные и неэффективные PR-проекты в авиационной сфере (АЗ: 2, СРС: 2)
Тип лекции: Лекция консультация
Форма организации: Лекция, мастер-класс
-
Практические занятия
1.1.1. Влияние специфики PR-проекта на его структуру (АЗ: 2, СРС: 3)
Форма организации: Практическое занятие
1.1.2. Подготовка команды PR-проекта (АЗ: 2, СРС: 2)
Форма организации: Практическое занятие
1.2.1. Определение предмета и объекта PR-проектирования (АЗ: 2, СРС: 2)
Форма организации: Практическое занятие
1.2.2. Проблема - основа идеи PR-проекта (АЗ: 2, СРС: 2)
Форма организации: Практическое занятие
2.1.1. Создание образа руководителя в соответствие с ожиданиями общественности (АЗ: 2, СРС: 2)
Форма организации: Практическое занятие
2.1.2. Создание интегрированного образа сотрудников организации (АЗ: 2, СРС: 2)
Форма организации: Практическое занятие
2.1.3. Особенности продвижения на рынок российских самолетов (АЗ: 2, СРС: 2)
Форма организации: Практическое занятие
2.1.4. Особенности проектов по продвижению коммерческих услуг авиакомпаний (АЗ: 2, СРС: 3)
Форма организации: Практическое занятие
2.2.1. Комплекс инструментов PR-воздействия на субъект (АЗ: 2, СРС: 1)
Форма организации: Практическое занятие
2.2.2. Формирование целей проектов на вертолетном рынке (АЗ: 2, СРС: 2)
Форма организации: Практическое занятие
2.2.3. Анализ проектов ребрендинга российских авиакомпаний (АЗ: 2, СРС: 2)
Форма организации: Практическое занятие
2.2.4. Ожидаемые результаты и эффективность PR-проектов (АЗ: 2, СРС: 2)
Форма организации: Практическое занятие
2.2.5. Оценка изменений в результате PR-проекта (АЗ: 2, СРС: 1)
Форма организации: Практическое занятие
-
Лабораторные работы
-
Типовые задания
1.2.1. Домашнее задание 1(СРС: 2)
Тип: Домашнее задание
Прикрепленные файлы: Домашнее задание 1.docx
Типовые варианты:
-
2.2.1. Домашнее задание 2(СРС: 2)
Тип: Домашнее задание
Прикрепленные файлы: Домашнее задание 2.docx
Типовые варианты:
-
Приложение 3
к рабочей программе дисциплины
«Разработка PR-проектов в авиационной сфере »
Прикрепленные файлы
Домашнее задание 2.docx
Домашнее задание «Оценка эффективности PR-проекта »
(Раздел 4. Дидактическая единица 2)
Описание ситуации:
Вы – новый руководитель пресс-службы компании аэрокосмического комплекса. В текущем отчетном периоде, до вашего утверждения на должность, организация провела PR-проект, предметом которого стал социальный образ организации. Для примера рассмотреть проект любой организации аэрокосмической сферы (срок давности – не более 3 лет).
Постановка задачи:
1. Оценить эффективность PR-проекта:
- улучшение имиджа;
- увеличение лояльности ЦА;
- и т.д.
Методические указания:
1. Выбрать организацию из сферы:
- аэропорт;
-авиакомпания;
- авиастроительный завод;
- брокер бизнес-авиации;
- космический туризм.
2. Выделить методы, с привлечением которых будут оцениваться результаты реализации проекта.
3. Отследить динамику изменений предмета и объекта проекта.
4. Сопоставить реальные и ожидаемые результаты.
5. Дать ответ на вопрос: принесли ли затраты на прет соизмеримый эффект в денежном выражении?
6. Подготовить презентацию с ответами на вопросы.
Домашнее задание 1.docx
Домашнее задание «Создание структуры PR-проекта»
(Раздел 2. Дидактическая единица 1)
Описание ситуации.
Предметом PR-проектирования является визуальный имидж авиакомпании. Авиакомпания выбирается студентом самостоятельно из числа российских или зарубежных перевозчиков.
Постановка задачи.
Составить максимально логичную структуру PR-проекта.