rpd000011902 (1011968), страница 3

Файл №1011968 rpd000011902 (161101 (24.05.06).С10 Системы управления силовыми установками ЛА) 3 страницаrpd000011902 (1011968) страница 32017-06-17СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 3)

Тип: Тестирование

Тематика: Введение, цели, и содержание дисциплины УИРС.

Прикрепленные файлы: Введение, цели и содержание дисциплины УИРС..doc



1.2. Физико-математический цикл дисциплин.

Тип: Тестирование

Тематика: Физико-математический цикл дисциплин.

Прикрепленные файлы: Физико-математический цикл дисциплин..doc



1.3. Наглядное отображение основных физических процессов.

Тип: Тестирование

Тематика: Наглядное отображение основных физических процессов.

Прикрепленные файлы: Наглядное отображение основных физических процессов..doc



2.1. Основные типы авиационной техники.

Тип: Тестирование

Тематика: Основные типы авиационной и ракетно-космической техники

Прикрепленные файлы: Основные типы авиационной техники..doc



2.2. Основные типы ракетно-космической техники.

Тип: Тестирование

Тематика: Основные типы авиационной и ракетно-космической техники

Прикрепленные файлы: Основные типы ракетно-космической техники..doc



2.3. Основные понятия в автоматическом и интеллектуальном управлении.

Тип: Тестирование

Тематика: Основные типы авиационной и ракетно-космической техники.

Прикрепленные файлы: Основные понятия в автоматическом и интеллектуальном управлении..doc



3.1. Математическое моделирование в системе MatLab.

Тип: Тестирование

Тематика: Математическое моделирование в системе MatLab.

Прикрепленные файлы: Математическое моделирование в системе MatLab..doc



3.2. Типовые динамические звенья и их характеристики.

Тип: Тестирование

Тематика: Типовые динамические звенья. Характеристики типовых динамических звеньев.

Прикрепленные файлы: Типовые динамические звенья и их характеристики..doc



3.3. Математическое моделирование дифференциальных уравнений второго порядка.

Тип: Тестирование

Тематика: Математическое моделирование дифференциальных уравнений второго порядка.

Прикрепленные файлы: Математическое моделирование дифференциальных уравнений второго порядка..doc



4.1. Поршневой двигатель как тепловая машина

Тип: Тестирование

Тематика: Сравнительный анализ поршневых и реактивных силовых установок ЛА

Прикрепленные файлы: Поршневой двигатель как тепловая машина.doc



4.2. Принцип действия и область применения реактивных двигателей

Тип: Тестирование

Тематика: Сравнительный анализ поршневых и реактивных силовых установок ЛА

Прикрепленные файлы: Принцип действия и область применения реактивных двигателей.doc



4.3. Форсажная камера и управление соплом

Тип: Тестирование

Тематика: Сравнительный анализ поршневых и реактивных силовых установок ЛА

Прикрепленные файлы: Форсажная камера и управление соплом.doc



5.1. Проектирование регулятора скороти вращения ротора

Тип: Тестирование

Тематика: Проектирование САУ одноконтурных ТРД

Прикрепленные файлы: Проектирование регулятора скороти вращения ротора.doc



5.2. Проектирование САУ температорой газа за турбиной

Тип: Тестирование

Тематика: Проектирование САУ одноконтурных ТРД

Прикрепленные файлы: Проектирование САУ температорой газа за турбиной.doc



5.3. Обеспечение совместной работы контуров регулирования температуры и оборотов с использовыанием селектора максимума.

Тип: Тестирование

Тематика: Проектирование САУ одноконтурных ТРД

Прикрепленные файлы: Обеспечение совместной работы контуров регулирования температуры и оборотов с использовыанием селектора максимума..doc



6.1. Комплексирование работы гидромеханической и электронной части САУ СУ

Тип: Тестирование

Тематика: Перспективные цифровые САУ СУ

Прикрепленные файлы: Комплексирование работы гидромеханической и электронной части САУ СУ.doc



6.2. Реализация сложных алгоритмов, недоступных для аналоговых САУ СУ

Тип: Тестирование

Тематика: Перспективные цифровые САУ СУ

Прикрепленные файлы: Реализация сложных алгоритмов, недоступных для аналоговых САУ СУ.doc



6.3. Управление реверсом тяги

Тип: Тестирование

Тематика: Перспективные цифровые САУ СУ

Прикрепленные файлы: Управление реверсом тяги.doc





    1. Промежуточная аттестация

1. Рейтинговая оценка (3 семестр)

Прикрепленные файлы: Рейтинговая оценка (3 семестр).doc



2. Рейтинговая оценка (4 семестр)

Прикрепленные файлы: Рейтинговая оценка (4 семестр).doc



3. Рейтинговая оценка (5 семестр)

Прикрепленные файлы: Рейтинговая оценка (5 семестр).doc



4. Рейтинговая оценка (6 семестр)

Прикрепленные файлы: Рейтинговая оценка (6 семестр).doc



5. Рейтинговая оценка (7 семестр)

Прикрепленные файлы: Рейтинговая оценка (7 семестр).doc



6. Рейтинговая оценка (8 семестр)

Прикрепленные файлы: Рейтинговая оценка (8 семестр).doc



7. Зачет с оценкой (9 семестр)

Прикрепленные файлы: Зачет с оценкой (9 семестр).doc







  1. УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКОЕ И ИНФОРМАЦИОННОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

а)основная литература:

1. Ким Д.П. Теория автоматического управления. .т. 1 Линейные системы. -М.: ФИЗМАТЛИТ, 2007.- 312 с.

2. Бесекерский В.А. , Попов Е.П. Теория систем автоматического регулирования. .М.: Профессия, 2007г.

3. Васильев А.Н. MATLAB 7, Диалектика, 2010г.

4. Кулифеев Ю.Б. Электрифицированные системы управления силовыми установками летательных аппратов. М.: ВВИА им. проф. Н.Е. Жуковского, 2003. – 307с.

5. Гуревич О.С. Управление авиационными газотурбинными двигателями. М.:Изд. МАИ, Учебное пособие, 2001. – 130с.

6. Методы теории автоматического управления. т.3. Синтез регуляторов систем автоматического управления. Под ред. К.А. Пупкова, Н.Д. Егупова. М: Изд. МГТУ им. Н.Э.Баумана, - 2004. – 616с.

7. Кравченко И.В., Христофоров И.Л. Силовые установки летательных аппаратов: Учебное пособие. М.: Изд-во МАИ, 2003 – 104с.

б)дополнительная литература:

1. Гудвин Г.К., Гребе С.Ф., Сальгадо М.Э. Проектирование систем управления. М.: БИНОМ, Лаборатория знаний, 2004 – 911с.

2. Проблемы проектирования и развития систем автоматического управления и контроля ГТД, под ред. Кусимов С.Т., Ильясов Б.Г., Васильев В.И. М.: Машиностроение, 1999. -609с.

3. Перельмутер В.М. Пакеты расширения MATLAB. Control System Toolbox и Robust Control Toolbox – М.: СОЛОН-ПРЕСС, 2008 – 224с.

в)программное обеспечение, Интернет-ресурсы, электронные библиотечные системы:

специализированное программное обеспечение кафедры 301 для выполнения практических занятий и лабораторных работ.



  1. МАТЕРИАЛЬНО-ТЕХНИЧЕСКОЕ ОБЕСПЕЧЕНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

1. Практические занятия:

a. компьютерный класс,

b. презентационная техника (проектор, экран, компьютер)

c. пакеты ПО общего назначения (текстовые редакторы, графические редакторы),

d. шаблоны исходных данных,

2. Прочее:

a. рабочее место преподавателя, оснащенное компьютером с доступом в Интернет,

b. рабочие места студентов, оснащенные компьютерами с доступом в Интернет, предназначенные для работы в электронной образовательной среде.



Приложение 1
к рабочей программе дисциплины
«
УИРС »

Аннотация рабочей программы

Дисциплина УИРС является частью Профессионального цикла дисциплин подготовки студентов по направлению подготовки Системы управления летательными аппаратами. Дисциплина реализуется на 3 факультете «Московского авиационного института (национального исследовательского университета)» кафедрой (кафедрами) 301.

Дисциплина нацелена на формирование следующих компетенций: ПК-6 ,ПК-7 ,ПК-8 ,ПК-11.

Содержание дисциплины охватывает круг вопросов, связанных с: приобретением навыков самостоятельной исследовательской работы в выбранной области знаний; теоретическими основами анализа и синтеза систем автоматического управления силовыми установками ЛА, их практическим применением для объектов класса воздушных ЛА и космических ЛА.

Преподавание дисциплины предусматривает следующие формы организации учебного процесса: Практическое занятие.

Программой дисциплины предусмотрены следующие виды контроля: рубежный контроль в форме Тестирование и промежуточная аттестация в форме Рейтинговая оценка (3 семестр) ,Рейтинговая оценка (4 семестр) ,Рейтинговая оценка (5 семестр) ,Рейтинговая оценка (6 семестр) ,Рейтинговая оценка (7 семестр) ,Рейтинговая оценка (8 семестр) ,Зачет с оценкой (9 семестр).

Общая трудоемкость освоения дисциплины составляет 8 зачетных единиц, 288 часов. Программой дисциплины предусмотрены лекционные (0 часов), практические (130 часов), лабораторные (0 часов) занятия и (158 часов) самостоятельной работы студента.

Приложение 2
к рабочей программе дисциплины
«
УИРС »

Cодержание учебных занятий

  1. Лекции



  1. Практические занятия

1.1.1. Введение, цели, и содержание дисциплины УИРС. (АЗ: 4, СРС: 4)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Введение, цели, и содержание дисциплины УИРС. Высшее образование. Учебный процесс. Ступени совершенствования специалиста.



1.1.2. Физико-математический цикл дисциплин. (АЗ: 6, СРС: 8)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Высшее образование. Учебный процесс. Ступени совершенствования специалиста. Физико-математический цикл дисциплин. Прикладные вопросы физических законов. Наглядные иллюстрации физических законов.



1.1.3. Наглядное отображение основных физических процессов. (АЗ: 6, СРС: 8)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Высшее образование. Учебный процесс. Ступени совершенствования специалиста. Физико-математический цикл дисциплин. Прикладные вопросы физических законов. Наглядные иллюстрации физических законов. Наглядное отображение основных физических процессов.



2.1.1. Основные типы авиационной техники. (АЗ: 2, СРС: 4)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Основные типы авиационной техники.



2.1.2. Силовые установки ЛА (АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Принцип построения, назначение и классификация силовых установок ЛА.



2.1.3. Беспилотные летательные аппараты. (АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Беспилотные летательные аппараты.



2.1.4. Основные типы ракетно-космической техники. (АЗ: 2, СРС: 4)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Основные типы ракетно-космической техники.



2.1.5. Ракеты-носители. (АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Ракеты-носители.



2.1.6. Космические аппараты "ближнего космоса". Межпланетные космические аппараты. (АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Космические аппараты "ближнего космоса". Межпланетные космические аппараты. Пилотируемые космические аппараты. Воздушно-космический самолет.



2.1.7. Основные понятия в автоматическом и интеллектуальном управлении. (АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Основные понятия в автоматическом и интеллектуальном управлении.



2.1.8. Кибернетика, управление, интеллектуальное управление, информатика, автопилот. (АЗ: 2, СРС: 2)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Кибернетика, управление, интеллектуальное управление, информатика, автопилот.



3.1.1. Математическое моделирование в системе MatLab. (АЗ: 4, СРС: 4)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Назначение и место системы Matlab. Интерфейс пользователя системы Matlab. Основы работы в диалоговом режиме с системой Matlab. Математическое моделирование дифференциальных уравнений в системе MatLab. Нормальная форма Коши.



3.1.2. Типовые динамические звенья. Характеристики типовых динамических звеньев. (АЗ: 6, СРС: 6)

Форма организации: Практическое занятие

Описание: Типовые динамические звенья. Типовое "ступенчатое" воздействие. Переходная функция системы. Характеристики апериодического звена. Время нарастания переходной функции. Характеристики колебательного звена. Собственная частота, постоянная времени, декремент затухания. Перерегулирование. Характеристики интегрирующего звена.



Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
253,5 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7041
Авторов
на СтудИзбе
260
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее