rpd000014499 (1012732)
Текст из файла
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000014499)
Техническая механика
(указывается наименование дисциплины по учебному плану)
| Направление подготовки | Специальные организационно-технические системы | |||||
| Квалификация (степень) выпускника | Специалист | |||||
| Специализация подготовки | Управление и эффективность применения организационно-технических систем космического назначения | |||||
| Форма обучения | очная | |||||
| (очная, очно-заочная и др.) | ||||||
| Выпускающая кафедра | 604 | |||||
| Обеспечивающая кафедра | 602 | |||||
| Кафедра-разработчик рабочей программы | 602 | |||||
| Семестр | Трудоем-кость, час. | Лек-ций, час. | Практич. занятий, час. | Лаборат. работ, час. | СРС, час. | Экзаменов, час. | Форма промежуточного контроля |
| 3 | 108 | 42 | 0 | 8 | 58 | 0 | Зч |
| 4 | 108 | 42 | 0 | 8 | 58 | 0 | Зо |
| Итого | 216 | 84 | 0 | 16 | 116 | 0 |
Москва
2011
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы рабочей программы
-
Цели освоения дисциплины
-
Структура и содержание дисциплины
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
-
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Приложение 3. Прикрепленные файлы
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 220402 Специальные организационно-технические системы
Авторы программы:
| Егоров И.А. | _________________________ |
| Туркин И.К. | _________________________ |
| Заведующий обеспечивающей кафедрой 602 | _________________________ |
Программа одобрена:
| Заведующий выпускающей кафедрой 604 _________________________ | Декан выпускающего факультета 6 _________________________ |
-
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины Техническая механика является достижение следующих результатов образования (РО):
| N | Шифр | Результат освоения |
| 1 | Знать конструкцию летательных аппаратов и способы восприятия действующих нагрузок |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
| N | Шифр | Компетенция |
| 1 | ПСК-1 | Способен анализировать техническое состояние космических систем и комплексов, обобщать и интерпретировать результаты анализа для планирования мероприятий по поддержанию соответствующих организаци-онно-технических систем в готовности к применению |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных(ые) единиц(ы), 216 часа(ов).
| Модуль | Раздел | Лекции | Практич. занятия | Лаборат. работы | СРС | Всего часов | Всего с экзаменами и курсовыми |
| Проектные параметры ЛА | Комплексы ЛА | 4 | 0 | 0 | 8 | 12 | 108 |
| Составляющие облика ЛА | 10 | 0 | 8 | 22 | 40 | ||
| Принципы управляемого полета | 16 | 0 | 0 | 16 | 32 | ||
| Условия эксплуатации ЛА | 8 | 0 | 0 | 8 | 16 | ||
| Критерии совершенства ЛА | 4 | 0 | 0 | 4 | 8 | ||
| Конструкция ЛА | Конструктивные схемы ЛА | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 108 |
| Конструкционные материалы | 6 | 0 | 0 | 6 | 12 | ||
| Основные принципы конструирования | 14 | 0 | 0 | 14 | 28 | ||
| Корпус ЛА | 10 | 0 | 4 | 18 | 32 | ||
| Крылья и стабилизаторы | 10 | 0 | 4 | 18 | 32 | ||
| Всего | 84 | 0 | 16 | 116 | 216 | 216 | |
-
Содержание (дидактика) дисциплины
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
- 1. Комплексы ЛА
- 2. Облик ЛА
- 3. Управляющие силы
- 4. Управляющие моменты
- 5. Аэродинамические схемы
- 6. Устойчивость и управляемость
- 7. Условия эксплуатации
- 8. Тепловое нагружение
- 9. Критерии совершенства ЛА
- 10. Конструкционные материалы
- 11. Принципы конструирования
- 12. Лонжеронная схема
- 13. Моноблочная схема
- 14. Стыковые соединения
- 15. Силовые элементы
-
Лекции
| № п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Тема лекции | Дидакт. единицы |
| 1 | 1.1.Комплексы ЛА | 2 | Классификация ЛА. | 1 |
| 2 | 1.1.Комплексы ЛА | 2 | Состав и процесс функционирования комплексов ЛА. | 1 |
| 3 | 1.2.Составляющие облика ЛА | 4 | Облик ЛА и его составляющие | 2 |
| 4 | 1.2.Составляющие облика ЛА | 4 | Двигательные установки ЛА | 2 |
| 5 | 1.2.Составляющие облика ЛА | 2 | Полезная нагрузка ЛА | 2 |
| 6 | 1.3.Принципы управляемого полета | 2 | Управляющие силы и управляющие моменты | 3, 4 |
| 7 | 1.3.Принципы управляемого полета | 6 | Аэродинамические схемы | 4, 5 |
| 8 | 1.3.Принципы управляемого полета | 4 | Газодинамические схемы | 3, 4 |
| 9 | 1.3.Принципы управляемого полета | 4 | Понятие об устойчивости и управляемости ЛА | 6 |
| 10 | 1.4.Условия эксплуатации ЛА | 4 | Условия эксплуатации и взаимодействия ЛА с окружающей средой | 7 |
| 11 | 1.4.Условия эксплуатации ЛА | 4 | Тепловое нагружение конструкции ЛА | 7, 8 |
| 12 | 1.5.Критерии совершенства ЛА | 4 | Критерии совершенства ЛА | 9 |
| 13 | 2.1.Конструктивные схемы ЛА | 2 | Функции, выполняемые конструктивной схемой | 11 |
| 14 | 2.2.Конструкционные материалы | 2 | Обобщенные характеристики конструкционных материалов | 10 |
| 15 | 2.2.Конструкционные материалы | 2 | Композиционные и неметаллические материалы | 10 |
| 16 | 2.2.Конструкционные материалы | 2 | Области применения материалов | 10 |
| 17 | 2.3.Основные принципы конструирования | 2 | Конструирование как процесс синтеза конструкции минимальной массы | 11 |
| 18 | 2.3.Основные принципы конструирования | 2 | Принцип прямоточности: передача сил по кратчайшему пути | 11 |
| 19 | 2.3.Основные принципы конструирования | 2 | Принцип пропорциональности: передача сосредоточенной силы в виде распределенной нагрузки | 11 |
| 20 | 2.3.Основные принципы конструирования | 2 | Принципы равнопрочности и равноустойчивости. | 11 |
| 21 | 2.3.Основные принципы конструирования | 2 | Принцип специализации, принцип местного качества. | 11 |
| 22 | 2.3.Основные принципы конструирования | 2 | Принцип многофункциональности | 11 |
| 23 | 2.3.Основные принципы конструирования | 2 | Принцип оптимальности | 11 |
| 24 | 2.4.Корпус ЛА | 2 | Конструктивно-силовые схемы корпуса. | 12, 13, 14, 15 |
| 25 | 2.4.Корпус ЛА | 2 | Нагрузки, действующие на корпус. | 7 |
| 26 | 2.4.Корпус ЛА | 2 | Работа основных силовых элементов корпуса | 15 |
| 27 | 2.4.Корпус ЛА | 2 | Антенные носовые обтекатели | 13 |
| 28 | 2.4.Корпус ЛА | 2 | Стыки отсеков корпуса | 14 |
| 29 | 2.5.Крылья и стабилизаторы | 2 | Конструктивные схемы крыльев | 12, 13, 14, 15 |
| 30 | 2.5.Крылья и стабилизаторы | 2 | Внешние формы и геометрические параметры крыла. | 5 |
| 31 | 2.5.Крылья и стабилизаторы | 2 | Нагрузки, действующие на крыло. | 7 |
| 32 | 2.5.Крылья и стабилизаторы | 2 | Основные силовые элементы крыла | 15 |
| 33 | 2.5.Крылья и стабилизаторы | 2 | Соединения (стыки) крыла с корпусом | 14 |
| Итого: | 84 | |||
-
Практические занятия
| № п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Тема практического занятия | Дидакт. единицы |
| Итого: | ||||
-
Лабораторные работы
| № п/п | Раздел дисциплины | Наименование лабораторной работы | Наименование лаборатории | Объем, часов | Дидакт. единицы |
| 1 | 1.2.Составляющие облика ЛА | Устройство УР класса "В-В" | 602 | 4 | 2, 3, 4, 5 |
| 2 | 1.2.Составляющие облика ЛА | Устройство УР класса "В-З" | 602 | 4 | 2, 3, 4, 5 |
| 3 | 2.4.Корпус ЛА | Конструкция отсеков корпуса ЛА. | 602 | 4 | 12, 13, 14, 15 |
| 4 | 2.5.Крылья и стабилизаторы | Конструктивные схемы крыльев | 602 | 4 | 12, 13, 14, 15 |
| Итого: | 16 | ||||
-
Типовые задания
| № п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Наименование типового задания |
| Итого: | |||
-
Курсовые работы и проекты по дисциплине
-
Рубежный контроль
-
Промежуточная аттестация
1. Зачет (3 семестр)
Характеристики
Тип файла документ
Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.
Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.
Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.















