rpd000013315 (1009505)
Текст из файла
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000013315)
Математические методы обработки информации
(указывается наименование дисциплины по учебному плану)
| Направление подготовки | Управление в технических системах | |||||
| Квалификация (степень) выпускника | Бакалавр | |||||
| Профиль подготовки | Управление и информатика в технических системах | |||||
| Форма обучения | очная | |||||
| (очная, очно-заочная и др.) | ||||||
| Выпускающая кафедра | 301 | |||||
| Обеспечивающая кафедра | 301 | |||||
| Кафедра-разработчик рабочей программы | 301 | |||||
| Семестр | Трудоем-кость, час. | Лек-ций, час. | Практич. занятий, час. | Лаборат. работ, час. | СРС, час. | Экзаменов, час. | Форма промежуточного контроля |
| 3 | 72 | 18 | 0 | 16 | 38 | 0 | Зч |
| Итого | 72 | 18 | 0 | 16 | 38 | 0 |
Москва
2011
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы рабочей программы
-
Цели освоения дисциплины
-
Структура и содержание дисциплины
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
-
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Приложение 3. Прикрепленные файлы
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 220400 Управление в технических системах
Авторы программы:
| Белова Е.С. | _________________________ |
| Заведующий обеспечивающей кафедрой 301 | _________________________ |
Программа одобрена:
| Заведующий выпускающей кафедрой 301 _________________________ | Декан выпускающего факультета 3 _________________________ |
-
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины Математические методы обработки информации является достижение следующих результатов образования (РО):
| N | Шифр | Результат освоения |
| 1 | В-9 | Владеть методами решения математической логики |
| 2 | В-10 | Владеть методами решения функционального анализа |
| 3 | Знать на уровне представлений основные понятия математических методов представления информации, основные этапы обработки информации. | |
| 4 | Знать на уровне воспроизведения принципы обработки информации. | |
| 5 | Знать на уровне понимания математические методы представления информации, численные, графические, статистические, методы моделирования, методы оценки точности описания информации. | |
| 6 | Умения теоретические: система математических знаний, необходимых для понимания основ процесса математического моделирования и статистической обработки информации. | |
| 7 | Умения практические: знания и навыки, необходимые для решения задач в системах обработки информации Maple, Mathcad, Matlab. | |
| 8 | Владеть навыками математического представления, моделирования, обработки информации и оценки точности ее представления. |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
| N | Шифр | Компетенция |
| 1 | ПК-1 | Способен представить адекватную современному уровню знаний научную картину мира на основе знания основных положений, законов и методов естественных наук и математики |
| 2 | ПК-2 | Способен выявить естественнонаучную сущность проблем, возникающих в ходе профессиональной деятельности, привлечь для их решения соответствующий физико-математический аппарат |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных(ые) единиц(ы), 72 часа(ов).
| Модуль | Раздел | Лекции | Практич. занятия | Лаборат. работы | СРС | Всего часов | Всего с экзаменами и курсовыми |
| Математические методы обработки информации. | Задачи и цели дисциплины. Информатика и информационные процессы в профессиональной области. | 2 | 0 | 0 | 2 | 4 | 72 |
| Математические методы описания информационных процессов. | 2 | 0 | 4 | 7 | 13 | ||
| Представление информации с помощью математических средств. | 2 | 0 | 0 | 3 | 5 | ||
| Системы реализации методов обработки информации. | 4 | 0 | 0 | 4 | 8 | ||
| Обработка массивов информации. | 2 | 0 | 4 | 7 | 13 | ||
| Математические методы обработки статистической информации. | 4 | 0 | 4 | 8 | 16 | ||
| Математическое моделирование сложных информационных процессов. | 2 | 0 | 4 | 7 | 13 | ||
| Всего | 18 | 0 | 16 | 38 | 72 | 72 | |
-
Содержание (дидактика) дисциплины
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
1. Задачи и цели дисциплины. Информатика и информационные процессы в профессиональной области.
- 1.1. Задачи и цели дисциплины.
- 1.2. Информатика и информационные процессы в профессиональной области.
2. Математические методы описания информационных процессов.
- 2.1. Модели и моделирование.
- 2.2. Классификация моделей.
- 2.3. Построение моделей.
3. Представление информации с помощью математических средств.
- 3.1. Методы дискретной алгебры и геометрии.
- 3.2. Математические методы анализа функций.
- 3.3. Математические методы обработки информации.
4. Системы реализации методов обработки информации.
- 4.1. Системы Maple, Mathcad для реализации методов обработки информации.
- 4.2. Система Matlab для реализации методов обработки информации.
- 4.3. Исследование динамики объектов информации в системах Maple, Mathcad, Matlab.
5. Обработка массивов информации.
- 5.1. Обработка массивов информации в системах Maple, Mathcad.
- 5.2. Обработка массивов информации в системе Matlab.
6. Математические методы обработки статистической информации.
- 6.1. Основные понятия теории вероятности и математической статистики.
- 6.2. Проверка статистических гипотез.
- 6.3. Статистическая проверка адекватности математических моделей.
- 6.4. Основы статистического контроля качества информационных процессов.
- 6.5. Основы многомерного статистического анализа.
7. Математическое моделирование сложных информационных процессов.
- 7.1. Моделирование динамической системы в условиях неопределенности.
- 7.2. Моделирование оптимальной по быстродействию системы управления ЛА.
-
Лекции
| № п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Тема лекции | Дидакт. единицы |
| 1 | 1.1.Задачи и цели дисциплины. Информатика и информационные процессы в профессиональной области. | 2 | Задачи и цели дисциплины. Информатика и информационные процессы в профессиональной области. | 1.1, 1.2 |
| 2 | 1.2.Математические методы описания информационных процессов. | 2 | Математические методы описания информационных процессов. | 2.1, 2.2, 2.3 |
| 3 | 1.3.Представление информации с помощью математических средств. | 2 | Представление информации с помощью математических средств. | 3.1, 3.2, 3.3 |
| 4 | 1.4.Системы реализации методов обработки информации. | 4 | Системы реализации методов обработки информации. | 4.1, 4.2, 4.3 |
| 5 | 1.5.Обработка массивов информации. | 2 | Обработка массивов информации. | 5.1, 5.2 |
| 6 | 1.6.Математические методы обработки статистической информации. | 4 | Математические методы обработки статистической информации. | 6.1, 6.2, 6.3, 6.4, 6.5 |
| 7 | 1.7.Математическое моделирование сложных информационных процессов. | 2 | Математическое моделирование сложных информационных процессов. | 7.1, 7.2 |
| Итого: | 18 | |||
-
Практические занятия
| № п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Тема практического занятия | Дидакт. единицы |
| Итого: | ||||
-
Лабораторные работы
| № п/п | Раздел дисциплины | Наименование лабораторной работы | Наименование лаборатории | Объем, часов | Дидакт. единицы |
| 1 | 1.2.Математические методы описания информационных процессов. | Модели информационных процессов. Исследование динамики объектов в системах Maple, Mathcad, Matlab/ | Интеллектуальные системы управления | 4 | 2.1, 2.2, 2.3 |
| 2 | 1.5.Обработка массивов информации. | Обработка массивов информации в системах Maple, Mathcad, Matlab | Интеллектуальные системы управления | 4 | 5.1, 5.2 |
| 3 | 1.6.Математические методы обработки статистической информации. | Методы обработки статистических информационных процессов/ | Интеллектуальные системы управления | 4 | 6.1, 6.2, 6.3, 6.4, 6.5 |
| 4 | 1.7.Математическое моделирование сложных информационных процессов. | Математическое моделирование сложных информационных процессов. | Интеллектуальные системы управления | 4 | 7.1, 7.2 |
| Итого: | 16 | ||||
-
Типовые задания
| № п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Наименование типового задания |
| Итого: | |||
-
Курсовые работы и проекты по дисциплине
-
Рубежный контроль
-
Промежуточная аттестация
1. Зачет
Характеристики
Тип файла документ
Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.
Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.
Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
