rpd000008967 (1014986)
Текст из файла
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000008967)
Теоретическая гидроаэромеханика
(указывается наименование дисциплины по учебному плану)
| Направление подготовки | Авиастроение | |||||
| Квалификация (степень) выпускника | Магистр | |||||
| Программа подготовки | Динамика, прочность и ресурс авиационных конструкций | |||||
| Форма обучения | очная | |||||
| (очная, очно-заочная и др.) | ||||||
| Выпускающая кафедра | 906 | |||||
| Обеспечивающая кафедра | 910Б | |||||
| Кафедра-разработчик рабочей программы | 910Б | |||||
| Семестр | Трудоем-кость, час. | Лек-ций, час. | Практич. занятий, час. | Лаборат. работ, час. | СРС, час. | Экзаменов, час. | Форма промежуточного контроля |
| 2 | 72 | 34 | 0 | 0 | 38 | 0 | Зч |
| Итого | 72 | 34 | 0 | 0 | 38 | 0 |
Москва
2011 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы рабочей программы
-
Цели освоения дисциплины
-
Структура и содержание дисциплины
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
-
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Приложение 3. Прикрепленные файлы
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 160100 Авиастроение
Авторы программы :
| Курдюмов Н.Н. | _________________________ |
| Заведующий обеспечивающей кафедрой 910Б | _________________________ |
Программа одобрена:
| Заведующий выпускающей кафедрой 906 _________________________ | Декан выпускающего факультета 9 _________________________ |
-
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины Теоретическая гидроаэромеханика является достижение следующих результатов образования (РО):
| N | Шифр | Результат освоения |
| 1 | У-14 | Уметь использовать методами механики жидкости и газа в расчетах внешних нагрузок, действующих на авиационные конструкции. |
| 2 | Знать зависимости аэрогидродинамических характеристик рахличных тел от их формы, режимов и условий обтекания | |
| 3 | Знать основные методы расчета параметров течений газов и жидкостей и аэрогидродинамических характеристик различных объектов | |
| 4 | Знать физическую сущность явлений, возникающих в потоке газов и жидкостей и при их взаимодействии с обтекаемыми телами и поверхностями | |
| 5 | Уметь пользоватьсяаналитическими, численными и приближенными методами расчета параметров течений газов и жидкостей, а также аэрогидродинамических характеристик объектов различных типов | |
| 6 | Уметь проводить анализ влияния формы тел, режимов и условий их обтекания на аэрогидродинамические характеристики тел | |
| 7 | Уметь самостоятельно работать с учебной и специальной литературой в области механики |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
| N | Шифр | Компетенция |
| 1 | ОК-2 | Способен самостоятельному обучению новым методам исследования, к изменению научного и научно-производственного профиля своей профессиональной деятельности |
| 2 | ОК-6 | Способен самостоятельно приобретать с помощью информационных технологий и использовать в практической деятельности новые знания и умения, в том числе в новых областях знаний, непосредствен-но не связанных со сферой деятельности |
| 3 | ПК-11 | Владеть современными классическими и перспективными методами при исследовании вероятностных характеристик динамического состояния и показателей прочности конструкций летательных аппаратов |
| 4 | Знать основы механики жидкости и газа | |
| 5 | Знать сведения о физических явлениях, происходящих при двежении твердых тел в жидкостях и газах | |
| 6 | Развивать инженерное и научное мышление | |
| 7 | Уметь творчески анализировать и решать широкий круг проблем и задач механики жидкости и газа |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных(ые) единиц(ы), 72 часа(ов).
| Модуль | Раздел | Лекции | Практич. занятия | Лаборат. работы | СРС | Всего часов | Всего с экзаменами и курсовыми |
| Теоретическая гидроаэромеханика | Введение | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 72 |
| Основы кинематики жидкостей и газов | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | ||
| Основы динамики жидкостей и газов | 6 | 0 | 0 | 6 | 12 | ||
| Основы аэрогидростатики | 2 | 0 | 0 | 3 | 5 | ||
| Вихревые движения сплошной среды | 4 | 0 | 0 | 6 | 10 | ||
| Установившиеся потенциальное и непотенциальное течения невязкой несжимаемой среды | 6 | 0 | 0 | 9 | 15 | ||
| Основы динамики установившихся течений газа | 4 | 0 | 0 | 4 | 8 | ||
| Плоские и пространственные течения газа с большими возмущениями | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | ||
| Плоские и пространственные течения газа с малыми возмущениями | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | ||
| Неустановившиеся течения жидкости и газа | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | ||
| Заключение | 2 | 0 | 0 | 0 | 2 | ||
| Всего | 34 | 0 | 0 | 38 | 72 | 72 | |
-
Содержание (дидактика) дисциплины
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
- 1. Задачи механики жидкости и газа
- 2. Кинематика жидкостей и газов
- 3. Динамика жидкостей и газов
- 4. Аэрогидростатика
- 5. Вихревые движения сплошной среды
- 6. Потенциальное течение невязкой несжимаемой среды
- 7. Непотенциальное течение невязкой несжимаемой среды
- 8. Динамика установившихся течений газа
- 9. Плоское течение газа
- 10. Пространственное течение газа
Характеристики
Тип файла документ
Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.
Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.
Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
