rpd000009018 (1010575), страница 6

Файл №1010575 rpd000009018 (280700 (20.03.01).Б2 Инженерная защита окружающей среды) 6 страницаrpd000009018 (1010575) страница 62017-06-17СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла (страница 6)

1. Провести выбор средств защиты окружающей среды от загрязнений промышленного предприятия (цеха). Рассмотреть и сравнить все возможные альтернативные средства защиты.

1.1 Описать методы и процессы, лежащие в основе очистки отходящих газов от загрязняющих веществ до требуемых концентраций Сi.

1.2. Описать устройство и принцип действия аппаратов, установок, систем и схем технологических процессов очистки отходящих газов.

1.3 Оценить эффективность очистки по каждому загрязняющему веществу и необходимость введения многостадийной очистки.

Материалы, представляемые к защите

Пояснительная записка объемом не менее 25-30 листов должна включать задание, оглавление, текст записки со схемами и чертежами, выводы по работе и список использованной литературы.

Задание_13.DOC

МОСКОВСКИЙ АВИАЦИОННЫЙ ИНСТИТУТ

(НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ)


Кафедра “Ракетные двигатели”

ЗАДАНИЕ

на курсовой проект по дисциплине “ Процессы и аппараты защиты окружающей среды ”

студенту .

Тема проекта: “Выбор и проектирование средств защиты окружающей среды

от загрязнений промышленного предприятия”.

Руководитель д.т.н., профессор Семенов В.В. .

Начало работы “______” февраля _201____ г.

Срок представления к защите “______” апреля _ 201____ г.

  1. Спроектировать насадочный абсорбер и технологическую схему уста­новки для улавливания аммиака из газовой смеси с воздухом

Исходные данные на проектирование:

Поглотитель - вода; количество очищаемого газа Vc = 20000 м3/час; абсо­лютное давление Р = 9,8 104 Па; удельный расход поглотителя l = 1,25 кг/кг; температура воды t = 20 °С; начальное содержание аммиака в возду­хе vн = 8 об.%; содержание аммиака в воздухе на выходе xк = 0,15 об.%; содержание аммиака в воде, поступающей на абсорбцию хн = 0,1 масс.%. Насадка: керамические кольца Рашига размером 35x35x4 мм (с неупоря­доченным размещением).

Расчет абсорбера провести на основе единиц переноса.

  1. Спроектировать адсорбер периодического действия с неподвижным зернистым слоем адсорбента и технологическую схему для улавливания паров диэтилового эфира из воздуха при следующих условиях:

Исходные данные на проектирование:

Объем паровоздушной смеси V0 = 4000 м3/час (при нормальных условиях); температура адсорбции t = 20 оС; давление Р = 0,1 МПа; начальная концентрация паров диэтилового эфира ун = 0,006 кг/м3; концентрация смеси на выходе из адсорбера ук = 3.10-5 кг/м3. приведенная скорость парогазовой смеси wг = 13 м/мин. Начальное содержание паров эфира в адсорбенте Хн = 0. Мольная масса воздуха Мв = 29 кг/моль; плотность парогазовой смеси ρг= 1,2 кг/м3; динамическая вязкость газа μг = 1,8.10-5 Па.с. Адсорбент – активный уголь марки АГ-5 (эквивалентный диаметр зерен dэ = 0,004 м, порозность слоя ε = 0,3, насыпная плотность адсорбента ρн = 500 кг/м3). Тип аппарата – вертикальный адсорбер. Координаты точек изотермы адсорбции бензола активным углем АГ-5:

Изотерма бензола

X1*, кг/кг

p1*, мм рт. ст.

0,103

0,105

0,122

0,223

0,208

1,0

0,233

3,0

0,262

8,0

0,276

13,0

0,294

19,0

0,318

33,0

0,338

42,0

0,359

50,0

Перечень подлежащих разработке вопросов

1. Провести выбор средств защиты окружающей среды от загрязнений промышленного предприятия (цеха). Рассмотреть и сравнить все возможные альтернативные средства защиты.

1.1 Описать методы и процессы, лежащие в основе очистки отходящих газов от загрязняющих веществ до требуемых концентраций Сi.

1.2. Описать устройство и принцип действия аппаратов, установок, систем и схем технологических процессов очистки отходящих газов.

1.3 Оценить эффективность очистки по каждому загрязняющему веществу и необходимость введения многостадийной очистки.

Материалы, представляемые к защите

Пояснительная записка объемом не менее 25-30 листов должна включать задание, оглавление, текст записки с чертежами и схемами, выводы по работе и список использованной литературы.

Задание_14.DOC

МОСКОВСКИЙ АВИАЦИОННЫЙ ИНСТИТУТ

НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ)


Кафедра “Ракетные двигатели”

ЗАДАНИЕ

на курсовой проект по дисциплине “ Процессы и аппараты защиты окружающей среды ”

студенту .

Тема проекта: “Выбор и проектирование средств защиты окружающей среды

от загрязнений промышленного предприятия”.

Руководитель д.т.н., профессор Семенов В.В. .

Начало работы “______” февраля _201____ г.

Срок представления к защите “______” апреля _ 201____ г.

  1. Спроектировать насадочный абсорбер и технологическую схему установки для очистки воздуха от паров спирта.

Исходные данные на проектирование:

Количество очищаемой паро-воздушной смеси Gпв = 1550 кг/час; начальное содержание спирта в воздухе ун = 0,8 % (массовое содержание); содержание спирта в воздухе на выходе из абсорбера ск = 0,9 г/м3; абсорбент – вода с концентрацией паров спирта на выходе из абсорбера хк = 2,7 % масс; начальная концентрация паров спирта в поступающей воде хн = 0. Давление в абсорбере р = 0,1 МПа; температура воды t = 20 °С; плотность газа ρ = 1,74 кг/м3; Коэффициент диффузии паров спирта в газе при 20 °С Dг = 0,748*10-5 м2/сек.

Насадка: керамические седла Рашига размеров 35х35х4 мм. (в навал).

Данные о равновесных концентрациях спирта в воде и газе следующие:

Содержание спирта в растворе х. % масс.

Содержание спирта в газе у. % масс.

1

0,103

3

0,315

5

0,497

7

0,707

10

0,928

Расчет абсорбера провести на основе единиц переноса.

  1. Спроектировать адсорбер периодического действия и технологическую схему для улавливания паров бутилацетата (БА) из воздуха активным углем при следующих условиях.

Исходные данные на проектирование:

Расход парогазовой смеси V0 = 35000 м3/ч; температура смеси t = 20 oC; давление атмосферное Р = 0,101 МПа; начальная концентрация БА в воздухе ун = 0,007 кг/м3; допустимая концентрация БА за слоем адсорбента ук = 0,0003 кг/м3. Плотность газовой смеси ρг = 1,2 кг/м3; вязкость газовой смеси μг = 1,8.10-5 Па.с; коэффициент диффузии БА в газовой фазе при 0оС Do = 5,7.10-6 м2/с. Адсорбент активный уголь АР-А (насыпная плотность ρн = 550 кг/м3, порозность ε = 0,375, эквивалентный диаметр dэ = 0, 0013 м).

Тип аппарата – кольцевой адсорбер (наружный диаметр слоя адсорбента Dнар = 3 м, внутренний диаметр Dвн = 1,6 м).

Перечень подлежащих разработке вопросов

1. Провести выбор средств защиты окружающей среды от загрязнений промышленного предприятия (цеха). Рассмотреть и сравнить все возможные альтернативные средства защиты.

1.1 Описать методы и процессы, лежащие в основе очистки отходящих газов от загрязняющих веществ до требуемых концентраций Сi.

1.2. Описать устройство и принцип действия аппаратов, установок, систем и схем технологических процессов очистки отходящих газов.

1.3 Оценить эффективность очистки по каждому загрязняющему веществу и необходимость введения многостадийной очистки.

Материалы, представляемые к защите

Пояснительная записка объемом не менее 25-30 листов должна включать задание, оглавление, текст записки с чертежами и схемами, выводы по работе и список использованной литературы.

Задание_15.DOC

МОСКОВСКИЙ АВИАЦИОННЫЙ ИНСТИТУТ

(НАЦИОНАЛЬНЫЙ ИССЛЕДОВАТЕЛЬСКИЙ УНИВЕРСИТЕТ)


Кафедра “Ракетные двигатели”

ЗАДАНИЕ

на курсовой проект по дисциплине “ Процессы и аппараты защиты окружающей среды ”

студенту .

Тема проекта: “Выбор и проектирование средств защиты окружающей среды

от загрязнений промышленного предприятия”.

Руководитель д.т.н., профессор Семенов В.В. .

Начало работы “______” февраля _201____ г.

Срок представления к защите “___” апреля _201____ г.

  1. Спроектировать насадочный абсорбер и технологическую схему установки для поглощения паров ацетона из воздуха.

Исходные данные на проектирование:

Паро-воздушная смесь содержит vн = 7 % (об.) ацетона; количество чистого воздуха в этой смеси Vв = 1600 м3/сек (при нормальных условиях); Поглотитель – вода, количество орошаемой воды L = 3000 кг/час с содержанием ацетона Хн = 0; степень улавливания ацетона η = 98,5 %. Скорость газа на 25 % меньше скорости захлебывания. Уравнение линии равновесия У* (кмоль/кмоль газа) = 1,7 Х (кмоль/ кмоль воды);

Насадка: керамические кольца Рашига размеров 25х25х3 мм3. (в навал).

Расчет абсорбера провести на основе единиц переноса.

  1. Спроектировать адсорбер периодического действия с неподвижным слоем адсорбента и технологическую схему для улавливания паров метилового спирта (метанола) из воздуха при следующих условиях.

Исходные данные на проектирование:

Расход смеси V = 3000 м3/ч; температура паровоздушной смеси t = 20 oC; давление Р = 0,101 МПа; начальная концентрация метанола в газовой смеси ун = 0,004 кг/м3; концентрация метанола в газе на выходе из адсорбера ук = 0,045 кг/м3; скорость газа, отнесенная к сечению аппарата wг = 0,35 м/с. Адсорбент – активный уголь АГ-3 (эквивалентный диаметр гранул dэ = 2 мм, порозность слоя адсорбента ε = 0,375). Тип аппарата – вертикальный адсорбер.

Перечень подлежащих разработке вопросов

1. Провести выбор средств защиты окружающей среды от загрязнений промышленного предприятия (цеха). Рассмотреть и сравнить все возможные альтернативные средства защиты.

1.1 Описать методы и процессы, лежащие в основе очистки отходящих газов от загрязняющих веществ до требуемых концентраций Сi.

1.2. Описать устройство и принцип действия аппаратов, установок, систем и схем технологических процессов очистки отходящих газов.

1.3 Оценить эффективность очистки по каждому загрязняющему веществу и необходимость введения многостадийной очистки.

Материалы, представляемые к защите

Пояснительная записка объемом не менее 25-30 листов должна включать задание, оглавление, текст записки с чертежами и схемами, выводы по работе и список использованной литературы.

Задание_16.DOC

МОСКОВСКИЙ АВИАЦИОННЫЙ ИНСТИТУТ

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
419,5 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Как Вы думаете, сколько людей до Вас делали точно такое же задание? 99% студентов выполняют точно такие же задания, как и их предшественники год назад. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6552
Авторов
на СтудИзбе
299
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее