rpd000008592 (1010705)

Файл №1010705 rpd000008592 (160100 (24.05.07).С1 Самолетостроение)rpd000008592 (1010705)2017-06-17СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Московский авиационный институт

(национальный исследовательский университет)

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

______________Куприков М.Ю.

“____“ ___________20__

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000008592)

Конструирование деталей и узлов

(указывается наименование дисциплины по учебному плану)

Направление подготовки

Самолето- и вертолетостроение

Квалификация (степень) выпускника

Специалист

Специализация подготовки

Самолетостроение

Форма обучения

очная

(очная, очно-заочная и др.)

Выпускающая кафедра

101

Обеспечивающая кафедра

101

Кафедра-разработчик рабочей программы

101

Семестр

Трудоем-кость,

час.

Лек-ций,

час.

Практич. занятий,

час.

Лаборат. работ,

час.

СРС,

час.

Экзаменов,

час.

Форма промежуточного контроля

7

180

52

0

32

69

27

Э

Итого

180

52

0

32

69

27

Москва

2011 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Разделы рабочей программы

  1. Цели освоения дисциплины

  2. Структура и содержание дисциплины

  3. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

  4. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Приложения к рабочей программе дисциплины

Приложение 1. Аннотация рабочей программы

Приложение 2. Cодержание учебных занятий

Приложение 3. Прикрепленные файлы

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 160100 Самолето- и вертолетостроение

Авторы программы :

Серебрянский С.А.

_________________________

Заведующий обеспечивающей кафедрой 101

_________________________

Программа одобрена:

Заведующий выпускающей кафедрой 101

_________________________

Декан выпускающего факультета 1

_________________________

  1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Целью освоения дисциплины Конструирование деталей и узлов является достижение следующих результатов образования (РО):

N

Шифр

Результат освоения

1

Знать назначение и конструкцию деталей и узлов агрегатов и систем,

2

Знать требования к конструкции самолета, деталям и узлам конструкции агрегатов,

3

Уметь формировать требования к деталям и узлам, и определять рациональные пути их реализации,

4

Уметь разрабатывать техническую документацию деталей и узлов,

5

Владеть функциональным, силовым и технологическим анализом натурных авиационных конструкций

Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))

N

Шифр

Компетенция

1

ПКД-5

Готов разрабатывать проекты изделий летательных аппаратов и их систем на основе системного подхода к проектированию авиационных конструкций

2

ПКД-7

Готов разрабатывать рабочую техническую документацию и обеспечивать оформление законченных проектно-конструкторских работ

3

ПКД-8

Имеет навыки в общении с нормативно-технической документацией и владеет методами контроля соответствия разрабатываемой технической документации стандартам, техническим условиям и другим нормативным документам

4

ПСК-1.2

Имеет навыки проведения проектировочных расчетов аэродинамики, динамики полета, прочности и экономики проектируемого самолета

5

ПСК-1.4

Имеет навыки проведения проектировочных расчетов аэродинамики, динамики полета, прочности и экономики проектируемого самолета

  1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Общая трудоемкость дисциплины составляет 5 зачетных(ые) единиц(ы), 180 часа(ов).

Модуль

Раздел

Лекции

Практич. занятия

Лаборат. работы

СРС

Всего часов

Всего с экзаменами и курсовыми

Конструирование деталей и узлов

Введение

2

0

0

2

4

180

Содержание процесса проектирования конструкций

8

0

0

6

14

Исходные данные и алгоритм действий при проектировании рациональных конструкций.

8

0

0

4

12

Классификация и проектирование силовых элементов конструкции.

14

0

0

10

24

Проектирование стыковых соединений ("нерегулярных" зон) конструкции силовых элементов.

12

0

0

7

19

Проектирование узлов.

8

0

32

40

80

Всего

52

0

32

69

153

180

    1. Содержание (дидактика) дисциплины

В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.

- 1. Проектирование

- 2. Конструировние

- 3. Действующие напряжения

- 4. Разрушающие напряжения

- 5. Деформация

- 6. Уравнение существования

- 7. Прочность

- 8. Ресурс

- 9. Надежность

- 10. Технологичность.

- 11. Авиационный комплекс

- 12. Авиационные материалы

- 13. Композиционные материалы

- 14. Регулярная зона

- 15. Комплексные виды нагружения

- 16. Концентрация напряжений

- 17. Масса конструкции

- 18. Неподвижные соединения

- 19. Подвижные соединения



    1. Лекции

п/п

Раздел дисциплины

Объем, часов

Тема лекции

Дидакт. единицы

1

1.1.Введение

2

Содержание и задачи курса. Определение понятий проектирование конструкций и конструирование.

1, 2, 3, 4, 5

2

1.2.Содержание процесса проектирования конструкций

2

Схема процесса проектирования конструкций. Последовательность действий конструктора, при проектировании, на примере простейшей конструкции.

2, 5

3

1.2.Содержание процесса проектирования конструкций

4

Предмет проектирования.

Авиационный комплекс, самолет, планер самолета. Состав планера самолета. Значение массы конструции. Уравнение существования.

6, 7, 8, 9, 10, 11

4

1.2.Содержание процесса проектирования конструкций

2

Тебования предьявляемые к конструкции. Противоречивость требований.

8, 9, 10

5

1.3.Исходные данные и алгоритм действий при проектировании рациональных конструкций.

4

Порядок действий конструктора.

2, 5, 7, 10

6

1.3.Исходные данные и алгоритм действий при проектировании рациональных конструкций.

4

Выбор материала конструкции. Применение КМ.

12, 13

7

1.4.Классификация и проектирование силовых элементов конструкции.

2

Проектированние силовых элементов реегулярной зоны конструкции.

14

8

1.4.Классификация и проектирование силовых элементов конструкции.

4

Проектирование силовых элементов, работающих на комплексные виды нагружения.

4, 5, 7, 15

9

1.4.Классификация и проектирование силовых элементов конструкции.

2

Способы уменьшения действующих напряжений.

14, 16

10

1.4.Классификация и проектирование силовых элементов конструкции.

2

Способы увеличения допустимых напряжений.

3, 4, 7, 12

11

1.4.Классификация и проектирование силовых элементов конструкции.

4

Способы уменьшения конструктивно-технологической массы конструкции.

17

12

1.5.Проектирование стыковых соединений ("нерегулярных" зон) конструкции силовых элементов.

4

Проектирование заклепочных и болтовых соединений. Пректирование сварных и клееных соединений.

18

13

1.5.Проектирование стыковых соединений ("нерегулярных" зон) конструкции силовых элементов.

4

Проектирование проушин неподвижных, малоподвижных и подвижных соединений.

18, 19

14

1.5.Проектирование стыковых соединений ("нерегулярных" зон) конструкции силовых элементов.

4

Пректироание стыков силовых элементов конструкции из КМ. Герметизация стыков.

17, 18, 19

15

1.6.Проектирование узлов.

4

Проектирование узлов (кронштейнов) навески рулей и элеронов.

9, 17, 18, 19

16

1.6.Проектирование узлов.

4

Проектирование стыковых узлов крыла и оперения.

12, 17, 18, 19

Итого:

52



    1. Практические занятия

п/п

Раздел дисциплины

Объем, часов

Тема практического занятия

Дидакт. единицы

Итого:



    1. Лабораторные работы

п/п

Раздел дисциплины

Наименование лабораторной работы

Наименование лаборатории

Объем, часов

Дидакт. единицы

1

1.6.Проектирование узлов.

Проектирование рациональных заклепочных соединений.

Лаборатория кафедры №101.

4

2, 3, 4, 12, 16, 17, 18

2

1.6.Проектирование узлов.

Конструирование равнопрочной конструкции с болтовым соединением.

Лаборатория кафедры №101.

4

2, 4, 12, 16, 17, 18, 19

3

1.6.Проектирование узлов.

Проектирование стойки минимальной массы.

Лаборатория кафедры №101.

4

5, 7, 12, 16, 17

4

1.6.Проектирование узлов.

Конструирование неподвижных, малоподвижных и подвижных соединений.

Лаборатория кафедры №101.

4

12, 17, 19

5

1.6.Проектирование узлов.

Проектирование и силовая увязка кронштейнов.

Лаборатория кафедры №101

16

1, 3, 4, 19

Итого:

32



    1. Типовые задания

п/п

Раздел дисциплины

Объем, часов

Наименование типового задания

Итого:

    1. Курсовые работы и проекты по дисциплине



    1. Рубежный контроль



    1. Промежуточная аттестация

1. Экзамен (7 семестр)

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
157,5 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Тип файла документ

Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.

Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.

Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6525
Авторов
на СтудИзбе
301
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее