rpd000013534 (1007926)
Текст из файла
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000013534)
Управление человеческими ресурсами
(указывается наименование дисциплины по учебному плану)
| Направление подготовки | Менеджмент | |||||
| Квалификация (степень) выпускника | Бакалавр | |||||
| Профиль подготовки | Социальный менеджмент на предприятиях высокотехнологичных отраслей промышленности | |||||
| Форма обучения | очная | |||||
| (очная, очно-заочная и др.) | ||||||
| Выпускающая кафедра | 009 | |||||
| Обеспечивающая кафедра | 009 | |||||
| Кафедра-разработчик рабочей программы | 009 | |||||
| Семестр | Трудоем-кость, час. | Лек-ций, час. | Практич. занятий, час. | Лаборат. работ, час. | СРС, час. | Экзаменов, час. | Форма промежуточного контроля |
| 7 | 144 | 26 | 12 | 16 | 63 | 27 | Э |
| Итого | 144 | 26 | 12 | 16 | 63 | 27 |
Москва
2011
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы рабочей программы
-
Цели освоения дисциплины
-
Структура и содержание дисциплины
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
-
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Приложение 3. Прикрепленные файлы
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 080200 Менеджмент
Авторы программы:
| Ткаченко Т.В. | _________________________ |
| Заведующий обеспечивающей кафедрой 009 | _________________________ |
Программа одобрена:
| Заведующий выпускающей кафедрой 009 _________________________ | Декан выпускающего факультета 10 _________________________ |
-
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины Управление человеческими ресурсами является достижение следующих результатов освоения(РО):
| N | Шифр | Результат освоения |
| 1 | Способен организовывать разработку и реализацию кадровой политики | |
| 2 | Знает стратегии управления человеческими ресурсами , а также современные персонал-технологии | |
| 3 | Умеет проводить аудит человеческих ресурсов и осуществлять диагностику организационной культуры | |
| 4 | Способен к анализу и проектированию межличностных, групповых и организационных коммуникаций |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
| N | Шифр | Компетенция |
| 1 | ОК-8 | Способен находить организационно - управленческие решения и готов нести за них ответственность |
| 2 | ОК-10 | Стремится к личностному и профессиональному саморазвитию |
| 3 | ОК-11 | Умеет критически оценивать личные достоинства и недостатки |
| 4 | ПК-4 | Способен использовать основные теории мотивации, лидерства и власти для решения управленческих задач |
| 5 | ПК-5 | Способен эффективно организовать групповую работу на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды |
| 6 | ПК-7 | Способен к анализу и проектированию межличностных, групповых и организационных коммуникаций |
| 7 | ПК-13 | Способен участвовать в разработке стратегии управления человеческими ресурсами организаций, планировать и осуществлять мероприятия, направленные на ее реализацию |
| 8 | ПК-14 | Владеет современными технологиями управления персоналом |
| 9 | ПК-37 | Умеет проводить аудит человеческих ресурсов и осуществлять диагностику организационной культуры |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 4 зачетных(ые) единиц(ы), 144 часа(ов).
| Модуль | Раздел | Лекции | Практич. занятия | Лаборат. работы | СРС | Всего часов | Всего с экзаменами и курсовыми |
| Управление человеческими ресурсами | Стратегическое управление человеческими ресурсами | 16 | 6 | 8 | 30 | 60 | 144 |
| Процессы трудовых отношений | 10 | 6 | 8 | 33 | 57 | ||
| Всего | 26 | 12 | 16 | 63 | 117 | 144 | |
-
Содержание (дидактика) дисциплины
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
1. Стратегическое управление человеческими ресурсами
- 1.1. Стратегическое планирование ЧР в организации
- 1.2. Роль и задачи кадрового планирования работы с ЧР организации
2. Процессы трудовых отношений
- 2.1. Введение в организацию (найм, подбор, отбор и расстановка ЧР)
- 2.2. Оценка работы ЧР в организации
- 2.3. Уход из организации
-
Лекции
| № п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Тема лекции | Дидакт. единицы |
| 1 | 1.1.Стратегическое управление человеческими ресурсами | 4 | Стратегия управления ЧР как функциональная составляющая стратегии управления организацией | 1.1 |
| 2 | 1.1.Стратегическое управление человеческими ресурсами | 4 | Субъект и объект стратегического управления ЧР | 1.1 |
| 3 | 1.1.Стратегическое управление человеческими ресурсами | 4 | Этапы формирования системы стратегического управления ЧР. | 1.2 |
| 4 | 1.1.Стратегическое управление человеческими ресурсами | 4 | Разработка и внедрение системы стратегического управления ЧР | 1.2 |
| 5 | 1.2.Процессы трудовых отношений | 2 | Найм , отбор и прием человеческих ресурсов в организацию | 2.1 |
| 6 | 1.2.Процессы трудовых отношений | 2 | Деловая оценка ЧР | 2.2 |
| 7 | 1.2.Процессы трудовых отношений | 2 | Профориентация, социализация и трудовая адаптация человеческих ресурсов | 2.2 |
| 8 | 1.2.Процессы трудовых отношений | 2 | Аттестация ЧР | 2.2 |
| 9 | 1.2.Процессы трудовых отношений | 2 | Высвобождение ЧР | 2.3 |
| Итого: | 26 | |||
-
Практические занятия
| № п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Тема практического занятия | Дидакт. единицы |
| 1 | 1.1.Стратегическое управление человеческими ресурсами | 2 | Основные принципы и этапы стратегического управления ЧР | 1.1 |
| 2 | 1.1.Стратегическое управление человеческими ресурсами | 2 | Субъект, объект и основные категории управления ЧР | 1.2 |
| 3 | 1.1.Стратегическое управление человеческими ресурсами | 2 | Понятие системы стратегического управления ЧР | 1.1, 1.2 |
| 4 | 1.2.Процессы трудовых отношений | 4 | Умение организовывать процедуру отбора кандидата на за¬нятие вакантной должности | 2.1 |
| 5 | 1.2.Процессы трудовых отношений | 2 | Овладение решением основных задач деловой оценки человеческих ресурсов | 2.2 |
| Итого: | 12 | |||
-
Лабораторные работы
| № п/п | Раздел дисциплины | Наименование лабораторной работы | Наименование лаборатории | Объем, часов | Дидакт. единицы |
| 1 | 1.1.Стратегическое управление человеческими ресурсами | Оценка кандидата для выдвижения на вакантную должность | 4 | 1.1, 1.2 | |
| 2 | 1.1.Стратегическое управление человеческими ресурсами | Деловая оценка персонала. Оценочная беседа | 4 | 2.1, 2.2 | |
| 3 | 1.2.Процессы трудовых отношений | Деловая оценка персонала. Оценочная беседа | 8 | 2.1, 2.2 | |
| Итого: | 16 | ||||
-
Типовые задания
| № п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Наименование типового задания |
| 1 | Стратегическое управление человеческими ресурсами | 6 | Подготовка к опросу по теме «Стратегия управления ЧР в организации» Выполнение домашнего задания 3.6.1. |
| 2 | Стратегическое управление человеческими ресурсами | 8 | Подготовка к практикуму «Варианты организационного построения системы стратегического управления ЧР». |
| 3 | Стратегическое управление человеческими ресурсами | 8 | Подготовка к практикуму «Формирование системы управления безопасностью труда» |
| 4 | Процессы трудовых отношений | 10 | Подготовка к тестированию по теме «Процессы трудовых отношений в организации».(Выполнение домашнего задания 3.6.2. – 3.6.3.) |
| 5 | Процессы трудовых отношений | 10 | Подготовка к практикуму по теме «Прогнозные модели управленческих технологий ЧР». Выполнение домашнего задания (3.6.4.-3.6.6.) |
| 6 | Процессы трудовых отношений | 13 | Подготовка к проведению лабораторной работы по оценке экономической и социальной эффективности совершенствования управления ЧР. |
| Итого: | 55 | ||
-
Курсовые работы и проекты по дисциплине
-
Рубежный контроль
1.1. Тестирование
Характеристики
Тип файла документ
Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.
Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.
Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.















