☀️ Тест 1 | Возрастная психология Витте | 87,33% правильно ☀️

Установите последовательность стадий психосексуального развития по 3.Фрейду:

Установите соответствие между ученым и теорией развития, которой он придерживался:

К стадиям детского развития по К. Бюлеру относятся:

К однофакторным теориям развития относятся:

Установите соответствие между методом и областью его применения:

Движущими силами развития являются:

К основным формам экспериментального исследования относятся:

Первая попытка системного анализа психологического возраста принадлежит:

Представителями парадигмы натурализм являются:

Возрастная психология тесно связана с такими научными областями, как:

Кто из ученых считал, что возрастная психология формулирует общие законы развития, дает фундаментальные знания, а педагогическая психология использует эти знания для разработки своих концепций обучения и воспитания?

Противоречия между потребностями ребенка и его возможностями являются:

Кто является автором психоанализа?

Установите последовательность хронологическую последовательность в возникновении научных

... - количественные изменения, увеличение размеров, функциональных возможностей
отдельных органов, их системы, организма в целом.

... - конкретная, относительно ограниченная во времени ступень психического развития
индивида и его развития как личности, характеризуемая совокупностью закономерных физиологических и психологических изменений, не связанных с различиями в индивидуальных особенностях.

Ученик Ст. Холла Гетчинсон на основании теории рекапитуляции создал периодизацию психического развития, критерием которого был способ добывания пищи (критерий, внешний по отношению к психическому развитию). Установить последовательность фаз психического развития детей по Гетчинсону:

Возрастной... - противоречие старой социальной ситуации развития и возрастных
новообразований.

Д.Б. Эльконин проследил историю возникновения современных этапов детского развития. В примитивных обществах ребенок взаимодействует с общесте целом (непосредственная связь с обществом). Условием развития является система «ребенок-общество».
Как называется деятельность, занимающая центральное место в развитии личности ребенка в определенный период и в основном определяющая особенности сознания ребенка и его отношение к разным сторонам действительности?

Л.С. Выготский выдвинул и обосновал законы развития психики в онтогенезе.