rpd000000121 (1007769)
Текст из файла
Министерство образования и науки Российской Федерации
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего профессионального образования
Московский авиационный институт
(национальный исследовательский университет)
УТВЕРЖДАЮ
Проректор по учебной работе
______________Куприков М.Ю.
“____“ ___________20__
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ (000000121)
Введение в социальный менеджмент
(указывается наименование дисциплины по учебному плану)
Направление подготовки | Менеджмент | |||||
Квалификация (степень) выпускника | Бакалавр | |||||
Профиль подготовки | Социальный менеджмент на предприятиях высокотехнологичных отраслей промышленности | |||||
Форма обучения | очная | |||||
(очная, очно-заочная и др.) | ||||||
Выпускающая кафедра | 009 | |||||
Обеспечивающая кафедра | 009 | |||||
Кафедра-разработчик рабочей программы | 009 | |||||
Семестр | Трудоем-кость, час. | Лек-ций, час. | Практич. занятий, час. | Лаборат. работ, час. | СРС, час. | Экзаменов, час. | Форма промежуточного контроля |
1 | 72 | 18 | 18 | 0 | 36 | 0 | Р |
Итого | 72 | 18 | 18 | 0 | 36 | 0 |
Москва
2011 г.
РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ
Разделы рабочей программы
-
Цели освоения дисциплины
-
Структура и содержание дисциплины
-
Учебно-методическое и информационное обеспечение дисциплины
-
Материально-техническое обеспечение дисциплины
Приложения к рабочей программе дисциплины
Приложение 1. Аннотация рабочей программы
Приложение 2. Cодержание учебных занятий
Приложение 3. Прикрепленные файлы
Программа составлена в соответствии с требованиями ФГОС ВПО по направлению подготовки 080200 Менеджмент
Авторы программы :
Коломоец Е.Н. | _________________________ |
Заведующий обеспечивающей кафедрой 009 | _________________________ |
Программа одобрена:
Заведующий выпускающей кафедрой 009 _________________________ | Декан выпускающего факультета 10 _________________________ |
-
ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ ДИСЦИПЛИНЫ
Целью освоения дисциплины Введение в социальный менеджмент является достижение следующих результатов образования (РО):
N | Шифр | Результат освоения |
1 | Знает содержание маркетинговой концепции управления методы маркетинговых исследований основы маркетинговых коммуникаций | |
2 | Умеет ставить цели и формулировать задачи, связанные с реализацией профессиональных функций; анализировать внешнюю и внутреннюю среду организации, выявлять ее ключевые элементы и оценивать их влияние на организацию; анализировать организационную структуру и разрабатывать предложения по ее совершенствованию; организовывать командное взаимодействие для решения управленческих задач; использовать информацию, полученную в результате маркетинговых исследований ставить и решать задачи операционного маркетинга разрабатывать корпоративные, конкурентные и функциональные стратегии развития организации; | |
3 | Владеет методами разработки и реализации маркетинговых программ навыками деловых коммуникаций |
Перечисленные РО являются основой для формирования следующих компетенций: (в соответствии с ФГОС ВПО и требованиями к результатам освоения основной образовательной программы (ООП))
N | Шифр | Компетенция |
1 | ОК-10 | Стремится к личностному и профессиональному саморазвитию |
2 | ОК-12 | Осознает социальную значимость своей будущей профессии, обладает высокой мотивацией к выполнению профессиональной деятельности |
3 | ОК-13 | Способен анализировать социально-значимые проблемы и процессы |
4 | ОК-22 | Привержен этическим ценностям и здоровому образу жизни |
5 | ПК-1 | Знает основные этапы эволюции управленческой мысли |
6 | ПК-26 | Способен к экономическому образу мышления |
-
СТРУКТУРА И СОДЕРЖАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ
Общая трудоемкость дисциплины составляет 2 зачетных(ые) единиц(ы), 72 часа(ов).
Модуль | Раздел | Лекции | Практич. занятия | Лаборат. работы | СРС | Всего часов | Всего с экзаменами и курсовыми |
Введение в социальный менеджмент | Раздел 1. Организация учебной деятельности студента | 8 | 8 | 0 | 18 | 34 | 72 |
Раздел 2. Теория и практика социального менеджмента | 10 | 10 | 0 | 18 | 38 | ||
Всего | 18 | 18 | 0 | 36 | 72 | 72 |
-
Содержание (дидактика) дисциплины
В разделе приводится полный перечень дидактических единиц, подлежащих усвоению при изучении данной дисциплины.
