rpd000004138 (1014826)
Текст из файла
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000004138)
Методы исследований в менеджменте
(указывается наименование дисциплины по учебному плану)
Направление подготовки | Менеджмент | |||||
Квалификация (степень) выпускника | Магистр | |||||
Программа подготовки | Общий и стратегический менеджмент в высокотехнологичном производстве | |||||
Форма обучения | очная | |||||
(очная, очно-заочная и др.) | ||||||
Выпускающая кафедра | 501 | |||||
Обеспечивающая кафедра | 501 | |||||
Кафедра-разработчик рабочей программы | 501 | |||||
Семестр | Трудоем-кость, час. | Лек-ций, час. | Практич. занятий, час. | Лаборат. работ, час. | СРС, час. | Экзаменов, час. | Форма промежуточного контроля |
2 | 72 | 14 | 20 | 16 | 22 | 0 | Зч |
Итого | 72 | 14 | 20 | 16 | 22 | 0 |
Москва
2011 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы рабочей программы
-
Цели освоения дисциплины
-
Структура и содержание дисциплины
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
-
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Приложение 3. Прикрепленные файлы
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 080200 Менеджмент
Авторы программы :
Комарова Н.В. | _________________________ |
Заведующий обеспечивающей кафедрой 501 | _________________________ |
Программа одобрена:
Заведующий выпускающей кафедрой 501 _________________________ | Декан выпускающего факультета "ИНЖЭКИН" _________________________ |
-
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины Методы исследований в менеджменте является достижение следующих результатов образования (РО):
N | Шифр | Результат освоения |
1 | Знать основные результаты новейших исследований по проблемам менеджмента. | |
2 | Уметь практически использовать методы и инструменты количественного и качественного анализа процессов управления и построения организационно-управленческих моделей | |
3 | Понимание собенностей проведения исследований для формирования эффективной системы управления предприятиями в современных условиях экономики. | |
4 | Умение выявлять перспективные направления научных исследований, обосновывать актуальность, теоретическую и практическую значимость исследуемой проблемы, формулировать гипотезы, проводить эмпирические и прикладные исследования | |
5 | Практически обрабатывать экспериментальные и теоретические данные; проводить количественное прогнозирование и моделирование управления бизнес-процессами | |
6 | Иметь навыки самостоятельной научной и исследовательской работы, количественного и качественного анализа для принятия управленческих решений |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
N | Шифр | Компетенция |
1 | ПК-5 | Способен использовать количественные и качественные методы для проведения научных исследований и управления бизнес-процессами |
2 | ПК-6 | Владеет методами экономического анализа поведения экономических агентов и рынков в глобальной среде |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных(ые) единиц(ы), 72 часа(ов).
Модуль | Раздел | Лекции | Практич. занятия | Лаборат. работы | СРС | Всего часов | Всего с экзаменами и курсовыми |
Методы исследования в менеджменте | Методологические основы научных исследований в менеджменте | 4 | 4 | 8 | 20 | 36 | 72 |
Количественные методы прогнозирования и моделирования операций и бизнес-процессов | 6 | 12 | 4 | 1 | 23 | ||
Экспериментальные методы и бизнес-моделирование | 4 | 4 | 4 | 1 | 13 | ||
Всего | 14 | 20 | 16 | 22 | 72 | 72 |
-
Содержание (дидактика) дисциплины
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
1. ДЕ к разделу 1
- 1.1. Исследование как вид деятельности
- 1.2. Цели, задачи, объект и предмет исследования управления.
- 1.3. Проблемные ситуации в управленческой деятельности
- 1.4. Типы исследования в менеджменте
- 1.5. Уровни постановки проблемы в исследовании
- 1.6. Методология исследования
- 1.7. Логико-теоретические методы исследования
- 1.8. Эмпирико-теоретические методы исследования
- 1.9. Формулировка научной проблемы
- 1.10. Центральные и рабочие гипотезы
- 1.11. Верификация научной теории
2. ДЕ к разделу 2
- 2.1. Методологические принципы и рабочие приемы исследования операций
- 2.2. Математические методы оптимизации
- 2.3. Параметры и критерии оптимальности
- 2.4. Методы экспертного прогнозирования
- 2.5. Бизнес-процессы
- 2.6. Технология моделирования бизнес-процессов
3. ДЕ к разделу 3
- 3.1. Конкретные методы исследования как методы, отражающие специфику, предмет и задачи объекта исследования
- 3.2. Методы социологических исследований.
- 3.3. Тестирование, социометрия, деловая игра, методы имитационного моделирования.
- 3.4. Метод экспертных оценок. Проблема отбора экспертов в состав экспертной группы.
- 3.5. Модификации SWOT-анализа (ТР и М анализ, Матрица решений).
- 3.6. Метод анализа иерархий в менеджменте.
- 3.7. Методы активизации творческого мышления.
- 3.8. Методы организационной диагностики и структурирования проблемы.
- 3.9. Формирование программы исследования
- 3.10. Программа взаимодействия отбора и проведения эксперимента.
- 3.11. Понятие эффективности проведения исследования и основные факторы ее формирования.
-
Лекции
№ п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Тема лекции | Дидакт. единицы |
1 | 1.1.Методологические основы научных исследований в менеджменте | 2 | Содержание научных исследований. Роль исследования в развитии управления. Методология исследования управленческих ситуаций. | 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5 |
2 | 1.1.Методологические основы научных исследований в менеджменте | 2 | Общенаучные и формально-логические методы исследования в менеджменте | 1.6, 1.7, 1.8, 1.10, 1.11, 1.9 |
3 | 1.2.Количественные методы прогнозирования и моделирования операций и бизнес-процессов | 2 | Применение методов исследований операций для оптимизации организационных решений в менеджменте | 2.1, 2.2, 2.3 |
4 | 1.2.Количественные методы прогнозирования и моделирования операций и бизнес-процессов | 2 | Методы прогнозирования и определение тенденций развития объекта управления | 2.4 |
5 | 1.2.Количественные методы прогнозирования и моделирования операций и бизнес-процессов | 2 | Бизнес - процессы. Их исследование и инструментальные методы моделирование | 2.5, 2.6 |
6 | 1.3.Экспериментальные методы и бизнес-моделирование | 2 | Конкретные(специфические) методы исследования | 3.1, 3.2, 3.3, 3.4, 3.6 |
7 | 1.3.Экспериментальные методы и бизнес-моделирование | 2 | Теория планирования эксперимента при проведении исследований в менеджменте | 3.11, 3.9, 3.10 |
Итого: | 14 |
-
Практические занятия
№ п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Тема практического занятия | Дидакт. единицы |
1 | 1.1.Методологические основы научных исследований в менеджменте | 4 | Проблемные ситуации в управленческой деятельности. | 1.2, 1.3, 1.5, 1.6 |
2 | 1.2.Количественные методы прогнозирования и моделирования операций и бизнес-процессов | 6 | Построение экономико-математической модели и решение её средствами Exell | 2.1, 2.2, 2.3 |
3 | 1.2.Количественные методы прогнозирования и моделирования операций и бизнес-процессов | 6 | Построение тренда развития объекта исследования | 2.4 |
4 | 1.3.Экспериментальные методы и бизнес-моделирование | 4 | Разработка стратегии развития объекта исследования на основе корреляционного SWOT-анализа | 3.4, 3.5, 3.8, 3.6, 3.7 |
Итого: | 20 |
-
Лабораторные работы
№ п/п | Раздел дисциплины | Наименование лабораторной работы | Наименование лаборатории | Объем, часов | Дидакт. единицы |
1 | 1.1.Методологические основы научных исследований в менеджменте | Формирование технического задания на проведение исследования | 4 | 1.1, 1.2, 1.3, 1.4, 1.5, 1.6, 1.7 | |
2 | 1.1.Методологические основы научных исследований в менеджменте | Формулировка научной проблемы и выработка гипотез исследования | 4 | 1.6, 1.10, 1.11, 1.9 | |
3 | 1.2.Количественные методы прогнозирования и моделирования операций и бизнес-процессов | Построение гипотез о механизмах интеграции и путях развития объекта исследования и создание экономико-математической модели | Создание экономико-математической модели для оптимизации параметров объекта исследования | 4 | 2.1, 2.4, 2.2 |
4 | 1.3.Экспериментальные методы и бизнес-моделирование | Построение плана эксперимента по формировании модели исследуемого объекта и оценка эффективности проведенных исследований в менеджменте | 4 | 3.9, 3.3, 3.6, 3.11, 3.2 | |
Итого: | 16 |
-
Типовые задания
№ п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Наименование типового задания |
1 | Методологические основы научных исследований в менеджменте | 6 | Построить бизнес-модель или составить план эксперимента для определения производственной функции объекта управления любого по выбору магистранта. |
2 | Методологические основы научных исследований в менеджменте | 6 | Построить логическую схему проведения собственных исследований магистранта. |
3 | Методологические основы научных исследований в менеджменте | 6 | Построить модель операции или бизнес-процесса и решить ее программными средствами. |
Итого: | 18 |
-
Курсовые работы и проекты по дисциплине
-
Рубежный контроль
-
Промежуточная аттестация
1. Зачет (2 семестр)
Характеристики
Тип файла документ
Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.
Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.
Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.