rpd000010296 (1010988)
Текст из файла
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000010296)
Испытания конструкций и бортовых систем космических аппаратов
(указывается наименование дисциплины по учебному плану)
Направление подготовки | Проектирование, производство и эксплуатация ракет и ракетно-космических комплексов | |||||
Квалификация (степень) выпускника | Специалист | |||||
Специализация подготовки | Эксплуатация и испытания космических аппаратов средств межорбитальной транспортировки и их технологического оборудования | |||||
Форма обучения | очная | |||||
(очная, очно-заочная и др.) | ||||||
Выпускающая кафедра | 610 | |||||
Обеспечивающая кафедра | 610 | |||||
Кафедра-разработчик рабочей программы | 610 | |||||
Семестр | Трудоем-кость, час. | Лек-ций, час. | Практич. занятий, час. | Лаборат. работ, час. | СРС, час. | Экзаменов, час. | Форма промежуточного контроля |
8 | 108 | 34 | 18 | 16 | 40 | 0 | Р |
9 | 144 | 34 | 18 | 16 | 49 | 27 | Э |
Итого | 252 | 68 | 36 | 32 | 89 | 27 |
Москва
2011
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы рабочей программы
-
Цели освоения дисциплины
-
Структура и содержание дисциплины
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
-
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Приложение 3. Прикрепленные файлы
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 160400 Проектирование, производство и эксплуатация ракет и ракетно-космических комплексов
Авторы программы:
Пичужкин П.В. | _________________________ |
Заведующий обеспечивающей кафедрой 610 | _________________________ |
Программа одобрена:
Заведующий выпускающей кафедрой 610 _________________________ | Декан выпускающего факультета 6 _________________________ |
-
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины Испытания конструкций и бортовых систем космических аппаратов является достижение следующих результатов освоения(РО):
N | Шифр | Результат освоения |
1 | Владеть навыками организации выполняемых исследований, включающих теоретические расчеты и получение экспериментальных данных, отладки и испытания разработанных технических средств. |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
N | Шифр | Компетенция |
1 | ПСК-22.6 | Вырабатывать предложения по совершенствованию тактико-технических и эксплуатационных характеристик КА и СМТ |
2 | С использованием компьютерных технологий проводить лабораторные и стендовые испытания, обрабатывать и оформлять полученные результаты |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 7 зачетных(ые) единиц(ы), 252 часа(ов).
Модуль | Раздел | Лекции | Практич. занятия | Лаборат. работы | СРС | Всего часов | Всего с экзаменами и курсовыми |
семестр 8 | основной | 34 | 18 | 16 | 35 | 103 | 108 |
семестр 9 | Основной | 34 | 18 | 16 | 49 | 117 | 144 |
Всего | 68 | 36 | 32 | 84 | 220 | 252 |
-
Содержание (дидактика) дисциплины
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
- 1. Этапы проектирования КА
- 2. Классификация испытаний К А.
- 3. Вибрационные испытания, статические испытания
- 4. Методы воспроизведения инерционных и ударных нагрузок.
- 5. Газодинамические испытания.
- 6. Виды акустических испытаний и методы их проведения.
- 7. Эксплуатации КА
- 8. Цель и задачи, решаемые при тепловакуумных испытаниях
- 9. Тепловое состояние КА
- 10. Задачи, решаемые при вакуумно-температурных испытаниях КА
- 11. Моделирование тепломассообмена
- 12. Влияние ионизирующих излучений
- 13. Влияние электромагнитного излучения Солнца
- 14. Требования к испытательным базам
- 15. Испытания блоков КА, испытания КА в целом, комплексная проверка летательного аппарата (КА и РН).
- 16. Программы летных испытаний.
-
Лекции
№ п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Тема лекции | Дидакт. единицы |
1 | 1.1.основной | 4 | Основные этапы проектирования КА. Цель и задачи экспериментальной отработки КА. | 1 |
2 | 1.1.основной | 4 | Классификация испытаний К А. Критерий эффективности испытаний (4 ч, СРС 1 ч) | 2 |
3 | 1.1.основной | 4 | Статические испытания, способы воспроизведения поверхностных нагрузок. Вибрационные испытания, основные задачи испытания, требования к испытываемому о | 3 |
4 | 1.1.основной | 4 | Испытания на воздействие инерционных и ударных нагрузок. Методы воспроизведения инерционных и ударных нагрузок. | 4 |
5 | 1.1.основной | 4 | Газодинамические испытания. Методы имитации газодинамических воздействий: аэродинамические трубы, ударные трубы, ударные аэродинамические трубы, балли | 5 |
6 | 1.1.основной | 4 | Испытания на воздействие акустических нагрузок. Виды акустических испытаний и методы их проведения. Генераторы акустических нагрузок. | 6 |
7 | 1.1.основной | 4 | Краткая характеристика условий эксплуатации КА, включая и условия входа спускаемого аппарата в атмосферу планет. Основные факторы космического полета, | 7 |
8 | 1.1.основной | 6 | Цель и задачи, решаемые при тепловакуумных испытаниях. Методы экспериментального моделирования космического вакуума и радиационных свойств космическог | 8 |
9 | 2.2.Основной | 4 | Воспроизведение влияния в экспериментальной установке теплового воздействия излучения Солнца и планет на тепловое состояние КА. Краткая характеристика | 9 |
10 | 2.2.Основной | 4 | Задачи, решаемые при вакуумно-температурных испытаниях КА. Огневые испытания двигательных установок КА. | 10 |
11 | 2.2.Основной | 4 | Моделирование тепломассообмена тепловой защиты КА с высокоскоростным потоком газа. | 11 |
12 | 2.2.Основной | 4 | Влияние ионизирующих излучений на свойства материалов и состояние приборов и оборудования КА. Источники ионизирующих излучений. Моделирование ионизиру | 12 |
13 | 2.2.Основной | 6 | Влияние электромагнитного излучения Солнца на формирование электростатических зарядов на поверхности КА. Испытания приборов и оборудования КА на стойк | 13 |
14 | 2.2.Основной | 4 | Цель и задачи предстартовых испытаний. Требования к испытательным базам и средствам проведения испытаний | 14 |
15 | 2.2.Основной | 4 | Испытания на технической позиции: испытания блоков КА, испытания КА в целом, комплексная проверка летательного аппарата (КА и РН) в условиях имитаци | 15 |
16 | 2.2.Основной | 4 | Содержание программы летных испытаний. Принципы проведения летных испытаний. | 16 |
Итого: | 68 |
-
Практические занятия
№ п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Тема практического занятия | Дидакт. единицы |
1 | 1.1.основной | 4 | Испытания на воздействие ударных нагрузок | 4 |
2 | 1.1.основной | 4 | Экспериментальные высокотемпературные установки для отработки теплозащитных покрытий спускаемых аппаратов КА | 5 |
3 | 1.1.основной | 4 | Тепловакуумные установки для проведения комплексных и автономных тепловакуумных испытаний КА | 6 |
4 | 1.1.основной | 6 | Тепловые установки для проведения теплофизических исследований конструкционных и теплозащитных материалов методами, основанными на решении обратных | 7, 8 |
5 | 2.2.Основной | 4 | Краткая характеристика известных отечественных тепловакуумных установок. | 9 |
6 | 2.2.Основной | 6 | Задачи, решаемые при вакуумно-температурных испытаниях КА | 10 |
7 | 2.2.Основной | 4 | Моделирование тепломассообмена тепловой защиты КА с высокоскоростным потоком газа. | 11 |
8 | 2.2.Основной | 4 | Моделирование ионизирующего излучения при экспериментальных исследованиях. | 12 |
Итого: | 36 |
-
Лабораторные работы
№ п/п | Раздел дисциплины | Наименование лабораторной работы | Наименование лаборатории | Объем, часов | Дидакт. единицы |
1 | 1.1.основной | лвигателей и ДУ | 4 | 3 | |
2 | 1.1.основной | Градуировка средств измерения криогенных температур | 4 | 4 | |
3 | 1.1.основной | Испытательный стенд для отработки изделий ЛА на герметичность: вакуумирование", понижения давления, щуп и др. | 4 | 5, 6 | |
4 | 1.1.основной | Средства дистанционного контроля опасных накоплений токсичных, пожаро — и взрывоопасных газов в отсеках и помещениях испытательного стенда и правила и | 4 | 7, 8 | |
5 | 2.2.Основной | Моделирование тепломассообмена тепловой защиты КА с высокоскоростным потоком газа. | 4 | 9 | |
6 | 2.2.Основной | Электрические испытания. Концепция совместного проведения тепловых и электрических испытаний. | 4 | 13 | |
7 | 2.2.Основной | Испытания приборов и оборудования КА на стойкость к воздействию электромагнитных полей. | 4 | 13 | |
8 | 2.2.Основной | Задачи, решаемые при вакуумно-температурных испытаниях КА. | 4 | 11 | |
Итого: | 32 |
-
Типовые задания
№ п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Наименование типового задания |
Итого: |
-
Курсовые работы и проекты по дисциплине
1.1. Экспериментальные высокотемпературные установки для отработки теплозащитных покрытий спускаемых аппаратов КА
Характеристики
Тип файла документ
Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.
Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.
Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.