- 1. «Высшее образование и профессиональный выбор современного российского студента»
- 2. «Принципы организации учебной деятельности студента»
- 3. «Теоретико-методологические основы социального менеджмента»
- 4. «Требования к профессиональной подготовке менеджера»
-
Лекции
№ п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Тема лекции | Дидакт. единицы |
1 | 1.1.Раздел 1. Организация учебной деятельности студента | 2 | Современный этап реформирования высшего образования в России | 1 |
2 | 1.1.Раздел 1. Организация учебной деятельности студента | 2 | Управление профессиональными и жизненными целями | 1 |
3 | 1.1.Раздел 1. Организация учебной деятельности студента | 2 | Технологии вузовского обучения | 2 |
4 | 1.1.Раздел 1. Организация учебной деятельности студента | 2 | Рациональное использование своего времени | 2 |
5 | 1.2.Раздел 2. Теория и практика социального менеджмента | 2 | 1. Социальный менеджмент как наука и область деятельности | 3 |
6 | 1.2.Раздел 2. Теория и практика социального менеджмента | 2 | 2. История менеджмента | 3 |
7 | 1.2.Раздел 2. Теория и практика социального менеджмента | 2 | 3. Российский и зарубежный опыт использования приемов социального менеджмента | 3 |
8 | 1.2.Раздел 2. Теория и практика социального менеджмента | 2 | 4. Особенности профессии социального менеджера | 4 |
9 | 1.2.Раздел 2. Теория и практика социального менеджмента | 2 | 5. Профессиональные качества менеджера | 4 |
Итого: | 18 |
-
Практические занятия
№ п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Тема практического занятия | Дидакт. единицы |
1 | 1.1.Раздел 1. Организация учебной деятельности студента | 2 | МАИ в системе современного высшего образования | 1 |
2 | 1.1.Раздел 1. Организация учебной деятельности студента | 2 | Технологии постановки профессиональных и жизненных целей | 1 |
3 | 1.1.Раздел 1. Организация учебной деятельности студента | 2 | Организация обучения в семестре и подготовка к сессии | 2 |
4 | 1.1.Раздел 1. Организация учебной деятельности студента | 2 | Планирование времени | 2 |
5 | 1.2.Раздел 2. Теория и практика социального менеджмента | 2 | Особенности социального менеджмента | 3 |
6 | 1.2.Раздел 2. Теория и практика социального менеджмента | 2 | Отечественные и зарубежные модели менеджмента | 3 |
7 | 1.2.Раздел 2. Теория и практика социального менеджмента | 2 | Функции и задачи менеджера в организации | 4 |
8 | 1.2.Раздел 2. Теория и практика социального менеджмента | 2 | Социальная инженерия как средство реализации социального менеджмента | 4 |
9 | 1.2.Раздел 2. Теория и практика социального менеджмента | 2 | Профессиональная характеристика менеджера и требования к профессиональной подготовке | 4 |
Итого: | 18 |
-
Лабораторные работы
№ п/п | Раздел дисциплины | Наименование лабораторной работы | Наименование лаборатории | Объем, часов | Дидакт. единицы |
Итого: |
-
Типовые задания
№ п/п | Раздел дисциплины | Объем, часов | Наименование типового задания |
1 | Раздел 1. Организация учебной деятельности студента | 4 | Подобрать материал, касающийся состояния и перспектив современного высшего образования. |
2 | Раздел 1. Организация учебной деятельности студента | 3 | Охарактеризовать МАИ как научно-исследовательский вуз |
3 | Раздел 1. Организация учебной деятельности студента | 4 | Разработать и оформить в виде логической схемы (дерево целей) перечень среднесрочных (до одного года) и долгосрочных целей (до 5 лет). |
4 | Раздел 1. Организация учебной деятельности студента | 3 | Проработать и оформить в виде мини-отчетов приемы эффективной подготовки к занятиям в семестре; рациональной работы с источниками информации; тех |
5 | Раздел 1. Организация учебной деятельности студента | 4 | Подобрать примеры проявлений различных элементов вузовской культуры (ценностей, норм, традиций), опираясь на опыт российских и зарубежных вузов |
6 | Раздел 2. Теория и практика социального менеджмента | 4 | Провести сравнительный анализ менеджмента как науки и как искусства. Оформить в виде таблицы. |
7 | Раздел 2. Теория и практика социального менеджмента | 3 | Представить краткую характеристику основных школ социального менеджмента |
8 | Раздел 2. Теория и практика социального менеджмента | 4 | Подобрать примеры осуществления различных менеджерских функций (метод кейсов). |
9 | Раздел 2. Теория и практика социального менеджмента | 3 | Подобрать материал, характеризующий историю и современное представление о социальной инженерии |
10 | Раздел 2. Теория и практика социального менеджмента | 4 | Составить перечень знаний, умений и навыков, необходимых современному менеджеру |
Итого: | 36 |
-
Курсовые работы и проекты по дисциплине
-
Рубежный контроль
1.1. Тестирование 1
Характеристики
Тип файла документ
Документы такого типа открываются такими программами, как Microsoft Office Word на компьютерах Windows, Apple Pages на компьютерах Mac, Open Office - бесплатная альтернатива на различных платформах, в том числе Linux. Наиболее простым и современным решением будут Google документы, так как открываются онлайн без скачивания прямо в браузере на любой платформе. Существуют российские качественные аналоги, например от Яндекса.
Будьте внимательны на мобильных устройствах, так как там используются упрощённый функционал даже в официальном приложении от Microsoft, поэтому для просмотра скачивайте PDF-версию. А если нужно редактировать файл, то используйте оригинальный файл.
Файлы такого типа обычно разбиты на страницы, а текст может быть форматированным (жирный, курсив, выбор шрифта, таблицы и т.п.), а также в него можно добавлять изображения. Формат идеально подходит для рефератов, докладов и РПЗ курсовых проектов, которые необходимо распечатать. Кстати перед печатью также сохраняйте файл в PDF, так как принтер может начудить со шрифтами.