rpd000008395 (1014979)
Текст из файла
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000008395)
Научный семинар по авиастроению
(указывается наименование дисциплины по учебному плану)
Направление подготовки | Авиастроение | |||||
Квалификация (степень) выпускника | Магистр | |||||
Программа подготовки | Динамика, прочность и ресурс авиационных конструкций | |||||
Форма обучения | очная | |||||
(очная, очно-заочная и др.) | ||||||
Выпускающая кафедра | 906 | |||||
Обеспечивающая кафедра | 906 | |||||
Кафедра-разработчик рабочей программы | 906 | |||||
Семестр | Трудоем-кость, час. | Лек-ций, час. | Практич. занятий, час. | Лаборат. работ, час. | СРС, час. | Экзаменов, час. | Форма промежуточного контроля |
3 | 72 | 0 | 36 | 0 | 36 | 0 | Р |
4 | 72 | 0 | 34 | 0 | 38 | 0 | Р |
Итого | 144 | 0 | 70 | 0 | 74 | 0 |
Москва
2011 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы рабочей программы
-
Цели освоения дисциплины
-
Структура и содержание дисциплины
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
-
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Приложение 3. Прикрепленные файлы
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 160100 Авиастроение
Авторы программы :
Фирсанов В.В. | _________________________ |
Сидоренко А. С. | _________________________ |
Заведующий обеспечивающей кафедрой 906 | _________________________ |
Программа одобрена:
Заведующий выпускающей кафедрой 906 _________________________ | Декан выпускающего факультета 9 _________________________ |
-
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины Научный семинар по авиастроению является достижение следующих результатов образования (РО):
N | Шифр | Результат освоения |
1 | З-4 | Знать процессы проектирования и подготовки производства авиационных изделий и систем |
2 | У-2 | Уметь проектировать авиационные изделия и системы с использованием информационных технологий |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
N | Шифр | Компетенция |
1 | ОК-1 | Способен совершенствовать и развивать свой интеллектуальный и общекультурный уровень |
2 | ОК-4 | Готов использовать на практике умения и навыки в организации исследовательских и проектных работ, в управлении коллективом |
3 | ОК-5 | Способен проявлять инициативу, в том числе в ситуациях риска, брать на себя всю полноту ответственности |
4 | ОК-7(2) | Понимает необходимость соблюдения норм здорового образа жизни, понимать ценности культуры, науки, производства, необходимость соблюдения прав и обязанностей гражданина, способностью использовать когнитивные, эмоциональные и волевые особенности психологии личности |
5 | ПК-1 | Имеет представления о современных тенденциях развития авиационной техники, способен использовать передовой опыт авиастроения и смежных областей техники |
6 | ПК-2 | Владеет методами проектирования летательных аппаратов и конструирования их изделий и систем |
7 | ПК-3 | Способен анализировать состояние процессов проектирования авиационных изделий, их производства и послепродажной поддержки заказчика |
8 | ПК-4 | Готов разрабатывать эскизные, технические и рабочие проекты авиационных изделий с использованием информационных технологий и систем автоматизированного проектирования и передового опыта разработки конкурентоспособных изделий |
9 | ПК-5 | Имеет представления о системе поддержки жизненного цикла авиационного изделия |
10 | ПТ-1 | Владеет методами технологии производства авиационной техники |
11 | ПТ-2 | Готов к проектированию технологических процессов с использованием автоматизированных систем технологической подготовки производства |
12 | ПТ-3 | Способен подготовить заявки на изобретения и промышленные образцы |
13 | ПТ-4 | Способен организовать работу по совершенствованию разрабатываемых изделий, систем и их элементов, а также по унификации выпускаемой продукции и их соответствию международным стандартам |
14 | НИ-1 | Владеет методами проведения научных исследований |
15 | НИ-2 | Готов использовать знания фундаментальных законов природы и основных физических законов в области механики, термодинамики, электричества и магнетизма, атомной физики в научных исследованиях |
16 | НИ-3 | Способен собирать, анализировать и обрабатывать научно-техническую информацию по теме научных исследований |
17 | НИ-4 | Владеет методиками и организацией проведения экспериментов и испытаний, а также проведения анализа их результатов |
18 | НИ-5 | Владеет математическим аппаратом решения систем дифференциальных и алгебраических уравнений, методами аналитической геометрии, теории вероятностей и математической статистики, математической логики |
19 | НИ-6 | Готов использовать типовые программные продукты, ориентированные на решение научных задач |
20 | НИ-7 | Способен к подготовке материалов по результатам исследований к опубликованию в печати, а также в виде обзоров, рефератов, отчетов, докладов и лекций |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных(ые) единиц(ы), 144 часа(ов).
Модуль | Раздел | Лекции | Практич. занятия | Лаборат. работы | СРС | Всего часов | Всего с экзаменами и курсовыми |
Научный семинар по авиастроению (3 семестр) | Общие сведения о самолетах, вертолетах и дру-гих ЛА.. | 0 | 4 | 0 | 4 | 8 | 72 |
Крыло самолета | 0 | 4 | 0 | 4 | 8 | ||
Фюзеляж самолета | 0 | 4 | 0 | 4 | 8 | ||
Шасси самолета | 0 | 2 | 0 | 2 | 4 | ||
Силовые установки самолета | 0 | 2 | 0 | 2 | 4 | ||
Обзор конструкций выдающихся самолетов мира | 0 | 8 | 0 | 8 | 16 | ||
Обзор конструкций выдающихся вертолетов мира | 0 | 4 | 0 | 4 | 8 | ||
Авиационные боеприпасы | 0 | 2 | 0 | 2 | 4 | ||
Авиационные ракеты | 0 | 2 | 0 | 2 | 4 | ||
Модификация расчетной схемы «Тонкой оболочки» в процессе развития авиастроения | 0 | 4 | 0 | 4 | 8 | ||
Научный семинар по авиастроению (4 семестр) | История развития конструктивных схем самолетов | 0 | 4 | 0 | 4 | 8 | 72 |
Этапы развития и составляющие науки о прочности самолетов | 0 | 4 | 0 | 6 | 10 | ||
Основные понятия и положения Норм прочности самолетов | 0 | 6 | 0 | 6 | 12 | ||
Основные характеристики поколений истребительной авиации | 0 | 4 | 0 | 4 | 8 | ||
Материалы, применяемые в силовых конструкциях самолетов | 0 | 4 | 0 | 4 | 8 | ||
Особенности применения композиционных материалов в силовых конструкциях самолетов | 0 | 4 | 0 | 4 | 8 | ||
Особенности конструкции и применения штурмовиков (Су-25, 39; А-10, Ил-102, 40) | 0 | 4 | 0 | 4 | 8 | ||
Особенности конструкции и применения самолетов и вертолетов палубного базирования | 0 | 4 | 0 | 6 | 10 | ||
Всего | 0 | 70 | 0 | 74 | 144 | 144 |
-
Содержание (дидактика) дисциплины
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
Характеристики
Тип файла документ
Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.
Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.
Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.