rpp000008128 (1012170)
Текст из файла
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРАКТИКИ (000008128)
Учебная практика
(указывается наименование практики по учебному плану)
| Направление подготовки | Системы управления летательными аппаратами | |||||
| Квалификация (степень) выпускника | Специалист | |||||
| Специализация подготовки | Управляющие пилотажно-навигационные комплексы летательных аппаратов | |||||
| Форма обучения | очная | |||||
| (очная, очно-заочная и др.) | ||||||
| Выпускающая кафедра | 305 | |||||
| Обеспечивающая кафедра | 305 | |||||
| Кафедра-разработчик рабочей программы | 305 | |||||
| Семестр | Трудоемкость, ЗЕ | Трудоемкость, час. | Форма промежуточного контроля |
| 2 | 6 | 216 | Зо |
| Итого | 6 | 216 |
Москва
2011 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ПРАКТИКИ
Разделы рабочей программы
-
Цели прохождения практики
-
Структура и содержание практики
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение практики
-
Материально-техническое обеспечение практики
Приложения к рабочей программе практики
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 161101 Системы управления летательными аппаратами
Авторы программы :
| Мельников В.Е. | _________________________ |
| Заведующий обеспечивающей кафедрой 305 | _________________________ |
Программа одобрена:
| Заведующий выпускающей кафедрой 305 _________________________ | Декан выпускающего факультета 3 _________________________ |
-
ЦЕЛИ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ
Целью освоения практики Учебная практика является достижение следующих результатов образования (РО):
| N | Шифр | Результат освоения |
| 1 | З-1 | Знать историю и методологию науки, основы философии и права |
| 2 | У-1 | Уметь анализировать мировоззренческие, социально и личностно значимые философские проблемы, проводить исторический анализ событий, планировать и осуществлять свою деятельность с учетом результатов этого анализа |
| 3 | В-1 | Владеть иностранным языком в объеме, необходимом для возможности получения информации по профессиональной тематике и навыками устной речи |
| 4 | З-7 | Знать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества |
| 5 | У-4 | Уметь использовать базовые положения математики и естественных наук при решении социальных и профессиональных задач |
| 6 | В-6 | Владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации |
| 7 | З-11 | Знать принципы работы систем управления летательными аппаратами |
| 8 | У-8 | Уметь работать с программными средствами общего и специального назначения |
| 9 | В-13 | Владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией |
| 10 | Способен самостоятельно применять методы и средства познания, обучения и самоконтроля для приобретения новых знаний и умений, в том числе в новых областях, непосредственно не связанных со сферой деятельности, развития социальных и профессиональных компетенций, изменения вида и характера своей профессиональной деятельности. | |
| 11 | Способен владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией. |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
| N | Шифр | Компетенция |
| 1 | ОК-1 | Способен действовать в соответствии с Конституцией Российской Федерации, исполнять свой гражданский и профессиональный долг, руководствуясь принципами законности и патриотизма |
| 2 | ПК-1 | Способен понимать сущность и значение информации в развитии современного информационного общества, сознавать опасности и угрозы, возникающие в этом процессе, соблюдать основные требования информационной безопасности и защиты государственной тайны |
| 3 | ПК-2 | Способен владеть основными методами, способами и средствами получения, хранения, переработки информации, иметь навыки работы с компьютером как средством управления информацией |
| 4 | ПК-5 | Способен к освоению новых образцов программных, технических средств и информационных технологий |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ПРАКТИКИ
Общая трудоемкость практики составляет 6 зачетных(ые) единиц(ы), 216 часа(ов).
| Модуль | Раздел | Лекции / экскурсии | Индивидуальное задание / Практические работы | Всего часов |
| Учебная практика | Вводный раздел | 0 | 4 | 216 |
| Лекционный блок | 20 | 0 | ||
| Тематический блок | 0 | 160 | ||
| Оформление отчета. Зачет | 0 | 32 | ||
| Всего | 20 | 196 | 216 | |
-
Содержание (дидактика) практики
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
- 1. Вводный раздел
- 2. Инструктаж по охране труда и технике безопасности
- 3. Лекционный блок
- 4. Цикл тематических лекций
- 5. Тематический блок
- 6. Варианты базовых приборов. Принцип действия. Расчет. Моделирование
- 7. Физический и математический маятник
- 8. Акселерометр разомкнутой структуры
- 9. .Маятниковый компенсационный акселерометр
- 10. Трехстепенный гироскоп
- 11. Двухстепенный гироскоп
- 12. Лазерный гироскоп
- 13. Волоконно-оптический гироскоп
- 14. Элементы спутниковых навигационных систем Глонас, GPS
- 15. Оформление отчета по индивидуальному заданию
- 16. Подготовка к сдаче зачета. Зачет
-
Лекции / экскурсии
| № п/п | Раздел практики | Объем, часов | Наименование лекции/экскурсии | Дидакт. единицы |
| 1 | 1.2.Лекционный блок | 20 | Цикл тематических лекций | 4, 3 |
| Итого: | 20 | |||
-
Индивидуальное задание / практические работы
| № п/п | Раздел практики | Объем, часов | Наименование индивидуального задания/практической работы | Дидакт. единицы |
| 1 | 1.1.Вводный раздел | 4 | Инструктаж по охране труда и технике безопасности | 1, 2 |
| 2 | 1.3.Тематический блок | 16 | Варианты базовых приборов. Принцип действия. Расчет. Моделирование | 5, 6 |
| 3 | 1.3.Тематический блок | 16 | Физический и математический маятник | 5, 7, 6 |
| 4 | 1.3.Тематический блок | 16 | Акселерометр разомкнутой структуры | 5, 6, 8 |
| 5 | 1.3.Тематический блок | 20 | Маятниковый компенсационный акселерометр | 9, 5, 6 |
| 6 | 1.3.Тематический блок | 16 | Трехстепенный гироскоп | 10, 5, 6 |
| 7 | 1.3.Тематический блок | 20 | Двухстепенный гироскоп | 11, 5, 6 |
| 8 | 1.3.Тематический блок | 18 | Лазерный гироскоп | 12, 5, 6 |
| 9 | 1.3.Тематический блок | 18 | Волоконно-оптический гироскоп | 13, 5, 6 |
| 10 | 1.3.Тематический блок | 20 | Элементы спутниковых навигационных систем Глонас, GPS | 14, 5, 6 |
| 11 | 1.4.Оформление отчета. Зачет | 12 | Оформление отчета по индивидуальному заданию | 15, 16 |
| 12 | 1.4.Оформление отчета. Зачет | 20 | Подготовка к сдаче зачета. Зачет | 16, 15 |
| Итого: | 196 | |||
-
Промежуточная аттестация
1. Зачет с оценкой (2 семестр)
Характеристики
Тип файла документ
Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.
Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.
Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.















