rpd000002003 (1009953)

Файл №1009953 rpd000002003 (230100 (09.03.01).Б4 Вычислительные машины, комплексы, системы и сети)rpd000002003 (1009953)2017-06-17СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Московский авиационный институт

(национальный исследовательский университет)

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

______________Куприков М.Ю.

“____“ ___________20__

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000002003)

Объектно-ориентированное программирование

(указывается наименование дисциплины по учебному плану)

Направление подготовки

Информатика и вычислительная техника

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

Профиль подготовки

Вычислительные машины, комплексы, системы и сети

Форма обучения

очная

(очная, очно-заочная и др.)

Выпускающая кафедра

304

Обеспечивающая кафедра

304

Кафедра-разработчик рабочей программы

304

Семестр

Трудоем-кость,

час.

Лек-ций,

час.

Практич. занятий,

час.

Лаборат. работ,

час.

СРС,

час.

Экзаменов,

час.

Форма промежуточного контроля

4

144

36

0

32

49

27

Э

Итого

144

36

0

32

49

27

Москва

2011 г.

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Разделы рабочей программы

  1. Цели освоения дисциплины

  2. Структура и содержание дисциплины

  3. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

  4. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Приложения к рабочей программе дисциплины

Приложение 1. Аннотация рабочей программы

Приложение 2. Cодержание учебных занятий

Приложение 3. Прикрепленные файлы

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 230100 Информатика и вычислительная техника

Авторы программы :

Новиков П.В.

_________________________

Заведующий обеспечивающей кафедрой 304

_________________________

Программа одобрена:

Заведующий выпускающей кафедрой 304

_________________________

Декан выпускающего факультета 3

_________________________

  1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Целью освоения дисциплины Объектно-ориентированное программирование является достижение следующих результатов образования (РО):

N

Шифр

Результат освоения

1

Знать основные положения объектно-ориентированой парадигмы, её теоретические основы, методы и приёмы, а также способы создания объектно-ориентированных программ;

2

Уметь самостоятельно разрабатывать, отлаживать, испытывать и документировать программы на объектно-ориентированных языках для решения широкого круга задач;

3

Иметь навыки объектно-ориентированного проектирования, быстрой разработки программ и экономии программного кода, а также иметь представление об архитектуре и возможностях современных программных сред разработки.

Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))

N

Шифр

Компетенция

1

ОК-10

Использует основные законы естественнонаучных дисциплин в профессиональной деятельности, применяет методы математического анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования

2

ОК-12

Имеет навыки работы с компьютером как средством управления информацией

3

ОК-13

Способен работать с информацией в глобальных компьютерных сетях

4

ПК-3

Разрабатывать интерфейсы «человек - электронно-вычислительная машина»

5

ПК-4

Разрабатывать модели компонентов информационных систем, включая модели баз данных

6

ПК-5

Разрабатывать компоненты программных комплексов и баз данных, использовать современные инструментальные средства и технологии программирования

7

ПК-11

Инсталлировать программное и аппаратное обеспечение для информационных и автоматизированных систем

  1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных(ые) единиц(ы), 144 часа(ов).

Модуль

Раздел

Лекции

Практич. занятия

Лаборат. работы

СРС

Всего часов

Всего с экзаменами и курсовыми

Объектно-ориентированное программирование

Введение. Новая парадигма программирования

4

0

0

2

6

144

Разработка классов и создание объектов

4

0

4

4

12

Конструкторы и методы-акцессоры

2

0

0

1

3

Наследование классов

2

0

4

3

9

Полиморфизм методов и объектов

4

0

4

4

12

Виртуальные функции и классы

2

0

4

3

9

Абстрактные методы и классы

2

0

4

3

9

Композиция классов и объектов

2

0

4

2

8

Статические члены класса

2

0

0

1

3

Указатели и ссылки в ООП. Динамические объекты и сборка мусора

4

0

4

3

11

Особенности программирования на различных объектно-ориентированных языках

8

0

4

5

17

Всего

36

0

32

31

99

144

    1. Содержание (дидактика) дисциплины

В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.

- 1. Введение. Новая парадигма программирования

- 2. Разработка классов и создание объектов

- 3. Конструкторы и методы-акцессоры

- 4. Наследование классов

- 5. Полиморфизм методов и объектов

- 6. Виртуальные функции и классы

- 7. Абстрактные методы и классы

- 8. Композиция классов и объектов

- 9. Статические члены класса

- 10. Указатели и ссылки в ООП

- 11. Динамические объекты и сборка мусора

- 12. Особенности программирования на языке С++

- 13. Особенности программ на языке Object Pascal и на Delphi

- 14. Особенности программ на языке Java

- 15. Особенности программ на языке С#

- 16. Особенности программирования на объектно-ориентированных языках Visual Basic, Corman Common Lisp, Visual Prolog, PHP, CLIPS

- 17. Тенденции развития технологий, языков программирования и инструментальных средств ООП



    1. Лекции

п/п

Раздел дисциплины

Объем, часов

Тема лекции

Дидакт. единицы

1

1.1.Введение. Новая парадигма программирования

2

Введение. Новая парадигма программирования

1, 2

2

1.1.Введение. Новая парадигма программирования

2

Объект как совокупность данных и набора операций

2

3

1.2.Разработка классов и создание объектов

2

Разработка классов и создание объектов на С++, Object Pascal, Java, C#

2, 1

4

1.2.Разработка классов и создание объектов

2

Разработка классов и создание объектов Common Lisp, CLIPS, Visual Basic, PHP 5.1, Visual Prolog, Java Script

2, 3

5

1.3.Конструкторы и методы-акцессоры

2

Конструкторы классов и методы-акцессоры

3

6

1.4.Наследование классов

2

Наследование классов

4, 2

7

1.5.Полиморфизм методов и объектов

2

Полиморфизм методов (перегрузка - overload)

5, 4, 7

8

1.5.Полиморфизм методов и объектов

2

Полиморфизм методов (переопределение - override)

5, 2

9

1.6.Виртуальные функции и классы

2

Виртуальные функции, члены класса (виртуальные методы)

6, 4

10

1.7.Абстрактные методы и классы

2

Абстрактные методы и абстрактные классы

7, 2, 5

11

1.8.Композиция классов и объектов

2

Композиция классов и объектов

8, 3, 2

12

1.9.Статические члены класса

2

Статические члены класса

9, 2

13

1.10.Указатели и ссылки в ООП. Динамические объекты и сборка мусора

2

Указатели и ссылки в ООП.

10

14

1.10.Указатели и ссылки в ООП. Динамические объекты и сборка мусора

2

Динамические объекты и сборка мусора

11, 10

15

1.11.Особенности программирования на различных объектно-ориентированных языках

2

Особенности объектно-ориентированного программирования на гибридных языках С++, Object Pascal

12, 13

16

1.11.Особенности программирования на различных объектно-ориентированных языках

2

Особенности программирования на чисто объектно-ориентированных языках C#, Java

14, 15

17

1.11.Особенности программирования на различных объектно-ориентированных языках

4

Тенденции развития технологий, языков программирования и инструментальных средств ООП

16, 17

Итого:

36



    1. Практические занятия

п/п

Раздел дисциплины

Объем, часов

Тема практического занятия

Дидакт. единицы

Итого:



    1. Лабораторные работы

п/п

Раздел дисциплины

Наименование лабораторной работы

Наименование лаборатории

Объем, часов

Дидакт. единицы

1

1.2.Разработка классов и создание объектов

Классы и объекты

Компьютерный класс каф.304

4

1, 3, 1

2

1.4.Наследование классов

Наследование классов

Компьюжтерный класс каф.304

4

4

3

1.5.Полиморфизм методов и объектов

Полиморфизм методов

Компьютерный класс каф.304

4

5

4

1.6.Виртуальные функции и классы

Виртуальные функции (методы)

Компьютерный класс каф.304

4

6

5

1.7.Абстрактные методы и классы

Абстрактные методы и классы

Компьютерный класс каф.304

4

7

6

1.8.Композиция классов и объектов

Композиция классов и объектов

Компьютерный класс каф.304

4

8

7

1.10.Указатели и ссылки в ООП. Динамические объекты и сборка мусора

Динамические полиморфные объекты

Компьютерный класс каф.304

4

11

8

1.11.Особенности программирования на различных объектно-ориентированных языках

Создание и использование графических объектов

4

12

Итого:

32



    1. Типовые задания

п/п

Раздел дисциплины

Объем, часов

Наименование типового задания

Итого:

    1. Курсовые работы и проекты по дисциплине

1.1. Объектно-ориентированное программирование

Характеристики

Тип файла
Документ
Размер
203,5 Kb
Тип материала
Высшее учебное заведение

Тип файла документ

Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.

Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.

Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
А знаете ли Вы, что из года в год задания практически не меняются? Математика, преподаваемая в учебных заведениях, никак не менялась минимум 30 лет. Найдите нужный учебный материал на СтудИзбе!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
6480
Авторов
на СтудИзбе
304
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее