Для студентов НСПК по предмету Теоретические основы и методы развития речиОСЭК СпДО | Тест 2 Теоретические оснвоы и методы развития речи | 100% правильноОСЭК СпДО | Тест 2 Теоретические оснвоы и методы развития речи | 100% правильно
2024-07-282024-11-18СтудИзба
☀️ОСЭК СпДО | Тест 2 Теоретические оснвоы и методы развития речи | 100% правильно☀️
-26%
Описание
ОСЭК СпДО Тест 2 Теоретические оснвоы и методы развития речи 3 семестр
Внимание! Все ответы на вопросы находятся ниже. Хорошего дня!
Внимание! Все ответы на вопросы находятся ниже. Хорошего дня!
Файлы условия, демо
Список вопросов
В какой возрастной группе детей учат образовывать названия профессий от разных частей речи?
Заполните пропуск: Слово замещает чувственный образ ряда однородных предметов на ………… степени обобщения
Период «фонемного развития речи» (по Н.Х.Швачкину) начинается с:
В старшем дошкольном возрасте ведущей задачей словарной работы является:
Грамматическое значение слова:
Для какой возрастной группы рекомендована игра «Размытое письмо» с заданием дополнить сложное предложение?
Игра «Кто как кричит?» используется для развития
Ребенок усваивает грамматическую систему родного языка во всех ее наиболее типичных проявлениях:
С какой возрастной группы используются упражнения на составление сложносочиненных предложений по двум картинкам?
Тексты сказок, в образной форме объясняющие артикуляцию звуков, представлены в книге:
Третья степень обобщения (по М. М. Кольцовой) становится доступна детям в возрасте:
В какой возрастной группе на занятиях по формированию грамматического строя речи преимущественно используются игрушки?
Виды занятий по ознакомлению с предметным миром, которые проводятся в младшей группе:
Дидактическая игра для обучения детей образованию существительных от глаголов:
Для развития речевого слуха предназначены игры:
Для усвоения формы родительного падежа множественного числа существительных рекомендуется дидактическая игра:
Закономерности усвоения грамматической стороны речи были раскрыты:
Заполните пропуск: Дети активно осваивают оценочную лексику в ………… дошкольном возрасте
Заполните пропуск: Занятия по сравнению предметов рекомендуется проводить в ………. группе
Заполните пропуск: Упражнения в дифференциации звуков проводятся в …… возрастной группе
К концу второго года жизни активный словарь детей составляет:
К методам закрепления и активизации словаря относятся:
Линейной звуковой единицей языка не является:
Методический приём, который играет важную роль на первоначальных этапах формирования грамматических навыков:
Общая смягченность, замена шипящих свистящими, перестановка звуков характерны для речи детей:
Проблемами воспитания звуковой культуры речи детей занимались:
С какой возрастной группы осуществляется индивидуальная работа с детьми, имеющими дефекты в произношении звуков?
С физиологической точки зрения слово является:
Требования к проведению экскурсий и осмотров впервые были сформулированы:
Характеристики ответов (шпаргалок) к экзамену
Тип
Коллекция: Ответы (шпаргалки) к экзамену
Учебное заведение
НСПКСеместр
Номер задания
Вариант
Программы
Просмотров
6
Качество
Идеальное компьютерное
Количество вопросов
![Картинка-подпись](https://s.studizba.com/z.php?f=/uploads/fotos/podpt_159566_41433.png&w=1632&h=400&t=1")
Ответы на все тесты ВГАПС, НИИДПО, НСПК, помощь с закрытием сессий, а также другие работы и услуги - у меня в профиле, переходите :)
tobiking
28 июля 2024 в 15:03
![](https://s.studizba.com/z.php?f=/templates/si/i/noavatar.png&w=100&h=100&t=1"){kind=avatar}
