rpd000006208 (1008968)
Текст из файла
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000006208)
Электротехника
(указывается наименование дисциплины по учебному плану)
Направление подготовки | Системы управления движением и навигация | |||||
Квалификация (степень) выпускника | Бакалавр | |||||
Профиль подготовки | Электроэнергетические комплексы летательных аппаратов | |||||
Форма обучения | очная | |||||
(очная, очно-заочная и др.) | ||||||
Выпускающая кафедра | 310 | |||||
Обеспечивающая кафедра | 309 | |||||
Кафедра-разработчик рабочей программы | 309 | |||||
Семестр | Трудоем-кость, час. | Лек-ций, час. | Практич. занятий, час. | Лаборат. работ, час. | СРС, час. | Экзаменов, час. | Форма промежуточного контроля |
2 | 108 | 34 | 0 | 16 | 31 | 27 | Э |
3 | 108 | 34 | 0 | 16 | 31 | 27 | Э |
Итого | 216 | 68 | 0 | 32 | 62 | 54 |
Москва
2011 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы рабочей программы
-
Цели освоения дисциплины
-
Структура и содержание дисциплины
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
-
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Приложение 3. Прикрепленные файлы
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 161100 Системы управления движением и навигация
Авторы программы :
Смирнов В.Н. | _________________________ |
Заведующий обеспечивающей кафедрой 309 | _________________________ |
Программа одобрена:
Заведующий выпускающей кафедрой 310 _________________________ | Декан выпускающего факультета 3 _________________________ |
-
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины Электротехника является достижение следующих результатов образования (РО):
N | Шифр | Результат освоения |
1 | Владеть методами решения задач с помощью современной электронной, измерительной и вычислительной техники | |
2 | Знать теоретические основы электротехники: основные понятия и законы электромагнитного поля и теории электрических и магнитных цепей | |
3 | Владеть методами расчета переходных и установившихся процессов в линейных и нелинейных электрических цепях | |
4 | Владеть методами анализа электрических цепей в стационарном и переходном режимах | |
5 | Владеет методами количественного анализа и моделирования, теоретического и экспериментального исследования | |
6 | Знания: на уровне представлений: знать основные законы, принципы, методы и способы расчета анализа электрических цепей и законы теории электромагнитного поля; на уровне воспроизведения: применять теоретические положения к расчету современных электрических цепей в установившемся и переходном режимах, т.е. решать задачи анализа; на уровне понимания: классифицировать поставленные технические задачи и находить методы их решения; умения: теоретические формулировать основные законы, методы и способы анализа электротехнических устройств; практические решать задачи анализа электротехнических устройств; навыки: владеть навыками проверки методов анализа и расчета электротехнических устройств экспериментально с использованием цифровой измерительной техники и навыками использования алгоритмов и программ, реализуемых на ЦВМ. | |
7 | Владеть навыками самостоятельной работы, быть способным на научной работе организовать свой труд, оценить с большой степенью самостоятельности результаты своей деятельности, способность получать и обрабатывать информацию из различных источников и готовность интерпретировать, структурировать и оформлять ее в доступном для других виде. ОК.16 Владеть культурой мышления, быть способным к обобщению, анализу, систематизации, постановке целей и выбора путей их достижения, уметь логически верно, аргументированно и ясно строить свою речь. профессиональных ПК.ОП.3 Способность работать с компьютером как средством получения информации из глобальной и локальных сетей, готовность работать с программными средствами общего назначения. ПК.ИЭ.ПП.1 Способность применять знания и умения в областях электротехники, электроники, электромеханики и электродинамики в процессе исследований, испытаний и обеспечения электромагнитной совместимости технических систем. |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
N | Шифр | Компетенция |
1 | ПК-10 | Способен по готовым методикам выполнять теоретические, лабораторные и натурные исследования и эксперименты для решения исследовательских и производственных задач с использованием современной аппаратуры |
2 | ПК-11 | Готов представлять результаты исследования в формах отчетов, рефератов, публикаций и публичных обсуждений |
3 | ПК-12 | Проводит лабораторные испытания, тестовых проверок и опытной летной и полевой эксплуатации приборов и агрегатов систем |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 6 зачетных(ые) единиц(ы), 216 часа(ов).
Модуль | Раздел | Лекции | Практич. занятия | Лаборат. работы | СРС | Всего часов | Всего с экзаменами и курсовыми |
Электротехника (семестр 2) | Содержание и задачи курса. | 2 | 0 | 0 | 1 | 3 | 108 |
Установившийся режим в цепях постоянного тока | 12 | 0 | 4 | 9 | 25 | ||
Установившийся режим в цепях синусоидального тока | 18 | 0 | 12 | 20 | 50 | ||
Установившийся режим в цепях периодического несинусоидального тока | 2 | 0 | 0 | 1 | 3 | ||
Электротехника (семестр 3) | Анализ переходных процессов классическим методом | 10 | 0 | 8 | 5 | 23 | 108 |
Операторный и частотный методы расчета переходных процессов | 4 | 0 | 0 | 1 | 5 | ||
Анализ переходных процессов с помощью формул наложения (интеграла Дюамеля, интеграла свертки) и методом пространства состояния | 6 | 0 | 0 | 1,5 | 7,5 | ||
Четырехполюсники | 8 | 0 | 4 | 3 | 15 | ||
Установившийся режим в цепях постоянного тока с нелинейным двухполюсником | 4 | 0 | 4 | 2 | 10 | ||
Магнитные цепи при постоянном магнитном потоке | 2 | 0 | 0 | 0,5 | 2,5 | ||
Всего | 68 | 0 | 32 | 44 | 144 | 216 |
-
Содержание (дидактика) дисциплины
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
- 1. Элементы и параметры электрических цепей.
- 2. Основные законы и принципы электрических цепей.
- 3. Методы расчета сложных электрических цепей.
- 4. Эквивалентные преобразования в электрических цепях.
- 5. Электрическая цепь однофазного синусоидального тока.
- 6. Комплексная форма расчета цепей синусоидального тока.
- 7. Мощность в цепи синусоидального тока.
Характеристики
Тип файла документ
Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.
Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.
Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.