Главная » Просмотр файлов » Термодинамика Бурдаков В.П., Дзюбенко Б.В., Меснянкин С.Ю., Михайлова Т.В.

Термодинамика Бурдаков В.П., Дзюбенко Б.В., Меснянкин С.Ю., Михайлова Т.В. (1013734), страница 42

Файл №1013734 Термодинамика Бурдаков В.П., Дзюбенко Б.В., Меснянкин С.Ю., Михайлова Т.В. (Термодинамика Бурдаков В.П., Дзюбенко Б.В., Меснянкин С.Ю., Михайлова Т.В.) 42 страницаТермодинамика Бурдаков В.П., Дзюбенко Б.В., Меснянкин С.Ю., Михайлова Т.В. (1013734) страница 422017-06-17СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 42)

С учетом того, что интегрирование выражения (9.135) с учетом (9.120) довольно сложно, интегральный дроссельный эффект реальных газов определяется по таблицам или Тз- и 7г Т-диаграммам. Пример расчета интегрального дроссельного эффекта по тепловой Та-диаграмме показан на рис. 9.24. На Тз-диаграмму, используя экспериментальные данные, наносятся изобары и линии постоянной удельной энтальпии. Затем по начальным параметрам рабочего тела р, и Т, находят точку 1.

Так как при дросселировании знтальпия в начальной и конечной точках процесса одинакова, то через точку 1 проводят условно изоэнгпальпу до пересечения с изобарой р . Полученная точка 2 и будет характеризовать состояние газа после дросселирования. Координаты точки 2 позволяют определить температуру Та и рассчитать интегральный дроссельный эффект гает = Т вЂ” Т,.

На рис. 9.2б приведен пример определения интегрального дроссельного эффекта с помощью пТ-диаграммьь Определение величины ЛТ ведут следующим образом. По начальным параметрам р, и Тг перед дросселем на диаграмме находят точку 1. Затем через эту точку проводят условную линию й = сопИ до пересечения с изобарой ра в точке 2. По точке 2 находят температуру Та н рассчитывают ЛТ = Та — Т,. т т Т„ Т Т Т Рис.

9.26 Рис. 9.24 271 Глава 9. Термодинамика потоков жидкости и газа 9.10.5. Охлаждение газа при вдивбвтноы дросселироввнии. Снижение температуры при адиабатном дросселировании широко используется на практике для сжижения различных газов: азота, кислорода, воздуха. Впервые установку для получения сжиженного воздуха с использованием эффекта Джоуля — Томсона создал в 1896 г. Линде. В установке Линде производится сжижение газа путем многократного сжатия с охлаждением и последующим дросселированием. Изменение температуры в зависимости от понижения давления при дросселировании определяется по уравнению (9.120).

При рассмотрении кривой инверсии (см. рис. 9.23) было показано, что в процессе адиабатного дросселирования газ будет охлаждаться только в том случае, если его начальные параметры находятся в области состояния, в которой ссь > О, т. е. в области под кривой инверсии. Это значит, что начальная температура реального газа перед дроееелированием должна быть меньше температуры инверсии. Последняя рассчитывается из уравнения (9.124): Т„=и( — ) . (9.

136) В табл. 9.2 приведены температуры инверсии некоторых газов при нормальном давлении. Отметим, что температуры инверсии всех газов, за исключением водорода и гелия, достаточно велики. В наших рассуждениях дважды упомянуто об условной изоэнтальпе. Процесс дросселирования необратим, поэтому он не может быть изображен каким-либо графиком. Тогда применяют условную линию дросселирования, которая совпадает с начальной и конечной энтальпией. Необходимо отметить, что интегральный дроссельный эфФект может достигать большой величины.

Так, например, при дросселировании водяного пара от давления 300 бар и температуры 450 'С до давления 1 бар температура пара уменыпается на 270 'С и становится равной 180 'С. Этот эффект широко используется для получения низких температур. 9ЛО. Дросселироваиие газов и паров Таблица 92 Температура т- т„,К, т„,к ю„,'С Газ 5 ' 34 -239 Гелий Водород 22 1 212 ~ -22 128 ( 865 592 Азот Кислород Углекислый газ 304 2050 647 1 4370 ~ 4097 Водяной пар 9.10.6. Дроссепирование водяного пара. Процессы дросселирования водяного пара описываются ранее полученными уравнениями и протекают при неизменной энтальпии до дросселя и за ним.

В современной паротехнигсе дросселирование встречается практически во всех паропроводах, поскольку в их конструкциях всегда имеются местные сопротивления в виде задвижек или вентилей. Рассмотрим этот процесс более подробно. Температура водяного пара при дросселировании всегда понижается, так как его температура инверсии Т„= 4370 К. Наиболее просто и наглядно процесс адиабатного дросселирования водяного пара изображается на Ьз-диаграмме 273 15 — 5550 При дросселировании газов (кроме водорода и гелия), взятых при комнатной температуре 2 = 20 'С, происходит понижение температуры.

Температура инверсии водорода и гелия значительно ниже нормальной температуры окружающей среды, поэтому при их дросселировании происходит не понижение, а повышение температуры. Этим фактом объясняется, почему в машине Линде долго не могли получить жидкий водород и жидкий гелий. Для понижения температуры при дросселировании водорода и гелия по методу Линде их нужно предварительно охладить до температуры, меньшей, чем температура инверсии: водород до гл == — 57 'С, гелий до га = — 239 'С, Глава 9.

Термодинамика потоков жидкости и газа (рис. 9.26). Согласно условию (9.113) конечная точка процесса 2 должна лежать на горизонтали, проходящей через точку (. Напомним, что этот процесс необратимый и всегда отображается пунктирной линией. При дросселировании сухого пара он переходит в перегретое состояние (процесс 3 — 4). При дросселировании насыщенных паров в области низких давлений влажный пар в зависимости от начального и конечного давлений, степени сухости может быть после дросселирования влажным (а — Ь), сухим насыщенным (а — с) и перегретым (а — д) (см.

гл. 7). Сухой насыщенный пар при дросеелировании всегда переходит в перегретое состояние. На рис. 9.27 показан процесс дросселирования сухого насыщенного пара при высоких давлениях (свыше 40 бар). Из рисунка видно, что для насыщенных паров высокого давления производится их увлажнение, а затем подсушка и перегрев (процесс С вЂ” С„). При дросселировании жидкостей при температурах, близких к насыщению, жидкость при температуре ~, (точка В) переходит во влажный пар (процесс  — В ), причем чем больше падает давление, тем больше снижается температура пара и увеличивается степень ее сухости. При дросселировании перегретых паров в области наибольших давлений давление и температура уменьшаются, энтропия и степень перегрева увеличиваются.

Однако эти закономерности и и о оооо о о о о з О Рис. 9.27 Рис. 9.26 274 Задачи и их решение изменяются при дросселировании па- л ра высокого давления и небольшого д Р; перегрева (см. рис. 9.27). Из диаг- Р„„ раммы видно, что пар высокого давления из состояния в точке А сначала переходит в сухой насыщенный пар (точка А1), затем во влажный (точка З '='1 Аг), потом снова в сухой насыщенный и только потом переходит в перегретый пар, Рис. 9.28 Необходимо отметить, что, как и всякий необратимый процесс, дросселирование приводит к потере части работы. Это удобно проследить по Ьз-диаграмме. Из рис.

9.28 видно, что водяному пару в начальном состоянии (точка 1) с параметрами р„Т„Ь, з при расширении по адиабате 1 — 3 до конечного давления р„,„соответствует располагаемая работа, равная разности энтальпий Ьг — Ьз. Если же по пути пара поставить дроссель, то в результате дросселирования его параметры изменятся (точка 2) и станут равными рг, Тг, Ьг, зг. При этом, расширяясь по адиабате 2 — 4 тоже до конечного давления р„„, совершится удельная работа ( = Ьг — Ьа, но меньшая, чем в первом случае.

Уменьшение удельной работы пара в результате дросселирования составит (Ьг Ьз) (Ьг Ьз)' (9.137) поскольку Ь1 = Ьг, то Ьз Ьз (9. 138) Несмотря на зто уменьшение, эффект дросселирования приводит и к положительному результату — увеличению степени сухости в конце адиабатного расширения (хз > хз), т. е. к улучшению эксплуатационных свойств паровых турбин. ЗАДАЧИ И ИХ РЕШЕНИЕ 1. Температура и давление воздуха перед входом в диффузор Т = 217 К и р = 0,01 МПа. Определить температуру и давление адиабатно заторможенного потока Т' и р"' при скорости полета гэ = 100 м/с, считая, что Й = 1,4, с = 1000 Дж/(кг ° К). 275 Глава Е. Термодинамика потоков кгидкости и газа Р е ш е н н е. г Поскольку температура торможения учитывает кинетическую энергию набегающего потока, то, естественно, ее значение будет больше статической температуры Т" = Т+ — = 217+ = 222 К.

газ (100)з 2с 2. 1000 ,/ Поскольку процесс считается адиабатным, для которого справедливо соотношение 7=®' то а ан 2. Влажный пар с давлением р, = 0,5 бар и степенью сухости мин х, = 0,9 имеет скорость то = 1000 мггс. Рассчитать с помощью паровой Ьз-диаграммы температуру Т' и давление р"' торможения. Р е ш е н и е. / В области влажного пара задание давления и степени сухости полностью определяет его состояние. Тогда пересечение изобары рт с линией постоянной степени сухости пара х, (точка 1 на Ьа-диаграмме) определяет значения энтальпии и энтропии: Ь, = 2418 кДж)кг= 2 418 000 Дж/кг, з, = 6,95 кДжДкг К).

/ Процесс торможения потока пара адиабатный (изоэнтропный), т. е. з'= за — — з, = 6,95 кДж/(кг К). l Тогда энтальпию торможения (точка 2) определяем по формуле гав 1000в Ь" = Ьз = й + —, = 2 418 000 + 2 = 2918 кДж7кг. / Для точки 2 на йз-диаграмме с координатами Ь" = йа и з' = а, = з определяем значения температуры торможения: 1з = 1' = 230 'С, Т* = 503 К и давления торможения: ра = р" = = 0,8 МПа = 8 бар. 276 Задачи и их решение 3. Воздух, имеющий температуру 15 'С, по трубке диаметром ~ 8 мм перетекает из резервуара с постоянным давлением р"' = 12 бар в другой, расположенный рядом, с постоянным давлением р = 8 бар. Определить скорость истечения воздуха, температуру его при переходе во второй резервуар и секундный расход воздуха (А„, = 287, 1 Дж~(кг ° К), )з = 1,4). Р е ш е н и е. Определяем область истечения — = — = 0,667.

р 8 р' 12 Поскольку данная величина болыпе критического перепада давления для воздуха ~„„= 0,528, то истечение газа происходит в дозвуковой области = 252 м~с. / Массовый секундный расход определяем по формуле где и — удельный объем воздуха на входе в резервуар с меньшим давлением, 7 — площадь поперечного сечения трубки 7'= — = * = 50,2 ° 10 6 ма. 4 4 / Поскольку течение является адиабатным, то п может быть выражен через удельный объем в резервуаре с большим давлением и" и соответствующим давлением из соотношения р"(пч)" = -- рпа Г В свою очередь, и* находим из уравнения состояния для идеального газа "= ЯТ вЂ” 287'1(273 ч- 15) — з р"' 12 ° 10з ,~р" а х12 з 4 и = о"(~ ) =0 07 ° ( — ) = 0 0936 мз~кг.

277 Глава 9. Термодинамика потоков жидкости и газа Температуру воздуха в момент перехода определяем по уравнению состояния рр=АТ, ри 8 * 104 ° 0,0936 14 287,1 Г Подстановкой найденных значений 7' и р в уравнение расхода получаем ш7 252 50 2, 10-в т = — = ' = 0,135 кг/с. р 0,0936 4. Воздух ()з = 1,4; Л = 287„1 Дж,г(кг ° К)) истекает через сужающееся сопло в среду с давлением р = 10 бар при давлении в сосуде р = 80 бар и температуре ( = 1000 'С. Рассчитать скорость истечения и и расход воздуха при диаметре выходного сечения сопла д = 0,01 м (~з = 0,785 10 4 мз). Р е ш е н и е. Рз 10 Определяем отношение давлений )) = — = — = 0,125.

Характеристики

Тип файла
DJVU-файл
Размер
2,48 Mb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов книги

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6418
Авторов
на СтудИзбе
307
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее