rpd000003456 (1015036)
Текст из файла
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000003456)
Медиапланирование
(указывается наименование дисциплины по учебному плану)
Направление подготовки | Авиастроение | |||||
Квалификация (степень) выпускника | Магистр | |||||
Программа подготовки | Связи с общественностью в авиационной сфере | |||||
Форма обучения | очная | |||||
(очная, очно-заочная и др.) | ||||||
Выпускающая кафедра | И-04 | |||||
Обеспечивающая кафедра | И-04 | |||||
Кафедра-разработчик рабочей программы | И-04 | |||||
Семестр | Трудоем-кость, час. | Лек-ций, час. | Практич. занятий, час. | Лаборат. работ, час. | СРС, час. | Экзаменов, час. | Форма промежуточного контроля |
4 | 72 | 16 | 18 | 0 | 38 | 0 | Зч |
Итого | 72 | 16 | 18 | 0 | 38 | 0 |
Москва
2011 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы рабочей программы
-
Цели освоения дисциплины
-
Структура и содержание дисциплины
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
-
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Приложение 3. Прикрепленные файлы
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 160100 Авиастроение
Авторы программы :
Гуляев В.В. | _________________________ |
Заведующий обеспечивающей кафедрой И-04 | _________________________ |
Программа одобрена:
Заведующий выпускающей кафедрой И-04 _________________________ | Декан выпускающего факультета "ФИЯ" _________________________ |
-
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины Медиапланирование является достижение следующих результатов образования (РО):
N | Шифр | Результат освоения |
1 | З-2 | Знать методы определения экономической эффективности исследований и инновационных разработок |
2 | В-5 | Владеет информационными технологиями в связях с общественностью |
3 | В-11 | Владеет теоретическими и практическими навыками работы со средствами массовой информации в рамках PR-кампаний |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
N | Шифр | Компетенция |
1 | ДПК14 | Способен применять технологии бренд-менеджмета и медиапланирования в разработке стратегии PR-кампаний в пресс-службах аэропортов и авиакомпаний |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных(ые) единиц(ы), 72 часа(ов).
Модуль | Раздел | Лекции | Практич. занятия | Лаборат. работы | СРС | Всего часов | Всего с экзаменами и курсовыми |
Медиапланирование | Основные проблемы медиапланирования | 8 | 8 | 0 | 21 | 37 | 72 |
Практика медиапланирования | 8 | 10 | 0 | 17 | 35 | ||
Всего | 16 | 18 | 0 | 38 | 72 | 72 |
-
Содержание (дидактика) дисциплины
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
- 1. Медиапланирование как наука
- 2. Медиаплан и медиастратегии
- 3. Медиапланирование как элемент ИМК
- 4. Категориальный аппарат медиапланирования
-
Лекции
№ п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Тема лекции | Дидакт. единицы |
1 | 1.1.Основные проблемы медиапланирования | 4 | Медиапланирование как наука | 1 |
2 | 1.1.Основные проблемы медиапланирования | 4 | Медиаплан и медиастратегии | 2 |
3 | 1.2.Практика медиапланирования | 4 | Медиапланирование как элемент ИМК | 3 |
4 | 1.2.Практика медиапланирования | 4 | Категориальный аппарат медиапланирования | 4 |
Итого: | 16 |
-
Практические занятия
№ п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Тема практического занятия | Дидакт. единицы |
1 | 1.1.Основные проблемы медиапланирования | 2 | Объект и предмет медиапланирования | 1 |
2 | 1.1.Основные проблемы медиапланирования | 2 | Вида медиаплана | 1 |
3 | 1.1.Основные проблемы медиапланирования | 4 | Вида медиастратегий | 2 |
4 | 1.2.Практика медиапланирования | 4 | Медиапланирование в структуре ИМК | 3 |
5 | 1.2.Практика медиапланирования | 2 | Базовые категории медиапланирования | 4 |
6 | 1.2.Практика медиапланирования | 4 | Рассчет эффективности медиапланирования | 4 |
Итого: | 18 |
-
Лабораторные работы
№ п/п | Раздел дисциплины | Наименование лабораторной работы | Наименование лаборатории | Объем, часов | Дидакт. единицы |
Итого: |
-
Типовые задания
№ п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Наименование типового задания |
1 | Основные проблемы медиапланирования | 4 | Подготовка докладов по заданной тематике |
2 | Основные проблемы медиапланирования | 4 | Подготовка к опросу по теме: «Вида медиаплана» |
3 | Основные проблемы медиапланирования | 4 | Проработка лекций по теме «Вида медиастратегий » |
4 | Основные проблемы медиапланирования | 4 | Подготовка к опросу по теме: «Вида медиастратегий» |
5 | Практика медиапланирования | 4 | Проработка лекций по теме «Медиапланирование в структуре ИМК » |
6 | Практика медиапланирования | 4 | Подготовка докладов по заданной тематике |
7 | Практика медиапланирования | 4 | Подготовка к опросу по теме: «Базовые категории медиапланирования » |
Итого: | 28 |
-
Курсовые работы и проекты по дисциплине
-
Рубежный контроль
-
Промежуточная аттестация
1. Зачет
Прикрепленные файлы: МП2Зч.docx
Вопросы для подготовки к экзамену/зачету:
1.МП2Зч.docx
-
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
а)основная литература:
1. Акша Р. Создание эффективной рекламы. – М.: ООО «Вершина», 2010.
2. Балабанов А. Занимательное медиапланирование: М.: «Рип-холдинг», 2010.
Характеристики
Тип файла документ
Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.
Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.
Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.