rpd000010880 (1008419)

Файл №1008419 rpd000010880 (140400 (13.03.02).Б1 Комплексная миниатюризация устройств и систем электрооборудования летательных аппаратов)rpd000010880 (1008419)2017-06-17СтудИзба
Просмтор этого файла доступен только зарегистрированным пользователям. Но у нас супер быстрая регистрация: достаточно только электронной почты!

Текст из файла

Министерство образования и науки Российской Федерации

Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования

Московский авиационный институт

(национальный исследовательский университет)

УТВЕРЖДАЮ

Проректор по учебной работе

______________Куприков М.Ю.

“____“ ___________20__

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000010880)

Математическое моделирование электротехнических устройств

(указывается наименование дисциплины по учебному плану)

Направление подготовки

Электроэнергетика и электротехника

Квалификация (степень) выпускника

Бакалавр

Профиль подготовки

140400.Б2, 140400.Б1

Форма обучения

очная

(очная, очно-заочная и др.)

Выпускающая кафедра

310, 306

Обеспечивающая кафедра

306

Кафедра-разработчик рабочей программы

306

Семестр

Трудоем-кость,

час.

Лек-ций,

час.

Практич. занятий,

час.

Лаборат. работ,

час.

СРС,

час.

Экзаменов,

час.

Форма промежуточного контроля

4

108

14

20

0

74

0

Р

Итого

108

14

20

0

74

0

Москва

2011

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

Разделы рабочей программы

  1. Цели освоения дисциплины

  2. Структура и содержание дисциплины

  3. Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины

  4. Материально-техническое обеспечение дисциплины

Приложения к рабочей программе дисциплины

Приложение 1. Аннотация рабочей программы

Приложение 2. Cодержание учебных занятий

Приложение 3. Прикрепленные файлы

Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 140400 Электроэнергетика и электротехника

по профилям:

140400.Б2 Информационные технологии в электроэнергетических и электромеханических системах

140400.Б1 Комплексная миниатюризация устройств и систем электрооборудования летательных аппаратов

Авторы программы:

Анисимова Т.В.

_________________________

Заведующий обеспечивающей кафедрой 306

_________________________

Программа одобрена:

Заведующий выпускающей кафедрой 310

_________________________

Декан выпускающего факультета 3

_________________________

Заведующий выпускающей кафедрой 306

_________________________

  1. ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ

Целью освоения дисциплины Математическое моделирование электротехнических устройств является достижение следующих результатов освоения(РО):

N

Шифр

Результат освоения

1

З-5

Знать основные понятия и методы аналитической геометрии, линейной алгебры

2

У-3

Уметь применять методы математического анализа при решении инженерных задач

3

В-5

Владеть инструментарием для решения математических, физических и химических задач в своей предметной области

4

Знания на уровне представления о современных системах CAE/CAD/CAM; об интеграции среды вычислений с другими приложениями (в том числе офисными) для автоматизации подготовки технической документации; о существующих методах, используемых для решения инженерных задач.

5

Знания на уровне воспроизведения о возможностях программного комплекса для решения типовых инженерных задач дисциплин специальности; об использовании среды вычислений для моделирования процессов в электрооборудовании и силовых электронных устройствах; основных методов решений нелинейных уравнений, систем линейных и нелинейных уравнений, задач оптимизации.

6

Знания на уровне понимания о сравнительных характеристиках различных программных комплексов для решения инженерных задач; о математических методах, применяемых для решения инженерных задач; о месте изученных методов при освоении последующих дисциплин; об общей структуре решаемой задачи и связях между применяемыми алгоритмами.

7

Умения теоретические устанавливать взаимосвязи и записывать уравнения или систему уравнений для анализа статических режимов силовых электронных устройств; составлять уравнения динамического состояния системы исходя из условия инженерной задачи для моделирования процессов; оценить ряд полученных решений и провести постановку задачи оптимизации.

8

Умения практические производить расчеты в среде вычислений; реализовывать алгоритмы решения нелинейных уравнений и систем, дифференциальных уравнений и задач оптимизации в приложении к задачам проектирования и математического моделирования устройств электрооборудования и силовой электроники; использовать средства для обработки экспериментальных данных.

9

Навыки четко сообщать полученные знания; выбирать и применять соответствующий алгоритм для решения задач проектирования электрооборудования и устройств силовой электроники, моделирования процессов в них и оптимизации полученных решений.

Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))

N

Шифр

Компетенция

1

ПК-12

Способностью графически отображать геометрические образы изделий и объектов электрооборудования, схем и систем

2

ПК-37

Готовностью обеспечивать соблюдение заданных параметров технологического процесса и качество продукции

3

ПК-41

Готовностью понимать существо задач анализа и синтеза объектов в технической среде

4

ПК-43

Способностью применять методы испытаний электрооборудования и объектов электроэнергетики и электротехники

5

ПСК-5

Готовность анализировать и разрабатывать преобразовательные устройства с использованием программных пакетов САПР.

  1. СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ

Общая трудоемкость дисциплины составляет 3 зачетных(ые) единиц(ы), 108 часа(ов).

Модуль

Раздел

Лекции

Практич. занятия

Лаборат. работы

СРС

Всего часов

Всего с экзаменами и курсовыми

Математическое моделирование электротехнических устройств

Среда вычислений

4

8

0

26

38

108

Решение уравнений и систем уравнений при расчете параметров электротехнических схем

4

8

0

24

36

Исследование переходных процессов в электротехнических схемах

4

4

0

14

22

Поиск оптимальных решений

2

0

0

10

12

Всего

14

20

0

74

108

108

    1. Содержание (дидактика) дисциплины

В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.

1. Раздел 1. Среда вычислений

- 1.1. Описание среды

- 1.2. Построение выражений: основные операторы, цепкие операторы, средства редактирования.

- 1.3. Представление результатов (операции с целыми числами, единицами измерения, комплексными выражениями).

- 1.4. Более сложные выражения в среде вычислений: внутренние функции, константы.

- 1.5. Задание алгебраических выражений, функции пользователя, операции с матрицами.

- 1.6. Построение графиков функций, интерполяция.

- 1.7. Программирование.

2. Раздел 2. Решение уравнений и систем уравнений.

- 2.1. Итерационное решение уравнений

- 2.2. Решение систем линейных уравнений.

- 2.3. Решение систем нелинейных уравнений.

- 2.4. Решение задач на собственные значения.

3. Раздел 3. Решение дифференциальных уравнений.

- 3.1. Явные методы.

- 3.2. Метод пространства состояний.

- 3.3. Неявные методы.

- 3.4. Методы прогноза и коррекции.

4. Раздел 4. Поиск оптимальных решений.

- 4.1. Методы одномерного поиска.

- 4.2. Методы многомерного поиска.

- 4.3. Условная оптимизация.



    1. Лекции

п/п

Раздел дисциплины

Объем, часов

Тема лекции

Дидакт. единицы

1

1.1.Среда вычислений

2

Введение в среду вычислений

1.1, 1.2, 1.3, 1.4

2

1.1.Среда вычислений

2

Основные возможности среды вычислений

1.5, 1.6, 1.7

3

1.2.Решение уравнений и систем уравнений при расчете параметров электротехнических схем

2

Способы решения уравнений и систем линейных уравнений

2.1, 2.2

4

1.2.Решение уравнений и систем уравнений при расчете параметров электротехнических схем

2

Способы решения систем нелинейных уравнений и задач на собственные значения

2.3, 2.4

5

1.3.Исследование переходных процессов в электротехнических схемах

2

Явные методы решения дифференциальных уравнений

3.1

6

1.3.Исследование переходных процессов в электротехнических схемах

2

Методы решения систем дифференциальных уравнений

3.2, 3.3, 3.4

7

1.4.Поиск оптимальных решений

2

Методы условной и безусловной оптимизации

4.1, 4.2, 4.3

Итого:

14



    1. Практические занятия

п/п

Раздел дисциплины

Объем, часов

Тема практического занятия

Дидакт. единицы

1

1.1.Среда вычислений

2

Простейшие расчеты математических выражений

1.1, 1.2, 1.3, 1.4

2

1.1.Среда вычислений

4

Построение графиков функций

1.5, 1.6, 1.7

3

1.1.Среда вычислений

2

Вычисления с комплексными числами

1.3, 1.6

4

1.2.Решение уравнений и систем уравнений при расчете параметров электротехнических схем

4

Решение нелинейных уравнений

2.1

5

1.2.Решение уравнений и систем уравнений при расчете параметров электротехнических схем

4

Решение систем линейных алгебраических уравнений

2.2

6

1.3.Исследование переходных процессов в электротехнических схемах

4

Моделирование переходных процессов в корректирующих устройствах

3.1, 3.2, 3.3

Итого:

20



    1. Лабораторные работы

п/п

Раздел дисциплины

Наименование лабораторной работы

Наименование лаборатории

Объем, часов

Дидакт. единицы

Итого:



    1. Типовые задания

п/п

Раздел дисциплины

Объем, часов

Наименование типового задания

1

Среда вычислений

2

Расчет параметров сигнала традиционными средствами

2

Среда вычислений

2

Реализация в среде вычислений прямого алгоритма вычислений

3

Среда вычислений

2

Составление блок-схемы с помощью типовых элементов заданного алгоритма

4

Решение уравнений и систем уравнений при расчете параметров электротехнических схем

2

Обособление корней нелинейного уравнения

5

Решение уравнений и систем уравнений при расчете параметров электротехнических схем

4

Расчет для LC-фильтра с заданными параметрами его основные характеристики

6

Исследование переходных процессов в электротехнических схемах

2

Построение переходного процесса по заданной передаточной функции

7

Поиск оптимальных решений

2

Постановка задачи оптимизации

8

Поиск оптимальных решений

2

Реализация заданного метода одномерного поиска

9

Поиск оптимальных решений

2

Реализация метода покоординатного спуска

10

Поиск оптимальных решений

2

Решение задачи одномерной условной оптимизации

Итого:

22

    1. Курсовые работы и проекты по дисциплине



    1. Рубежный контроль

1.1. Контрольная работа №1

Характеристики

Тип файла документ

Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.

Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.

Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.

Список файлов учебной работы

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
7041
Авторов
на СтудИзбе
259
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее