Популярные услуги

Любая задача по линалу
КМ-3 Важнейшие аспекты теории графов - любой вариант за 3 суток!
Любая задача по математическому анализу и по интегралам и дифференциальным уравнениям
Решу любую задачу
Любая задача по Линейной алгебре и аналитической геометрии
НОМОТЕХ
Повышение уникальности твоей работе
Предельные теоремы и математическая статистика
Сдам любой тест по дискретке в течение суток на положительную оценку!
Любой реферат по дискретной математике
Главная » Лекции » Математика » Различные темы математики » Расширение понятия числа через комплексные числа

Расширение понятия числа через комплексные числа

2021-03-09СтудИзба

Опорные конспекты  лекций.

Тема :   Функции комплексной переменной.

                                                  Комплексные числа.

Решение алгебраических  уравнений – важнейшая задача математики. Стремление сделать разрешимыми уравнения различных  типов  приводит к необходимости расширения понятия числа.

Вид  уравнения          Тип  числа               ____             Множество:

x  +  a  =  b                    отрицательные  и  0

a x  =  b                          дробные

Рекомендуемые материалы

Даны координаты вершин треугольника АВС. А(-1,2),В(-3,0),С(-6,4) Найти: косинус угла ВАС; уравнение прямой L1 проходящей через точки А и С; уравнение высоты L2 опущенной из вершины В на сторону АС; координаты точки D пересечения прямых L1 и
Даны координаты точек А(2,1,4),В(3,5,-2),С(-7,-3,2), D(-3,1,8) Найти: площадь грани АВС; объем пирамиды АВСD; уравнение плоскости Р1, содержащей грань АВС; уравнение прямой L, проходящей через точку D перпендикулярно грани АВС;
Три стрелка, ведущие огонь по цели, сделали по одному выстрелу. Вероятность их попадания в цель соответственно равны 0,5; 0,6: 0,8. Построить ряд распределения с.в. Х – числа попаданий в цель.
Найти среднее число лотерейных билетов, на которые выпадут выигрыши, если приобретено 20 билетов, а вероятность выигрыша одного билета равна 0,1. Найти дисперсию числа успехов в данном опыте.
Два действительных числа х и у выбирают наугад независимо друг от друга так, что | x|≤3, | y| ≤5 . Найти вероятность того, что эти числа окажутся неотрицательными.
Фирма имеет ряд финансовых обязательств перед одним кредитором – S1 = 2 млн. рублей, S2 = 3 млн. рублей и S3 = 2,5 млн. рублей, которые должна погасить соответственно через n1 = 170, n2 = 235, n3 = 270 дней после 01.01 текущего года (K= 365дней). По

                                                     ====== >     Q   -   рациональных чисел

 x =  2                          иррациональные

                                                               =======>  R   -   действительных чисел

x2  +  1  =  0                   комплексные

                                                                        ========= >  C   -  комплексных  чисел        

          Корень уравнения   х2  =  - 1   наз.  мнимой единицей  и обозначается символом  i  (Эйлер). Символ   i  определяется  условием    i 2  =  - 1  .

Опр.  Комплексным числом  наз. выражение  вида   а  +  b i , где а, b Ri  - мнимая единица.

       Обозначения:    a + b i  =  z  ,   a  =  Re z  -  действительная часть КЧ,   b i  = Im z   -  мнимая часть КЧ,  b  -  коэффициент мнимой части. 

        При  а  =  0   имеем чисто мнимое число,    при  b = 0  -  действительное число. КЧ  z = a + b i    и   z* =  ab i    наз.  сопряженными , а форма записи  КЧ  алгебраической.

Пр. Решим уравнение  x2 – 2x + 5 = 0 . 

 x1,2 = ( 2 )/2 = 1  = 1  = 1  = 1 2 i

Таким образом, корнями квадратного уравнения с отрицательным дискриминантом являются сопряженные КЧ.

Равенство  КЧ.      a + b i  =  c + d i  означает равенство коэффициентов : a = cb = d

Сложение  КЧ.     (a + b i)  +  (c + d i)   =  (a + c) + (b + d) i  -  означает раздельное сложение вещественных и мнимых частей.  (Это два определения.)

                               Пр.  z1 = 2 – 3i ,   z2  =  1 + 4i ,         z1  +  z2 =  3 + i  ,        z  +  z*  =  2 a

Умножение КЧ.        (a + b i)   (c + d i)   =   (a c  -  b d)  +  (a d +  b c)

                                Это обычное перемножение двучленов с учетом      i 2  =  - 1 .

                                Пр.  zz =  14 + 5 i  ,     z z* =  (a + b i)  (a - b i)  =  a+  b2

                                 т.е. произведение сопряженных КЧ есть число действительное.

Деление  КЧ.   Частным от деления двух КЧ  z1 / z2  является третье КЧ   z3 , произведение которого на делитель дает делимое  zz2   z1

                              Для того чтобы разделить два КЧ необходимо числитель и     знаменатель дроби умножить на КЧ сопряженное знаменателю

                                         a + b i   =   (a + b i)  (c – d i)    =   (a c + b d)  +  (b c – a d) i

                                         c + d i         (c + d i)  (c – d i)                        c+  d2  

 

                               Пр.  z1 / z =  - 10/17  -  11/17  i


Степени  i.           i1  =   i               i4 n + 1  =   i

                             i=  - 1             i4 n + 2  =  - 1           Пр.  i24  =  1,  i59  =  i 56+ 3  =  - i

                             i=  - i              i4 n + 3  =  - i

                             i4  =   1              i4 n      =    1      

                        

Геометрическая интерпретация  КЧ.

Действительному числу соответствует точка на числовой оси, а КЧ  a + b i  соответствует точка   M(a;b)    на координатной плоскости или её радиус-вектор

Без%20имени-21

Такая плоскость наз. комплексной плоскостью, ось Ох – действительной осью, ось Оу   - мнимой осью. Модулем КЧ наз. модуль радиус-вектора .

                                    | z |  =  r  = 

Аргументом  КЧ   z = a + i b  (Arg z) наз. угол  между  Ох  и . Он определяется неоднозначно, с точностью до  2Главное значение аргумента: arg z = ,   - <  < .

Arg z  =  arg z  +  2 k  ,  k = 1,2,3, . . .

Алгоритм вычисления аргумента:

1) найти острый угол   =  arctg | b/ a | ; 2) определить квадрант , в котором находится ОМ ;   3)  перейти от   к   по правилу :   в   1  четверти    =    ; во  2  четверти  = -   ; в  3  четверти   =   +   ;  в  4  четверти   = 2  - 

Пр. Найти аргумент   z =  1 – i  .

  =  arctg |- /1|  =  arctg     =  / 3 .  Вектор  OM  лежит в 4 четверти ,    следовательно,       Arg z =  ( 2 -   )  +  2 k   =  5/3  + 2 k ,    k  N

Сложение двух КЧ геометрически означает сложение двух радиус-векторов.

Тригонометрическая форма  КЧ.

Коэффициенты  КЧ   (a + b iможно выразить  через его модуль  и аргумент :

{ cos   = a/ r  , sin   = b/ r }          { a = r cos   ,  b = r sin  } 

и записать КЧ в форме                             z  =  r [ cos (+ 2 k )    +   sin (+ 2 k ) ],

которая наз. тригонометрической формой  КЧ

Пр. Записать число   z  =  -  -  i    в тригонометрической форме.

Находим модуль  r  = [(-)2 + (-1)2 ]1/ 2  = 2. Определяем  =  arctg 1/ =/6. Вектор    в  3  четверти  arg z = +/ 6 = 7/ 6,  z  = - - i  =  2( cos7/ 6  + i sin 7/ 6 ).

Пр. Записать число  z  =  2 (cos 330i sin 3300 )   в алгебраической форме.

cos 3300 = cos (3600 – 300) = cos 300/2,    sin 3300 =  sin (3600 – 300)  = - sin 300  = -1/2 ,

тогда   a  =  2 (/ 2)  =   ,   b  =  2 (-1/2)  =  -1    и    z  =   -  i .

При перемножении и делении двух  КЧ   в тригонометрической форме

z1  =  r1 ( cos 1  +  i  sin 1 )  ,      z2   =  r( cos 2  +  i  sin 2 )

используют тригонометрические формулы для суммы и разности двух углов и получают

                              zz2       =  r1 r2 (  cos (1 + 2 )   +   i  sin  (1 + 2 )  )

                         z1 / z2    =  r1/ r2 (  cos (1 - 2 )   +   i  sin  (1 - 2 )  )

                     z =  [r ( cos   +  i  sin  )] n  = r n ( cos n   +  i  sin n )

   *[ cos (+ 2 k)/ n +  i  sin (+ 2 k)/ n ) ]  , где  k = 0,1,2, . . ., n – 1 .

Умножение КЧ теперь сводится к умножению их модулей и сложению аргументов, а деление КЧ к делению модулей и вычитанию аргументов. Появление  n решений при извлечении корня связано с тем, что все значения  Arg z = (+ 2 k )     уменьшаются в  n  раз и  самые первые  n  значений аргумента становятся меньше  3600 , т.е. становятся главными значениями аргумента -  arg z .  Они различны, но при возведении корней   в степень  n  получаем одинаковый результат.

Пр.    Пусть  arg z = 400, тогда  Arg z = arg z  +  2k ,  где  k = 0,1,2, . . .  или

z         400 , 4000 , 7600 , 11200 ,…      Имеем  1  главное значение аргумента.

z2        800 , 8000 , 15200 , 22400 , …   Имеем  1  главное значение аргумента.

z1/2      200 , 2000 , 3800 , 5600 , …       Имеем  2  главных значения аргумента.

z1/4       100 , 1000 , 1900 , 2800 , …      Имеем  4  главных значения аргумента.

Показательная форма КЧ.

Существует формула  Эйлера   exp (i )  =  cos   +  i sin   ,  которая приводит к показательной форме КЧ

               z  =  a  + i b  =  r (cos   +  i  sin )  =  r exp (i )

                            ( I )                            ( II )                     ( III )

В алгебраической форме  ( I )  КЧ  удобно складывать и вычитать, а в тригонометрической форме  ( IIи в показательной  ( Ш )  умножать, делить.

  =    ,    /   = 

  ,   , где  k = 0,1,2,3, . . . , n - 1 .

Рассмотрим извлечение корней из действительных чисел. Пусть z = a и a > 0 , т.е. перед числом  а  стоит множитель   1 = (cos 0 + i sin 0)  или    – 1 = (cos  i sin).  Тогда,  при  z > 0    z1/n = а1/n (cos + i sin), где  k = 0,1,2, . . ., n – 1 , а  при  z < 0    z1/n = а1/n (cos + i sin),

Без%20имени-22

  Пр.   = (cos 0 + i  sin 0)1/4    =    cos  2k/4 + i sin 2k/4

где  k = 0,1,2, 3.    Получаем корни :

 z 0 = (cos 0  +  i sin 0) =    1,    z 1 = (cos /2  +  i sin /2) =    i ,   

 z 2 = (cos  + i sin) = - 1 ,   z 3 = (cos 3/2 + i sin3/2) = - i

        Проверка :      ( 1 )4 = ( i )4 = ( -1 )4 = ( -i )4  =  1 .

Пр.  Вычислить  ( - 81 )1/.4  Решение  (- 81 )1/ 4   =  ( - 1 81 )1/4  ( cos  + i sin )1/ 4

    =  3 (  cos (+ 2 k )/ 4   +   i   sin (+ 2 k )/ 4 ) ,   k = 0, 1, 2, 3 .

Без%20имени-23

z0  =  3( cos / 4  + i  sin /4 )                               = 3/( 1 +  i )

z1  =  3 ( cos (/4 +/2   ) +  i sin(/4 +/2))     = 3/( 1 -   i )   

z2  =  3 ( cos (/4 +      ) +  i sin(/4 +  ) )     = 3/( -1 -  i )         

z3  =  3 ( cos (/4 + 3/2) +  i sin(/4 + 3/2) ) = 3/( 1  -  i )

Решения изображают 4 вектора с  r = 3/  и 0= /4,  1 =3/4,  2 =5/4, 3  =7/4

Таблица 1                         .       00    300      450          600            900

                                        sin   0     1/2    /2    /2       1

                                        cos   1  /2   /2      ½           0

Таблица 2

                      900-      900+      1800-     1800+     2700 -     2700 +     3600 - .

sin       sin     cos        cos        sin        - sin       - cos       - cos     - sin

cos      cos     sin       - sin      - cos        - cos       - sin         sin       cos

Пр. Даны  z1 = 12 ( cos 2250 + i sin 2250) ,  z2 = 3/2 ( cos 750 + i sin 750). Найти  zz2  ,  z1 /z2

       z1 z2 =  18 ( cos (2250+ 750) + i sin (2250 + 750)) = 18 (cos(3600 – 600) + i sin(3600 – 600)) =

               =  18 ( cos 600  - i sin 600 )  =  18 ( ½  -  i /2 )  =  9  -  9 i

       z1/ z=  8 (cos (2250– 750)  +  i sin(2250 – 750)) = 18 (cos (1800 – 300) + i sin (1800– 300)) =

               =   8 (- cos 300  + i sin 300 )  =  8 ( - /2  + i ½ )  =  - 4  +  4 i

Ряды  с  КЧ.

Рассмотрим ряд     (a) с общим членом  zn = xn  + i yn . Он разделяется на два ряда с действительными числами и . Из сходимости этих рядов следует сходимость исходного ряда. Составим ряд (b) из модулей|zn| = Т.к. |xn| < rn , |yn| < rn , то из сходимости ряда  (b)   по признаку сравнения  следует сходи-мость рядов и  , что обеспечивает абсолютную сходимость ряда (a).  Таким образом,    ряд с КЧ абсолютно сходится, если сходится ряд из модулей этих КЧ. !!!

Рассмотрим степенной ряд (с), где an , z  - КЧ. Составим ряд из модулей  ,  где An =  |an|  , r = |z|.    По теореме Абеля такой ряд сходится в интервале 

-R < r < R .  Следовательно, степной ряд  (с) сходится для  z  из круга радиуса R :  |z| < R.

"2 Межгрупповые конфликты" - тут тоже много полезного для Вас.

Области и линии на комплексной плоскости.

От  КЧ  z = a + ib  перейдем к комплексной переменной величине (КП)    z = x + iy , где  x, y  могут изменяться в определенных пределах.

Опр.  - окрестностью точки   z0   наз. множество всех точек   z ,    для которых      |zz0| <,   > 0 . В проколотой   - окрестности исключается сама точка z0Областью  G  комплексной плоскости наз. множество точек, каждая из которых имеет свою - окрестность и может быть соединена с другими точками  непрерывной кривой. Границей области  G  наз. множество точек, которые не принадлежат  G , но в ближайшей окрестности имеют точки из  G.

Область комплексной плоскости, в пределах которой изменяется КП, наз. односвязной, если ее ограничивает непрерывная, замкнутая и не самопересекающаяся линия (кривая Жордана). Если область ограничена несколькими замкнутыми линиями (n), то она наз. многосвязной. В качестве дополнительного контура может быть отдельная точка или линия.

Любую кривую на плоскости F(x,y) = 0 можно представить в комплексной форме. Достаточно сделать замену  x = (z + z*)/2 , y = (zz*)/2i. Тогда уравнения оси Ох и

Свежие статьи
Популярно сейчас
Зачем заказывать выполнение своего задания, если оно уже было выполнено много много раз? Его можно просто купить или даже скачать бесплатно на СтудИзбе. Найдите нужный учебный материал у нас!
Ответы на популярные вопросы
Да! Наши авторы собирают и выкладывают те работы, которые сдаются в Вашем учебном заведении ежегодно и уже проверены преподавателями.
Да! У нас любой человек может выложить любую учебную работу и зарабатывать на её продажах! Но каждый учебный материал публикуется только после тщательной проверки администрацией.
Вернём деньги! А если быть более точными, то автору даётся немного времени на исправление, а если не исправит или выйдет время, то вернём деньги в полном объёме!
Да! На равне с готовыми студенческими работами у нас продаются услуги. Цены на услуги видны сразу, то есть Вам нужно только указать параметры и сразу можно оплачивать.
Отзывы студентов
Ставлю 10/10
Все нравится, очень удобный сайт, помогает в учебе. Кроме этого, можно заработать самому, выставляя готовые учебные материалы на продажу здесь. Рейтинги и отзывы на преподавателей очень помогают сориентироваться в начале нового семестра. Спасибо за такую функцию. Ставлю максимальную оценку.
Лучшая платформа для успешной сдачи сессии
Познакомился со СтудИзбой благодаря своему другу, очень нравится интерфейс, количество доступных файлов, цена, в общем, все прекрасно. Даже сам продаю какие-то свои работы.
Студизба ван лав ❤
Очень офигенный сайт для студентов. Много полезных учебных материалов. Пользуюсь студизбой с октября 2021 года. Серьёзных нареканий нет. Хотелось бы, что бы ввели подписочную модель и сделали материалы дешевле 300 рублей в рамках подписки бесплатными.
Отличный сайт
Лично меня всё устраивает - и покупка, и продажа; и цены, и возможность предпросмотра куска файла, и обилие бесплатных файлов (в подборках по авторам, читай, ВУЗам и факультетам). Есть определённые баги, но всё решаемо, да и администраторы реагируют в течение суток.
Маленький отзыв о большом помощнике!
Студизба спасает в те моменты, когда сроки горят, а работ накопилось достаточно. Довольно удобный сайт с простой навигацией и огромным количеством материалов.
Студ. Изба как крупнейший сборник работ для студентов
Тут дофига бывает всего полезного. Печально, что бывают предметы по которым даже одного бесплатного решения нет, но это скорее вопрос к студентам. В остальном всё здорово.
Спасательный островок
Если уже не успеваешь разобраться или застрял на каком-то задание поможет тебе быстро и недорого решить твою проблему.
Всё и так отлично
Всё очень удобно. Особенно круто, что есть система бонусов и можно выводить остатки денег. Очень много качественных бесплатных файлов.
Отзыв о системе "Студизба"
Отличная платформа для распространения работ, востребованных студентами. Хорошо налаженная и качественная работа сайта, огромная база заданий и аудитория.
Отличный помощник
Отличный сайт с кучей полезных файлов, позволяющий найти много методичек / учебников / отзывов о вузах и преподователях.
Отлично помогает студентам в любой момент для решения трудных и незамедлительных задач
Хотелось бы больше конкретной информации о преподавателях. А так в принципе хороший сайт, всегда им пользуюсь и ни разу не было желания прекратить. Хороший сайт для помощи студентам, удобный и приятный интерфейс. Из недостатков можно выделить только отсутствия небольшого количества файлов.
Спасибо за шикарный сайт
Великолепный сайт на котором студент за не большие деньги может найти помощь с дз, проектами курсовыми, лабораторными, а также узнать отзывы на преподавателей и бесплатно скачать пособия.
Популярные преподаватели
Добавляйте материалы
и зарабатывайте!
Продажи идут автоматически
5167
Авторов
на СтудИзбе
438
Средний доход
с одного платного файла
Обучение Подробнее